（2014?順義區(qū)模擬）某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水�。�再將印有水印的白紙鋪在臺秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是（ ）

A.建立“點(diǎn)電荷”的概念 B.建立“電場強(qiáng)度”的概念

C.建立“合力與分力”的概念 D.建立“光子說”的理論

（2010?山東模擬）沿光滑斜面自由下滑的物體，其受到的力有（ ）

A.重力、斜面的支持力

B.重力、下滑力和斜面的支持力

C.重力、下滑力

D.重力、下滑力、斜面的支持力和緊壓斜面的力

（2009?揭陽模擬）生活中說有的彈簧“硬”，有的彈簧“軟”，指的是（ ）

A.彈簧產(chǎn)生彈力的大小 B.彈簧的輕重

C.彈簧的勁度系數(shù) D.彈簧形變量的大小

同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)探究，得到了在發(fā)生彈性形變時，彈簧的彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．下列說法中能反映正確的探究結(jié)果的是（ ）

A.彈簧的彈力跟彈簧的伸長量成正比

B.彈簧的彈力跟彈簧的伸長量成反比

C.彈簧的彈力跟彈簧的伸長量的平方成正比

D.彈簧的彈力跟彈簧的伸長量無關(guān)

下列說法中不正確的是（ ）

A.書放在水平桌面上受到的支持力，是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的

B.用細(xì)木棍撥動浮在水中的圓木，圓木受到的彈力是由于細(xì)木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C.繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向

D.支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體

一輛汽車停在水平地面上，有下列幾種說法：

（1）地面受到向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變；

（2）地面受到了向下的彈力，是因?yàn)槠�車發(fā)生了形變；

（3）汽車受到了向上的彈力，是因?yàn)槠�車發(fā)生了形變；

（4）汽車受到了向上的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變．

其中正確的是（ ）

A.（1）（3） B.（1）（4） C.（2）（3） D.（2）（4）

關(guān)于彈性形變的概念，下列理解正確的是（ ）

A.物體形狀的改變叫彈性形變

B.一根鐵絲用力彎折后的形變就是彈性形變

C.物體在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變

D.物體在外力作用下發(fā)生的形變叫做彈性形變

一個物體放在水平地面上，下面關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中，正確的是（ ）

①地面受到向下的彈力因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變；

②地面受到向下的彈力因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變；

③物體受到向上的彈力因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變；

④物體受到向上的彈力因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變．

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

書放在水平桌面上，桌面會受到彈力的作用，產(chǎn)生這個彈力的直接原因是（ ）

A.書的形變 B.桌面的形變 C.書和桌面的形變 D.無法確定

木塊靜止在傾角為θ的斜面上，那么木塊對斜面的作用力的方向（ ）

A.沿斜面向下 B.垂直斜面向下 C.沿斜面向上 D.豎直向下