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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期學(xué)情檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

(單選)如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,C為電容器,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器。開關(guān)閉合后,燈泡L能發(fā)光,把滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)一點(diǎn),下列判斷正確的是( )

A.電容器C的電荷量將減小

B.R0上有自右向左的電流

C.燈泡L亮度變暗

D.電路穩(wěn)定后電源的輸出功率變小

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期學(xué)情檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

(單選)1922年英國(guó)物理學(xué)家阿斯頓因質(zhì)譜儀的發(fā)明、同位素和質(zhì)譜的研究榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。若一束粒子由左端射入質(zhì)譜儀后的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是:( )

A.該束帶電粒子帶負(fù)電

B.速度選擇器的P1極板帶負(fù)電

C.在B2磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)半徑越大的粒子,質(zhì)量越大

D.在B2磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)半徑越大的粒子,比荷越小

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期學(xué)情檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2分/空,第2問(wèn)4分)某同學(xué)采用如圖甲所示的電路測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。已知干電池的電動(dòng)勢(shì)約為1.5 V,內(nèi)阻約為1Ω;電壓表(0~3V,3kΩ)、電流表(0~0.6A,1.0Ω)、滑動(dòng)變阻器有R1(10Ω,2A)和R2(100Ω,0.1 A)各一只.

(1)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 (填“R1”或“R2”)。

(2)在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)驗(yàn)電路。

(3)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得多組電壓和電流值,得到如圖丙所示的U-I圖線,由圖可較準(zhǔn)確地求出該電源電動(dòng)勢(shì)E= V;內(nèi)阻,r Ω。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期學(xué)情檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(每空2分,共10分)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管,已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8 Ωm。課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)試驗(yàn)來(lái)測(cè)算螺線管使用的金屬絲長(zhǎng)度。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器(千分尺)、導(dǎo)線和學(xué)生電源等。

⑴他們使用多用電表粗測(cè)金屬絲的電阻,操作過(guò)程分以下三個(gè)步驟:(請(qǐng)?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?/p>

①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔;選擇電阻檔“×1”;

②________________________________________________________________;

③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖(a)所示。

⑵根據(jù)多用電表示數(shù),為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,并在實(shí)驗(yàn)中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍,應(yīng)從圖9(b)的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇_________電路來(lái)測(cè)量金屬絲電阻;

⑶他們使用千分尺測(cè)量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,金屬絲的直徑為_________mm;

⑷根據(jù)多用電表測(cè)得的金屬絲電阻值,可估算出繞制這個(gè)螺線管所用金屬絲的長(zhǎng)度約為_________m。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

⑸他們正確連接電路,接通電源后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)電流始終無(wú)示數(shù)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案,利用多用電表檢查電路故障并寫出判斷依據(jù)。(只需寫出簡(jiǎn)要步驟)_____________________

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期學(xué)情檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(9分)如圖所示,與導(dǎo)軌等寬的導(dǎo)體棒ab放在水平的導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒的質(zhì)量為2㎏,導(dǎo)軌的寬度L=0.5m,放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面,當(dāng)導(dǎo)體棒中通過(guò)5A的電流時(shí),ab剛好向右做勻速運(yùn)動(dòng)。求:

⑴導(dǎo)體棒受到的安培力有多大?

⑵導(dǎo)體棒受到的摩擦力有多大?

(3)若導(dǎo)體棒中通過(guò)的電流為10A時(shí),導(dǎo)體棒獲得的加速度多大?

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期學(xué)情檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(8分)如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)E=7.5V,內(nèi)電阻r=1.0Ω,定值電阻R2=12Ω,電動(dòng)機(jī)M的線圈的電阻R=0.5Ω。開關(guān)S閉合,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)穩(wěn)定后,電壓表的示數(shù)U1=4V,電阻R2消耗的功率P2=3.0W。不計(jì)電動(dòng)機(jī)的摩擦損耗等,求:

(1)電源的路端電壓。

(2)電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期學(xué)情檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(12分)如圖所示,在豎直平面內(nèi),光滑絕緣直桿AC與半徑為R的圓周交于B、C兩點(diǎn),在圓心處有一固定的正點(diǎn)電荷,B點(diǎn)為AC的中點(diǎn),C點(diǎn)位于圓周最低點(diǎn),F(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q套在桿上的帶負(fù)電小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)由靜止開始沿桿下滑。已知重力加速度為g,A點(diǎn)距過(guò)C點(diǎn)的水平面的豎直高度為3 R,小球滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大小為2。求:

(1)小球滑至c點(diǎn)時(shí)的速度的大。

(2)A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差;

(3)若以C點(diǎn)做為參考點(diǎn)(零電勢(shì)點(diǎn)),試確定A點(diǎn)的電勢(shì)。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期學(xué)情檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(15分)從粒子源不斷發(fā)射相同的帶電粒子,初速可忽略不計(jì),這些粒子經(jīng)電場(chǎng)加速后,從M孔以平行于MN方向進(jìn)入一個(gè)邊長(zhǎng)為d的正方形的磁場(chǎng)區(qū)域MNQP,如圖所示,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向外,其中PQ的中點(diǎn)S開有小孔,外側(cè)緊貼PQ放置一塊熒光屏。當(dāng)把加速電壓調(diào)節(jié)為U時(shí),這些粒子剛好經(jīng)過(guò)孔S 打在熒光屏上,不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用。請(qǐng)說(shuō)明粒子的電性并求出粒子的比荷()。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

磁感應(yīng)強(qiáng)度單位是特斯拉,1特斯拉相當(dāng)于( )

A.1kg/A·s2 B.1kg·m/A·s2

C.1kg·m2/s2 D.1kg·m2/A·s2

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

兩根通電的長(zhǎng)直導(dǎo)線平行放置,電流分別為I1和I2,且,電流的方向如圖所示,在與導(dǎo)線垂直的平面上有a、b、c、d四點(diǎn),其中a、b在導(dǎo)線橫截面連線的延長(zhǎng)線上,c、d在導(dǎo)線橫截面連線的垂直平分線上,則導(dǎo)體中的電流在這四點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度可能為零的是( )

A.a(chǎn)點(diǎn) B.b點(diǎn) C.c點(diǎn) D.d點(diǎn)

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