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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,光滑水平面有一靜止的長(zhǎng)木板,質(zhì)量M=3.0kg.某時(shí)刻,一小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=4.0m/s的初速度滑上木板的左端.已知小物塊的質(zhì)量m=1.0kg,它與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.30,重力加速度g取10m/s2.求:

(1)m的加速度;

(2)M的加速度;

(3)長(zhǎng)木板的長(zhǎng)度L至少為多大,物塊m才不從長(zhǎng)木板M落下。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在水平面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為m A和m B ,彈簧的勁度系數(shù)為k,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)開(kāi)始用一個(gè)恒力F沿豎直方向拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng),求:

(1)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)的時(shí)彈簧的壓縮量;

(2)物塊B剛要離開(kāi)地面時(shí)彈簧的彈力;

(3)從開(kāi)始到物塊B剛要離開(kāi)地面時(shí),物塊A的位移d;

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科目: 來(lái)源: 題型:


A球從距地面高h(yuǎn)=15m處一點(diǎn)水平拋出,初速度大小為v0=10m/s.空氣阻力不計(jì),重力加速度取g=l0m/s2.求:
(1)A球經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間落地;
(2)A球的水平拋出距離;

(3)A球落地的速度的大小和方向。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,光滑的水平面上兩個(gè)物體的質(zhì)量分別為m和M(m≠M(fèi)),第一次用水平推力F推木塊M,兩木塊間的相互作用力為F1,第二次更換M、m的位置后仍用水平推力F推m,此時(shí)兩木塊間的相互作用力為F2。求F1與F2之比。

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.沙和沙桶的總質(zhì)量為m,小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用沙和沙桶的總重力的大小作為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮。?/p>

(1)為了使細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行.接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是                                 

實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是       

A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

(3)圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為:SAB=4.22cm、SBC=4.64cm、SCD=5.06cm、SDE=5.48cm、SEF=5.90cm、SFG=6.32cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,則a=             m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:


在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板L,另 一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套.并互成角度地拉像皮條.實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中以為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示.(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是

以下實(shí)驗(yàn)操作正確的有

A.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)

B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板乎行.讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度

C.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要保征使兩個(gè)彈簧秤的瀆數(shù)相等

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些.

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科目: 來(lái)源: 題型:


一個(gè)物體在光滑水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).t=0時(shí),開(kāi)始對(duì)物體施加一外力F,力F的方向與速度方向相同,大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,則物體在0~t0時(shí)間內(nèi)(  )

A.物體的加速度a逐漸減小,速度v逐漸減小

B.物體的加速度a逐漸減小,速度v逐漸增大

C.t0時(shí)刻物體的加速度a=0,速度v=0

D.t0時(shí)刻物體的加速度a=0,速度v最大

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,三根繩子OA、OB與OC將一重物懸掛空中而處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)在保持繩子OA方向不變,將B點(diǎn)上移,直到OB處于豎直狀態(tài),且結(jié)點(diǎn)O點(diǎn)位置不動(dòng),則( 。

A.OA的拉力逐漸減小                  B.OA的拉力保持不變

C.OB的拉力先減小后增大                D.OB的拉力先增大后減小

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科目: 來(lái)源: 題型:


某物體運(yùn)動(dòng)的速度圖像如圖,根據(jù)圖像可知(  )

A.物體是從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的

B.物體位移方向一直沒(méi)有改變

C.物體運(yùn)動(dòng)方向一直沒(méi)有改變

D.物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的合力一直沒(méi)有改變

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科目: 來(lái)源: 題型:


許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),也創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、等效替代法和科學(xué)假說(shuō)法等等.以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是(  )

A.在不需要考慮物體本身的形狀和大小時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想模型法

B.伽利略提出“自由落體”是一種最簡(jiǎn)單的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)---勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C.在力的合成與分解實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用了等效替代法。

D.在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中時(shí),采用了控制變量法。

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同步練習(xí)冊(cè)答案