【題目】已知a=4,b,c是方程x2﹣5x+6=0的兩個(gè)根,則以a、b、c為三邊的三角形面積是

【答案】
【解析】解:x2﹣5x+6=0, (x﹣2)(x﹣3)=0,
x﹣2=0或x﹣3=0,
所以x1=2,x2=3,
如圖,△ABC中,AB=2,AC=3,BC=4,作AD⊥BC于D,設(shè)BD=x,則CD=4﹣x,

在Rt△ABD中,AD2=AB2﹣BD2=22﹣x2 ,
在Rt△ACD中,AD2=AC2﹣CD2=32﹣(4﹣x)2 ,
22﹣x2=32﹣(4﹣x)2 , 解得x= ,
所以AD= =
所以△ABC的面積= ×4× =
所以答案是
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了因式分解法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握已知未知先分離,因式分解是其次.調(diào)整系數(shù)等互反,和差積套恒等式.完全平方等常數(shù),間接配方顯優(yōu)勢(shì)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)據(jù)5,3,-1,0,9的極差是 ( )

A.-7 B.5 C. 7 D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寒假結(jié)束了,開學(xué)后小明對(duì)本校七年級(jí)部分同學(xué)寒假閱讀總時(shí)間(結(jié)果保留整10小時(shí))進(jìn)行了抽樣調(diào)查,所得數(shù)據(jù)整理后制作成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖。觀察這個(gè)頻數(shù)分布直方圖,給出如下結(jié)論,正確的是( )

A. 小明調(diào)查了100名同學(xué)

B. 所得數(shù)據(jù)的眾數(shù)是40小時(shí)

C. 所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)是30小時(shí)

D. 全區(qū)有七年級(jí)學(xué)生6000名,寒假閱讀總時(shí)間在20小時(shí)(含20小時(shí))以上的約有5000名

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若正比例函數(shù)y=kx(k為常數(shù),且k≠0)的函數(shù)值y隨著x的增大而增減小,則k的值可以是 .(寫出一個(gè)即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一直角三角形的三邊為ab,c,∠B=90°,那么關(guān)于x的方程ax21)﹣2cx+bx2+1=0的根的情況為(  )

A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

C.沒有實(shí)數(shù)根D.無(wú)法確定根的情況

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一條東西走向的馬路旁,有青少年宮、學(xué)校、商場(chǎng)、醫(yī)院四家公共場(chǎng)所,已知青少年宮在學(xué)校東300m處,商場(chǎng)在學(xué)校西200m處,醫(yī)院在學(xué)校東500m處,若將馬路近似地看作一條直線,以學(xué)校為原點(diǎn),向東方向?yàn)檎较,?個(gè)單位長(zhǎng)度表示100m.
(1)在數(shù)軸上表示出四家公共場(chǎng)所的位置;
(2)列式計(jì)算青少年宮與商場(chǎng)之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將函數(shù)y=2x2的圖象先向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖象的函數(shù)解析式為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算: ①﹣20+(﹣14)﹣(﹣18)﹣13
②(﹣1)÷(﹣1 )×3
③6÷(﹣ +
④﹣16﹣|﹣5|+2×(﹣ 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】體育課上,老師測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)的依據(jù)是(  )

A. 垂直的定義 B. 兩點(diǎn)之間線段最短

C. 垂線段最短 D. 兩點(diǎn)確定一條直線

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同步練習(xí)冊(cè)答案