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科目: 來源:商丘三模 題型:問答題

某同學做描繪小燈泡(額定電壓為3.8V,額定電流為0.32A)的伏安特性曲線實驗,實驗給定的實驗器材如下:(本實驗要求小燈泡的電壓從零開始調(diào)至額定電壓)
直流電源的電動勢為4V,內(nèi)阻不計;電壓表V(量程4V,內(nèi)阻約為5kΩ)、電流表A1(量程0.6A,內(nèi)阻約為4Ω)、電流表A2(量程3A,內(nèi)阻約為1Ω)、滑動變阻器R1(0到1000Ω,0.5A);滑動變阻器R2(0到10Ω,2A);開關、導線若干.

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①若該同學誤將電流表和電壓表接成如圖甲所示的電路,其他部分連接正確,接通
電源后,以下說法正確的是:
A.小燈泡將發(fā)光
B.小燈泡將不亮
C.V表不會燒壞
D.A表將會燒壞
②下列關于該實驗的說法,正確的是:
A.實驗電路應選擇圖乙中的電路圖(a)
B.電流表應選用A2
C.滑動變阻器應該選用R2
D.若采用如圖乙(b)所示電路圖,實驗前,滑動變阻器的滑片應置于最右端
③該同學按照正確的電路圖和正確的實驗步驟,描出的伏安特性曲線如圖丙所示,從圖中可知小燈泡的阻值隨小燈泡兩端的電壓的增大而______(填增大、減小、先增大后減小、先減小后增大),當給小燈泡加額定電壓3.2V時,此時小燈泡的發(fā)熱功率為______W(結(jié)果取2位有效數(shù)字).

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科目: 來源:甘肅 題型:問答題

(1)現(xiàn)要測定一個額定電壓4V、額定功率1.6W的小燈泡(圖中用
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表示)的伏安特性曲線.要求所測電壓范圍為0.1V~4V.
現(xiàn)有器材:直流電源E(電動勢4.5V,內(nèi)阻不計),電壓表
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(量程4.5V,內(nèi)阻約為4×104Ω),電流表
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(量程250mA,內(nèi)阻約為2Ω),電流表
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(量程500mA,內(nèi)阻約為1Ω),滑動變阻器R(最大阻值約為30Ω),電鍵S,導線若干.
如果既要滿足測量要求,又要測量誤差較小,應該選用的電流表是______.
下面兩個電路應該選用的是______.

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(2)一塊玻璃磚用兩個相互平行的表面,其中一個表面是鍍銀的(光線不能通過表面).現(xiàn)要測定此玻璃的析射率.給定的器材還有:白紙、鉛筆、大頭針4枚(P1、P2、P3、P4)帶有刻度的直角三角板、量角器.

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實驗時,先將玻璃磚放到白紙上,使上述兩個相互平行的表面與紙面垂直.在紙上畫出直線aa'和bb',aa'表示鍍銀的玻璃表面,bb'表示另一表面,如圖所示.然后,在白紙上豎直插上兩枚大頭針P1、P2(位置如圖).用P1、P2的連線表示入射光線.
。疄榱藴y量折射率,應如何正確使用大頭針P3、P4?試在題圖中標出P3、P4的位置.
ⅱ.然后,移去玻璃磚與大頭針.試在題圖中通過作圖的方法標出光線從空氣到玻璃中的入射角θ1與折射角θ2.簡要寫出作圖步驟.
ⅲ.寫出θ1、θ2表示的折射率公式為n=______.

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科目: 來源:廣州二模 題型:問答題

(1)圖所示的電路,ab、cd、ef、gh四根導線中有一根是斷的,其它三根導線及電源、電阻R1、R2、電鍵S都是好的,為了查出哪根導線斷了,在電鍵S閉合的情況下,某同學準備將多用表的紅表筆固定接在電源的正極a,再將黑表筆先后分別依次接b端、d端和f端,并觀察多用表的示數(shù),測量前該同學應將多用表調(diào)至______(將選項代號的字母填在橫線上).
A.歐姆擋        B.直流2.5V擋
C.直流10V擋     D.直流0.5A擋
(2)一只小燈泡,標有“3V 1.5w”字樣.現(xiàn)要描繪小燈泡0~3V的伏安特性曲線.實驗器材有:
A.最大阻值為10Ω的滑動變阻器
B.電動勢為6V、內(nèi)阻約為1.0Ω的電源
C.量程為0.6A、內(nèi)阻約為1.0Ω的電流表Al
D.量程為3A、內(nèi)阻約為0.1Ω的電流表A2
E.量程為3V、內(nèi)阻約為6kΩ的電壓表Vl
F.量程為15V、內(nèi)阻約為10kΩ的電壓表V2
G.開關、導線若干
①電壓表應選用______;電流表應選用______.(將選項代號的字母填在橫線上)
②在該實驗中,設計了如圖12所示的四個電路.為了減小誤差,應選取的電路是______(將選項代號的字母填在橫線上)

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③以下是該實驗的操作步驟:
A.將電流表、電壓表、變阻器、小燈泡、電源、開關正確連接成電路.
B.調(diào)節(jié)滑動變阻器觸頭的位置,保證閉合開關前使變阻器與小燈泡并聯(lián)部分的阻值最大.
C.閉合開關,記下電流表、電壓表的一組示數(shù)(U,I),移動變阻器的滑動觸頭,每移動一次記下一組(U,I)值,共測出12組數(shù)據(jù).
D.按所測數(shù)據(jù),在坐標紙上描點并將各點用直線段連接起來,得出小燈泡的伏安特性曲線.
指出以上步驟中存在錯誤或不妥之處:______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

請你分別畫出用電壓表、電流表、滑動變阻器、小燈泡、電源(干電池)、開關、導線等器材測量小燈泡的伏安特性曲線的實驗電路圖,及測量電源電動勢和內(nèi)阻的實驗電路圖.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

一只小燈泡,標有“3V,0.6W”字樣.現(xiàn)用圖2的器材測量該小燈泡的伏安特性曲線,(滑動變阻器最大阻值為10Ω;電源電動勢為6V,內(nèi)阻為1Ω;電流表內(nèi)阻為1Ω,電壓表的內(nèi)阻為10kΩ).
(1)在設計電路的過程中,為了盡量減小實驗誤差,電流表應采用______(選填“內(nèi)接”或“外接”)法.滑動變阻器的連接方式應采用______(選填“分壓式”或“限流式”);
(2)用筆畫線當導線,根據(jù)設計的電路圖將實物圖連成完整的電路(圖中有三根導線已經(jīng)接好).
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科目: 來源:新余二模 題型:問答題

有一個額定電壓為10V的燈泡,其額定功率為約為4W,為描繪其伏安特性曲線并測定額定功率的準確值,備有下列實驗器材:
電壓表V(量程3V,內(nèi)阻1KΩ);
電流表A(量程500mA,內(nèi)阻約為1Ω)
定值電阻R1=3KΩ
定值電阻R2=4Ω
滑動變阻器R3(0~10Ω,額定電流為1.5A);
16V電源一個,開關一個,導線若干.
①在方框內(nèi)畫出電路圖.如需定值電阻,則需標明符號,
②測定額定功率時圖中電壓表的指針應指在______V位置.
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科目: 來源:黃浦區(qū)模擬 題型:問答題

一個標有“18V”字樣,功率未知的燈泡,在室溫為27℃的環(huán)境下,測得燈絲電阻R隨燈泡兩端電壓變化的關系圖線如圖所示,利用這條圖線計算:
(1)在正常發(fā)光情況下,燈泡的電功率P=______W.
(2)假設燈絲電阻與其熱力學溫度成正比,在正常發(fā)光情況下,燈絲的溫度為______℃.
(3)若燈泡接在30V的電壓上,要使燈泡能正常發(fā)光,則需串聯(lián)一個定值電阻,其阻值為______Ω.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在描述小電珠的伏安特性曲線的實驗中,為了減少實驗誤差,電流表采用 (填“外接法”或“內(nèi)接法”).滑動變阻器以 (填“分壓式”或“限流式”)方式接入電路,這樣做的好處是可以使小電珠兩端的電壓可以從 開始調(diào)節(jié).將電路圖畫在圖中.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在“描繪小燈泡伏安特性曲線”的實驗中,需測量一個標有“3V,1.5W”燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流.
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現(xiàn)有如下器材:
直流電源(電動勢3.0V,內(nèi)阻不計)              電流表A1(量程3A,內(nèi)阻約0.1Ω)
電流表A2(量程600mA,內(nèi)阻約5Ω)            電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ)
滑動變阻器R1(阻值0~10Ω,額定電流1A)       滑動變阻器R2(阻值0~1kΩ,額定電流300mA)
①在該實驗中,電流表應選擇______(填“A1”或“A2”),滑動變阻器應選擇______(填“R1”或“R2”).
②某同學用導線a、b、c、d、e、f、g和h連接成如圖甲所示的電路,請在方框中完成實驗的電路圖.
③該同學連接電路后檢查所有元器件都完好,電流表和電壓表已調(diào)零,經(jīng)檢查各部分接觸良好.但閉合開關后,反復調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡的亮度發(fā)生變化,但電壓表和電流表示數(shù)不能調(diào)為零,則斷路的導線為______.
④下表是學習小組在實驗中測出的6組數(shù)據(jù),某同學根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上已畫出了5個數(shù)據(jù)的對應點,請你畫出第4組數(shù)據(jù)的對應點,并做出該小燈泡的伏安特性曲線.
U(V) I(A)
1 0 0
2 0.5 0.17
3 1.0 0.30
4 1.5 0.39
5 2.0 0.45
6 2.5 0.49
⑤簡單說明小燈泡的伏安特性曲線不是直線的原因______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

一般情況下,導體的電阻會隨著溫度的改變而改變.某同學研究了一白熾燈兩端的電壓與電流的關系,得出如下一組數(shù)據(jù):
I/A 0 0.04 0.07 0.09 0.12 0.16 0.18
U/V 0 0.75 1.38 1.80 2.30 3.20 4.30
實驗過程中用到了下列器材:直流電源、滑動變阻器(最大值為30Ω)、電壓表(內(nèi)阻約103Ω)、電流表(內(nèi)阻約0.01Ω),以及開關一只,導線苦干.
請按實驗要求:在甲圖中畫出該實驗電路圖并在圖乙中給實物連線.

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