科目: 來(lái)源: 題型:
如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持_________不變,用鉤碼所受的重力作為_(kāi)__________,用DIS測(cè)小車(chē)的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a-F關(guān)系圖線(xiàn)(如圖所示)。此圖線(xiàn)的AB段明顯偏離直線(xiàn),造成此誤差的主要原因是___________
A;所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 B;所用小車(chē)的質(zhì)量太大
C;小車(chē)與軌道之間存在摩擦 D;導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)①小麗用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。用一木板豎直放在鐵架臺(tái)和彈簧所在平面后。其部分實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容:
①如圖甲,在木板上記下懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)彈簧末端的位置O;
②卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端,用兩彈簧測(cè)力計(jì)將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細(xì)繩套AO、BO的 及兩彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù)。圖乙中B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
為 N;
③小麗在坐標(biāo)紙上畫(huà)出兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力FA、FB的大小和方向如圖丙所示,請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出FA、FB的合力F’;
④已知鉤碼的重力,可得彈簧所受的拉力F如圖丙所示,觀察比較F和F’,得出結(jié)論。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示是某同學(xué)在做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶;
(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz,A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,則紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)_______s;
(2)從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x = ________cm;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________m/s(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù));
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,A、B兩物體疊放在水平地面上,A物體質(zhì)量m=20kg,B物體質(zhì)量M=30 kg。處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁,另一端與A物體相連,彈簧處于自然狀態(tài),其勁度系數(shù)為250 N/m,A與B之間、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為=0.5。現(xiàn)用一水平推力F作用于物體B上,使B緩慢地向墻壁移動(dòng),、始終保持相對(duì)靜止。當(dāng)B移動(dòng)0 .2m時(shí),水平推力的大小為(g取10 m/s2)( )
A; 200 N B;250 N C; 300 N D;350 N
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一輕繩跨過(guò)光滑定滑輪,兩端分別系一個(gè)質(zhì)量為m1、m2的物塊;m1放在地面上,m2離水平地面有一定高度;當(dāng)m1的質(zhì)量發(fā)生改變時(shí),m2的加速度a的大小也將隨之改變;下列四個(gè)圖象中最能正確反映a與m1之間關(guān)系的是 ( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在光滑的水平面上,質(zhì)量分別為m1和m2的木塊A和B之間用輕彈簧相連,在大小為F的拉力作用下做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);某時(shí)刻突然撤去拉力F,此瞬時(shí)A和B的加速度大小分別為a1和a2,則有 ( )
A;
B;
A;
D;
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在某一高度以v0=20 m/s的初速度豎直上拋一個(gè)小球(不計(jì)空氣阻力),當(dāng)小球速度大小為10 m/s時(shí),以下判斷不正確的是(g取10 m/s2)( )
A;小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小可能為15 m/s,方向向上
B;小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s,方向向下
C;小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s,方向向上
D;小球的位移大小一定是15 m
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科目: 來(lái)源: 題型:
將一斜面固定在水平地面上,在斜面上放一小滑塊A,如圖甲。在小滑塊A上放一小物體B ,物體B始終與A保持相對(duì)靜止,如圖乙。在小滑塊A上施加一豎直向下的作用力F,如圖丙。則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A;若甲圖中A可沿斜面勻加速下滑,加力F后加速度將增大
B;若甲圖中A可沿斜面勻速下滑,加力F后將加速下滑
C;若甲圖中A可沿斜面勻加速下滑,加物體B后加速度將增大
D;若甲圖中A可沿斜面勻速下滑,加物體B后將加速下滑
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科目: 來(lái)源: 題型:
小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行,如圖所示,已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F,兩人手臂間的夾角為θ,水和水桶的總重力為G,則下列說(shuō)法中正確的是 ( );
A;當(dāng)θ為120°時(shí),F(xiàn)= B;不管θ為何值,F(xiàn)=
C;當(dāng)θ=0°時(shí),F(xiàn)= D;θ越大時(shí)F越小
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,物體A放在光滑水平桌面上,用一根細(xì)繩系住,若在繩的另一端用mg 牛頓的拉力拉物體A 時(shí),A的加速度為a1,若在繩的另一端掛一質(zhì)量為m的物體時(shí),物體的加速度為a2,則( )
A. a1>a2 B. a1<a2
C. a1=a2 D.無(wú)法確定
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