相關(guān)習(xí)題
 0  121363  121371  121377  121381  121387  121389  121393  121399  121401  121407  121413  121417  121419  121423  121429  121431  121437  121441  121443  121447  121449  121453  121455  121457  121458  121459  121461  121462  121463  121465  121467  121471  121473  121477  121479  121483  121489  121491  121497  121501  121503  121507  121513  121519  121521  121527  121531  121533  121539  121543  121549  121557  176998 

科目: 來源: 題型:


輕質(zhì)彈簧上端與質(zhì)量為M的木板相連,下端與豎直圓筒的底部相連時,  木板靜止位于圖中B點。O點為彈簧原長上端位置。將質(zhì)量為m的物塊從O點正上方的A點自由釋放,物塊m與木板瞬時相碰后一起運動,物塊mD點達(dá)到最大速度,且M恰好能回到O點。若將mC點自由釋放后,m與木板碰后仍一起運動,則下列說法正確的是

A.物塊m達(dá)到最大速度的位置在D點的下方

B.物塊m達(dá)到最大速度的位置仍在D

C.物塊m與木板M從B到O的過程做勻減速運動。

D.物塊m與木板M向上到達(dá)O點時仍有速度,且在O點正好分離。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2mm,靜止疊放在水平地面上。 A、B 間 的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,F(xiàn)對A施加一水平拉力F,則

A.當(dāng)F < 2μmg 時,A、B 都相對地面靜止

B.當(dāng)F =時,A的加速度為

C.當(dāng)F>3 μmg 時,A相對B滑動

D.無論F為何值,B的加速度不會超過

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


某同學(xué)設(shè)計了一個如圖13所示的裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼,不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦,裝置水平放置。實驗中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量(m+m′=m0)保持不變的條件下,改變m和m′的大小,測出不同m下系統(tǒng)的加速度,然后通過實驗數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù).

(1)該同學(xué)手中有打點計時器、紙帶、質(zhì)量已知且可隨意組合的砝碼若干、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細(xì)線,為了完成本實驗,得到所要測量的物理量,還應(yīng)有 (  ).

A.秒表          B.毫米刻度尺          C.天平          D.低壓交流電源

(2)實驗中,該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶,如圖所示,從清晰的O點開始,每隔4個點取一計數(shù)點(中間4個點沒畫出),分別記為A、B、C、DE、F,各計數(shù)點到O點的距離為OA=1.61 cm,OB=4.02 cm,OC=7.26 cm,OD=11.30 cm,OE=16.14 cm,OF=21.80 cm,打點計時器打點頻率為50 Hz,則由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=______m/s,此次實驗滑塊的加速度a=_____m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)在實驗數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖15所示的實驗圖線,結(jié)合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=_______.(g取10 m/s2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖所示,物塊A放在傾斜的木板上,改變木板與水平面之間的夾角θ,發(fā)現(xiàn)當(dāng)θ=30oθ=45o時物塊A所受的摩擦力大小恰好相等,則物塊A與木板之間的動摩擦因數(shù)為(  )

A.      B.     C.     D.

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖,在水平地面上內(nèi)壁光滑的車廂中兩正對豎直面AB、CD間放有半球P和光滑均勻圓球Q,質(zhì)量分別為m、M,當(dāng)車向右做加速為a的勻加速直線運動時,P、Q車廂三者相對靜止,球心連線與水平方向的夾角為θ,則Q受到CD面的彈力FN和P受到AB面的彈力分別是:(         )

  A.

 B.   

C.   

D.   

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量分布均勻的長方體木板放置在水平面上,M、N分別是木板的左、右兩個端點,水平面的AC之間粗糙,與木板的動摩擦因數(shù)處處相等,水平面其余部分光滑,AC的距離等于木板的長度,BAC的中點.某時刻開始木板具有水平向右的初速度v0,當(dāng)M端運動到C點時速度剛好為0,則

A.木板N端運動到B點時速度為

B.木板N端運動到C點時速度為

C.木板N端從AB摩擦力做的功等于木板N端從BC摩擦力做的功

D.木板N端從AC摩擦力做的功等于木板M端從AC摩擦力做的功

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖所示,恒力F大小與物體重力相等,物體在恒力F的作用下, 沿水平面做勻速運動,恒力F的方向與水平成θ 角,那么物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為(    )

A.    B.    C.     D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖所示,一斜面靜止在水平地面上,位于斜面體上的物體M正沿斜面勻速下滑,F(xiàn)施加一個如圖所示的推力F,使得物體繼續(xù)沿斜面下滑且斜面體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。則與F作用前相比,下列說法正確的是

A.物塊M所受摩擦力不變

B.地面對斜面體的靜摩擦力不變

C.物塊M所受摩擦力減小

D.地面對斜面體的靜摩擦力增大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


三個相同的物體疊放在水平面上,B物體受到水平拉力的作用,但三個物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,下列判斷正確的是(  )

A.各個接觸面都是粗糙的

B.AB的接觸面可能是光滑的

C.C與水平面的接觸面可能是光滑的

D.BCC與水平面的接觸面一定是粗糙的

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面上,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,在外力作用下,斜面以加速度a沿水平方向向左做勻加速運動,運動中物體m與斜面體相對靜止.則關(guān)于斜面對m的支持力和摩擦力的做功情況,下列說法中錯誤的是

A.支持力一定做正功

B.摩擦力一定做正功

C.摩擦力可能不做功

D.摩擦力可能做負(fù)功

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案