如圖，兩塊相同平板P1、P2置于光滑水平面上，質(zhì)量均為m。P2的右端固定一輕質(zhì)彈簧，左端A與彈簧的自由端B相距L。物體P置于P1的最右端，質(zhì)量為2 m且可看作質(zhì)點。P1與P以共同速度v0向右運動，與靜止的P2發(fā)生碰撞，碰撞時間極短，碰撞后P1與P2粘連在一起，P壓縮彈簧后被彈回并停在A點（彈簧始終在彈性限度內(nèi)）。P與P2之間的動摩擦因數(shù)為μ，求：

①P1、P2剛碰完時的共同速度v1和P的最終速度v2；

②此過程中彈簧的最大壓縮量x和相應(yīng)的彈性勢能Ep。

氫原子能級如圖所示，一群處于第4能級的氫原子在躍遷時能夠發(fā)出    種頻率的光，已知金屬鈦的逸出功為4．1 eV，則用這些光照射金屬鈦時能打出光電子的有    種，其中打出的    光電子的初動能最大的是    eV：

如圖所示，MNPQ是一塊截面為正方形的玻璃磚，其邊長MN=30 cm。一束激光AB射到玻璃磚的MQ面上（入射點為B）進入玻璃磚后在QP面上的F點（圖中未畫出）發(fā)生全反射，恰沿DC方向射出。其中B為MQ的中點，∠ABM=30°，PD=7.5 cm，∠CDN=30°。

       ①畫出激光束在玻璃磚內(nèi)的光路示意圖，求出QP面上的反射點F到Q點的距離QF；

       ②求出該玻璃磚的折射率；

       ③求出激光束在玻璃磚內(nèi)的傳播速度（真空中光速c=3×108m/s）。

如圖甲所示為一簡諧波在t=0時刻的圖象，圖乙所示為x=4m處的質(zhì)點P的振動圖象，則下列判斷正確的是

A．這列波的波速是2m/s

B．這列波的傳播方向沿x正方向

C．t=3.5s時P點的位移為0.2m

D．從t=0時刻開始P點的振動方程為m

E. 從t=0時刻開始P點的振動方程為m

圖所示，水平放置一個長方體的封閉氣缸，用無摩擦活塞將內(nèi)部封閉氣體分為完全相同的A、B兩部分。初始時兩部分氣體壓強均為p、熱力學(xué)溫度均為T。使A的溫度升高ΔT而保持B部分氣體溫度不變。則A部分氣體的壓強增加量為多少？

下列說法中正確的是____

A．布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動

B．晶體有確定的熔點，非晶體沒有確定的熔點

C．熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體

D．物體的體積增大，分子勢能不一定增加

E．一定質(zhì)量的理想氣體，如果壓強不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱

如圖所示，在xoy平面的第II象限內(nèi)有半徑為R的圓分別與x軸、y軸相切于P、Q兩點，圓內(nèi)存在垂直于xoy面向外的勻強磁場。在第I象限內(nèi)存在沿軸y負方向的勻強電場，電場強度為E。一帶正電的粒子（不計重力）以速率v0從P點射入磁場后恰好垂直y軸進入電場，最后從M（3R，0）點射出電場，出射方向與x軸正方向夾角為α，且滿足α=45°，求：

（1）帶電粒子的比荷；

（2）磁場磁感應(yīng)強度B的大��；

（3）粒子從P點入射磁場到M點射出電場的時間。

)如圖所示，有同學(xué)做實驗時不慎將圓柱形試管塞卡于試管底部，該試管塞中軸穿孔。為了拿出試管塞而不損壞試管，該同學(xué)緊握試管讓其倒立由靜開始豎直向下做勻加速直線運動，t=0.20s后立即停止，此時試管下降H=0.80m，試管塞將恰好能從試管口滑出。已知試管總長l=21.0cm，底部球冠的高度h=1.0cm，試管塞的長度為d=2.0cm，設(shè)試管塞相對試管壁滑動時受到的的摩擦力恒定，不計空氣阻力，重力加速度g=l0m／s2。求：

(1)試管塞從靜止開始到離開試管口的總位移；

(2)試管塞受到的滑動摩擦力與其重力的比值。

在“測定一節(jié)干電池電動勢和內(nèi)阻”的實驗中

（1）第一組同學(xué)利用如圖a的實驗裝置測量，電壓表應(yīng)選擇量程     （填“3V”或“15V”），實驗后得到了如圖b的U-I圖像，則電池內(nèi)阻為     W。（ 電壓表、電流表均為理想電表）

（2）第二組同學(xué)也利用圖a的連接測量另一節(jié)干電池，初始時滑片P在最右端，但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路，合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過一段距離x后電流表有讀數(shù)，于是該組同學(xué)分別作出了電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系圖，如圖c所示，則根據(jù)圖像可知，電池的電動勢為       V，內(nèi)阻為       W。

下面幾個實驗都用到了打點計時器或電火花計時器：

①運用裝置甲完成“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗

②運用裝置乙完成“驗證機械能守恒定律”實驗

③運用裝置丙可以完成“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗

④運用裝置丙可以完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗

（1）運用裝置丙完成

“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律“實驗是否需要平衡摩擦阻力？ （填“是”或“否”）

（2）如圖丁為某同學(xué)在一次實驗中打出的一條紙帶的部分，若所用電源的頻率為50Hz，圖中刻度尺的最小分度為1mm，請問該條紙帶是以上四個實驗?zāi)囊粋�實驗時得到的？ （填實驗的代碼）

（3）由如圖丁的測量，打C點時紙帶對應(yīng)的速度為 m/s（保留三位有效數(shù)字）。