如下圖所示為同一實驗室中兩個單擺的振動圖象，從圖中可知，兩擺的

A．擺長相等

B．振幅相等

C．擺球質量相等

D．擺球同時改變速度方向

如圖所示，曲軸上掛一個彈簧振子，轉動搖把曲軸可帶動彈簧

振子上下振動。開始時不轉動搖把，讓振子自由振動，測得其

頻率為2Hz�，F(xiàn)勻速轉動搖把，轉速為240r/min。則

   A．當振子穩(wěn)定振動時，它的振動周期是0.5s

   B．當振子穩(wěn)定振動時，它的振動周期是0.25s

   C．當搖把轉速為240 r/min時，彈簧振子的振幅最大，若減小搖把轉速，彈簧振子的振幅一定減小

   D．若搖把轉速從240 r/min進一步增大，彈簧振子的振幅也增大

裝有砂粒的試管豎直靜浮于水面，如圖所示．將試管豎直提起少許，然后由靜止釋放并開始計時，在一定時間內試管在豎直方向近似做簡諧運動．若取豎直向上為正方向，則以下描述試管振動的圖像中可能正確的是:

如圖為一質點做簡諧運動的位移x與時間t的關系圖象，在t=4s時，質點的 (  　  )

A．速度為正的最大值，加速度為零

B．速度為負的最大值，加速度為零

C．速度為零，加速度為正的最大值

D．速度為零，加速度為負的最大值

如圖所示水平傳送帶，輪的半徑均為 1/π，順時針轉動，兩輪軸心相距L=8.0m。將一物體輕放在傳送帶左端，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4。

（1）當傳送帶以v₀=4.0m/s的速度勻速運動時,物體由A端運送到B端所用時間為多少?

（2）要想盡快將物體由A端送到B端（設初速度仍為零），輪的轉速至少應為多大?

（3）在運送物體的過程中物體會在傳送帶上留下劃痕。當物體靜止釋放在A端時，傳送帶做初速度v₀ =    m/s的勻減速運動，物體剛好到達B端，求傳送帶的加速度大小和劃痕的長度 。（結果可用分數(shù)表示）

如圖所示,兩個物體A、B放在光滑的小車上，小車右側傾斜面與水平方向的夾角θ=60^o，B的質量為m，兩物體的質量比m_A：m_B=√3：1，物體A左側用細繩1連在小車的左端，右側通過定滑輪用細繩2與物體B相連，細繩均與小車各表面平行。細繩1能夠承受的最大拉力T_m=5mg，細繩2能夠承受的力足夠大。當小車和兩物體一起向左勻加速運動時，為了保證細繩不被拉斷，求最大加速度a_m和此時細繩2的拉力T。

如圖所示，光滑水平直軌道上有三個滑塊A、B、C，質量分別為m_A=m_C=3m_B，A、B用細繩連接，中間有一壓縮的輕彈簧 (彈簧與滑塊不栓接)。開始時A、B以共同速度v₀運動，C靜止。某時刻細繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起最終三滑塊之間距離不變。求B與C碰撞前B的速度及最終的速度。

質量為0.5kg的小球豎直向下以8m/s的速度落至水平地面，小球與地面的作用時間為0.2s，再以6m/s的速度反向彈回，則小球與地面碰撞前后的動量變化量和小球受到地面的平均作用力各為多少？(g =10m/s²)

為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)，實驗裝置如圖。

實驗步驟如下: ①用天平測量物塊和遮光片的總質量M，重物的質量m；用游標卡尺測量遮光片的寬度d；用米尺測最兩光電門之間的距離s；

②調整輕滑輪，使細線水平；

③讓物塊從光電門A的左側由靜止釋放，用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經過光電門A和光電門B所用的時間△t_A和△t_B,求出加速度a；

④多次重復步驟③，求a的平均值；

⑤根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動擦因數(shù)μ。

回答下列為題：

（1） 測量d時，某次游標卡尺如圖所示，其讀數(shù)為      cm  

（2）物塊的加速度a可用d、s、△t_A,和△t_B,表示為a =              

（3）動摩擦因數(shù)μ可用M、m、a 和重力加速度g表示為μ=               

（4）如果細線沒有調整到水平，由此引起的誤差屬于           （填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差” ）

在《探究求合力的方法》的實驗中，

（1）本實驗采用的科學方法是（     ）

A．理想實驗法    B．等效替代法  C．控制變量法   D．建立物理模型法

（2）其中的兩個步驟是：

①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點達到某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數(shù)F₁和F₂。

②只用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細線的方向。以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏：

在①中是                               

在②中是                              

（3）在做《互成角度的兩個力的合力》的實驗中，用M、N兩個測力計拉橡皮條的結點使其位于O處，此時α+β=90°，如第題圖所示；然后保持M的讀數(shù)不變，當α角由圖中所示的值減小時，要使結點仍在O處，可采用的辦法是（      ）

A．增大N的讀數(shù)，減小β角   B．減小N的讀數(shù)，減小β角

C．減小N的讀數(shù)，增大β角   D．增大N的讀數(shù)，增大β角