在2015屆高考倒計(jì)時(shí)200天誓師大會(huì)上，皖智高復(fù)師生激情澎湃，聲勢(shì)奪人，為下階段的學(xué)習(xí)生活指明方向，奠定了基調(diào)。在會(huì)上董志遠(yuǎn)主任用智能手機(jī)拍下了學(xué)生宣誓的壯觀畫面，若董主任拍照時(shí)，只用兩個(gè)手指捏著手機(jī)，則下列說法正確的是

A.手機(jī)一定只受到彈力和重力作用，處于平衡狀態(tài)

B.手機(jī)可能受到摩擦力、彈力、重力作用，處于平衡狀態(tài)

C．手機(jī)一定只受到摩擦力和重力作用，處于平衡狀態(tài)

D.手機(jī)受到摩擦力、手臂的舉力、彈力、重力作用，處于平衡狀態(tài)

甲、乙兩輛汽車沿同一平直路面行駛，其v一t圖象如圖所示，下列對(duì)汽車運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是

A.在第10 s末，乙車改變運(yùn)動(dòng)方向    B 在第10 s末，甲、乙兩車相距150 m

C．在第20 s末，甲、乙兩車相遇      D 若開始時(shí)乙車在前，則兩車可能相遇兩次

質(zhì)量為M的人，乘靜止在一樓的電梯從一樓到達(dá)二十樓，每層樓高為h，電梯轎廂底對(duì)人的支持力為F，則（   ）

A．F=mg

       B．F對(duì)人不做功，因?yàn)槿讼鄬?duì)電梯始終靜止

       C．電梯對(duì)人做功，且W=20Fh

      D．電梯對(duì)人做功，且W=19mgh

如圖所示的電路中，電壓表和電流表的讀數(shù)分別為10V和0.1A，電流表的內(nèi)阻為0.2Ω，電壓表內(nèi)阻15KΩ,則（   ）

A．的測(cè)量值比真實(shí)值大

B．的測(cè)量值比真實(shí)值小

C．的測(cè)量值為99.8Ω

D．的測(cè)量值為100.2Ω

用電高峰時(shí)期，家庭里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些．這是因?yàn)�，在用電高峰時(shí)（　　）

A．并聯(lián)用電器增多，電路的總電阻增大

B．并聯(lián)用電器增多，電路的總電流減小

C．并聯(lián)用電器增多，家用電器的實(shí)際功率減小

D．并聯(lián)用電器增多，家用電器的額定功率減小

如圖所示，雞蛋浮在鹽水面上，現(xiàn)沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是下圖中的(     )

一次家庭探究活動(dòng)中，小明把一個(gè)正在發(fā)光的燈泡放到U形磁體中間，驚訝的發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動(dòng)．關(guān)于這種現(xiàn)象，下列說法正確的是（    ）

A．燈絲晃動(dòng)是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B．燈絲晃動(dòng)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能

C．燈絲晃動(dòng)是受到磁體的吸引作用

D．燈絲晃動(dòng)是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

如圖所示，用F=6N的水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向?yàn)椋ā　。?/p>

A．6N，向左

B．4N，向右

C．6N，向右

D．4N，向左

如圖所示是一張?zhí)煳膼酆谜呓?jīng)長(zhǎng)時(shí)間曝光拍攝的“星星的軌跡”照片，這些有規(guī)律的弧線的形成，說明了（　�。�

A．太陽在運(yùn)動(dòng)

B．月球在公轉(zhuǎn)

C．地球在自轉(zhuǎn)

D．地球在公轉(zhuǎn)

如圖所示，小球A質(zhì)量為m，固定在輕細(xì)直桿L的一端，并隨桿一起繞桿的另一端O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)．如果小球經(jīng)過最高位置時(shí)，桿對(duì)球的作用力為拉力，拉力大小等于球的重力．求：

（1）球的速度大�。�

（2）當(dāng)小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)速度為，桿對(duì)球的作用力大小和球的向心加速度大�。�