如圖所示，A、B、C的質量分別為mA、mB、mC，A、B間用細繩連接跨在固定在C上的光滑定滑輪上，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，則B與C之間的摩擦力的大小為__________，C與地面之間的摩擦力的大小為__________。

小華所在的實驗小組利用如圖所示的實驗裝置探究牛頓第二定律，打點計時器使用的交流電頻率f =50Hz，當?shù)氐闹亓�加速度為g。

（1）在實驗前必須進行平衡摩擦力，其步驟如下：取下細線和砂桶，把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調節(jié)，直到輕推小車，小車做_______________運動。

（2）圖（乙）是小華同學在正確操作下獲得的一條紙帶，其中A、B、C.D、E每兩點之間還有4個點沒有標出.若s1=2.02cm，s2=4.00cm，s3=6.01cm，則B點的速度為：vB=_________m/s（保留三位有效數(shù)字）。

（3）在平衡好摩擦力的情況下，探究小車加速度a與小車質量M的關系中，某次實驗測得的數(shù)據如表所示．根據這些數(shù)據在坐標圖中描點并作出a-圖線．從a-圖線求得合外力大小為______N（計算結果保留兩位有效數(shù)字）．

下列物體或人,可以看作質點的是（ ）

①研究跳水運動員在跳水比賽中的空中姿態(tài)

②研究長跑運動員在萬米長跑比賽中

③研究一列火車通過某路口所用的時間

④研究我國科學考察船去南極途中

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

如圖所示,質量為m的AB桿靠在平臺的拐角上處于靜止狀態(tài),拐角處光滑,則地面對桿A端施加的作用力為（ ）

A.支持力和摩擦力 B.支持力

C.摩擦力 D.無法確定受幾個力作用

如圖所示,一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速率v1沿順時針方向運動,把一質量為m的物體無初速度地輕放在左端,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,則下列說法正確的是（ ）

A.物體一直受到摩擦力作用,大小為μmg

B.物體最終的速度為v1

C.開始階段物體做勻加速直線運動

D.物體在勻速階段受到的靜摩擦力向右

某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系。彈簧測力計固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧測力計的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d。開始時將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧測力計的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧測力計的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t。木板的加速度可以用D.t表示為a= ;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可） 。

如圖,將質量m=0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上。圓環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑。圓環(huán)與桿間的動摩擦因數(shù)μ=0.8。對圓環(huán)施加一位于豎直平面內斜向上,與桿夾角θ=53°的拉力F,使圓環(huán)以a=4.4m/s2的加速度沿桿運動,求F的大小。g取10m/s2。

一物塊沿著光滑斜面從靜止開始下滑，滑到斜面底端進入粗糙水平軌道運動直至靜止，其速率﹣時間圖象如圖所示．已知vm=6m/s，g=10m/s2．求：

（1）物體在斜面上下滑的長度；

（2）物體與水平面間的滑動摩擦因數(shù)．

如圖所示，四分之三周長的細圓管的半徑R=0.4m，管口B和圓心O在同一水平面上，D是圓管的最高點，其中半圓周BE段存在摩擦，BC和CE段動摩擦因數(shù)相同，ED段光滑；質量m=0.5kg、直徑稍小于圓管內徑的小球從距B正上方高H=2.5m的A處自由下落，從B處進入圓管繼續(xù)運動直到圓管的最高點D飛出，恰能再次飛到B處．重力加速度g=10m/s2．求：

（1）小球飛離D點時的速度；

（2）小球在D點時對軌道的壓力大小和方向；

（3）小球從B點到D點過程中克服摩擦所做的功．

如圖所示，A和B是兩個相同的帶電小球，可視為質點，質量均為m，電荷量均為q，A固定在絕緣地面上，B放在它的正上方很遠距離的一塊絕緣板上，現(xiàn)手持絕緣板使B從靜止起以恒定的加速度a（a＜g）豎直下落h時，B與絕緣板脫離．靜電力常量為k，求：

（1）B剛脫離絕緣板時的動能．

（2）B在脫離絕緣板前的運動過程中，電場力和板的支持力對B做功的代數(shù)和W．

（3）B脫離絕緣板時離A的高度H．