河寬d＝200 m，水流速度v1＝3 m/s，船在靜水中的速度v2＝5 m/s.求：

（1）欲使船渡河時間最短，船應(yīng)怎樣渡河？最短時間是多少？船經(jīng)過的位移多大？

（2）欲使船航行距離最短，船應(yīng)怎樣渡河？渡河時間多長？

近幾年，隨著經(jīng)濟發(fā)展步入新常態(tài)，三、四線城市房價出現(xiàn)下跌且趨勢加劇。小強同學(xué)將房價的“上漲”類比成運動學(xué)中的“加速”；將房價的“下跌”類比成運動學(xué)中的“減速”。據(jù)此，你認為“房價下跌且趨勢加劇”可以類比成運動學(xué)中的（ ）

A.速度增加,加速度減小 B.速度增加,加速度增大

C.速度減小,加速度增大 D.速度減小,加速度減小

如圖所示，不計質(zhì)量的細繩被小球豎直拉緊，小球與光滑斜面接觸，并處于靜止狀態(tài)。則該小球受到的力是（ ）

A．重力、輕繩的拉力

B．重力、輕繩的拉力及斜面的支持力

C．重力、斜面的支持力

D．輕繩的拉力和斜面的支持力

一物塊靜止在粗糙的水平桌面上，從某時刻開始物塊受到一個方向不變的水平拉力作用，假設(shè)物塊與桌面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.以a表示物塊的加速度大小，F(xiàn)表示表示水平拉力的大小。能正確描述F與a之間的關(guān)系的圖像是（ ）

在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系，并測量彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中，實驗裝置如圖1所示。所用的每隔鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力，實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測量相應(yīng)的彈簧的總長度.

（1）某同學(xué)通過以上實驗測量后把6組實驗數(shù)據(jù)描點在坐標系圖2中，請作出F-L圖線

（2）由此圖線可得出該彈簧的原長L0=________cm，勁度系數(shù)k=_______N/m

（3）試根據(jù)該同學(xué)以上的實驗情況，幫組他設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格（不必填寫其實驗測得的具體數(shù)據(jù)）

（4）該同學(xué)實驗時，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較

優(yōu)點在于：____________________________________________________________

缺點在于：_____________________________________________________________

如圖所示，質(zhì)量為4kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，t=0時物體受到大小為20N與水平方向成37°角斜向上的拉力F作用，沿水平面做勻加速運動，拉力作用4s后撤去，（g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）求：

（1）撤去拉力時物體的速度大小

（2）物體從出發(fā)到停止的總位移大小

伽利略文理研究自由落體得有點規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”，對于這個研究過程，下列說法正確的是（ ）

A.斜面實驗是一個理想實驗

B.斜面實驗放大了重力的作用，便于測量小球運動的路程

C.不直接做落體實驗是因為當時時間測量不夠精確

D.通過對斜面實驗的觀察與計算，直接得到落體運動的規(guī)律

A.B兩物體同時同地同向出發(fā)，其運動的v－t圖像和a－t圖像如圖甲、乙所示，已知在0－t0和t0－2t0兩段時間內(nèi)，A物體在v-t圖象中的兩段曲線形狀相同，則有關(guān)A.B兩物體的說法中，正確的為（ ）

A.0－2t0時間內(nèi)，A.B兩物體的速度改變量相等

B.a2=1.5a1

C.t0時刻，A.B兩物體第一次相遇

D.A物體先加速后減速

在足夠高的空間內(nèi)，小球位于空心管的正上方h處，空心管長為L，小球球心與管的軸線重合，并在豎直線上，釋放小球，小球可能穿過空心管，不計空氣阻力，則下列判斷正確的是（ ）

A．兩者均無初速度同時釋放，小球在空中不能穿過管

B．兩者同時釋放，小球具有豎直向下的初速度v0，管無初速度，則小球一定能穿過管，且穿過管的時間與當?shù)刂亓�加速度無關(guān)

C．兩者同時釋放，小球具有豎直向下的初速度v0，管無初速度，則小球一定能穿過管，且穿過管的時間與當?shù)刂亓�加速度有關(guān)

D．兩者均無初速度釋放，但小球提前了時間釋放，則小球一定能穿過管，但穿過管的時間與當?shù)刂亓�加速度有關(guān)

某同學(xué)用如圖a所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動。實驗步驟如下：

A．安裝好實驗器材．

B．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿斜面向下運動，重復(fù)幾次，選出一條點跡清晰的紙帶。舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每隔2個打點間隔取一個計數(shù)點，如圖b中0，1，2，…，6點所示

C.測量1、2、3……6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：x1、x2、x3……x6

D.通過測量和計算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻速直線運動。

E.分別計算出x1、x2、x3……x6與對應(yīng)時間的比值。

F.以為縱坐標、t為橫坐標，標出與對應(yīng)時間t的坐標點，畫出—t圖線。

結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：

（1）實驗中，除打點及時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有 和 。（填選項代號）

A.電壓合適的50 Hz交流電源 B.電壓可調(diào)的直流電源 C.停表 D.刻度尺 E、天平 F、重錘

（2）將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0記數(shù)點對齊，0，1，2，5記數(shù)點所在的位置如圖乙所示，則x2＝ cm，x5＝ cm。

（3）該同學(xué)在圖c中已標出1，3，4，6計數(shù)點對應(yīng)的坐標點，請你在該圖中畫出圖線.

（4）根據(jù)圖線判斷，在打O計數(shù)點時．小車的速度v0= m/s，它在斜面上運動的加速度a＝ m/s2。