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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一上期月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,得到的彈力與彈簧長度的圖像如圖所示,

(1)下列表述正確的是( )

A.a(chǎn)的原長比b長

B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小

C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

D.測得的彈力與彈簧的長度成正比

(2)實(shí)驗(yàn)圖像最后出現(xiàn)曲線是因?yàn)開_____________________________.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一上期月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

質(zhì)量分別為m1和m2的木塊,并列放置于光滑水平地面,如圖所示,當(dāng)木塊1受到水平力F的作用時(shí),兩木塊同時(shí)向右做勻加速運(yùn)動,求:

(1)勻加速運(yùn)動的加速度多大?

(2)木塊1對2的彈力.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西上高縣二中高一上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動,t=0,t=1s,t=3s,t=5s各時(shí)刻的位置分別在O、A、B、C點(diǎn),則( )

A.第1秒末到第3秒末的位移是4m

B.第1秒末到第5秒末時(shí)間內(nèi)的位移是10m

C.第3秒末到第5秒末時(shí)間內(nèi)的平均速度為7m/s

D.前5秒內(nèi)的位移是3m

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西上高縣二中高一上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了動力學(xué)知識后,繪出了一個(gè)沿直線運(yùn)動的物體,其加速度a.速度v.位移s隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,若該物體在t=0時(shí)刻,初速度均為零,則A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中表示該物體沿單一方向運(yùn)動的圖象是( )

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西上高縣二中高一上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

1960年第11屆國際計(jì)量大會制定了一種國際通用的,包括一切計(jì)量領(lǐng)域的單位制,叫做國際單位制,關(guān)于國際單位制,以下說法正確的是(F為力,I為電流,為質(zhì)量,為速度,L、為長度)( )

A.國際單位制中,力學(xué)范圍內(nèi),規(guī)定的基本量是:千克,米,秒。

B.氣溫為6℃,其中單位℃為國際單位中的熱力學(xué)溫度的單位。

C.物理量的定義式是:B=,則B的單位是

D.如果是正確的,則比例常數(shù)G的單位為:

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西上高縣二中高一上期月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)通過下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。實(shí)驗(yàn)步驟:

①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。

②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí),將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)為F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l)。每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50N,測出所對應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:

F(N)

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

(cm)

0

10.97

12.02

13.00

13.98

15.05

③找出②中F=2.50N時(shí)橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、‘,橡皮筋的拉力記為FOO’。

④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA, OB段的拉力記為FOB。

完成下列作圖和填空:

(1)利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標(biāo)紙上(見答題卡)畫出F-l圖線,根據(jù)圖線求得l0= cm。

(2)測得OA=6.00cm,OB=7.60cm,則FOA的大小為 N。

(3)根據(jù)給出的標(biāo)度,在答題卡上做出FOA和FOB的合力F‘的圖示。

(4)通過比較F’與 的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏六盤山高級中學(xué)高二上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

兩個(gè)定值電阻R1、R2串聯(lián)后接在輸出電壓U恒為10 V的直流電源上,有人把一個(gè)電壓表并聯(lián)在R1兩端(如圖),電壓表的示數(shù)為6V,如果將電表改接在R2兩端,則電壓表的示數(shù)將( )

A.小于4V B.等于4V C.大于4V小于6V D.等于或大于6V

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏六盤山高級中學(xué)高二上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,長為2l的直導(dǎo)線拆成邊長相等,夾角為60°的V形,并置于與其所在平面相垂直的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,當(dāng)在該導(dǎo)線中通以電流強(qiáng)度為I的電流時(shí),該V形通電導(dǎo)線受到的安培力大小為 ( )

A.0 B.0.5BIl C.BIl D.2BIl

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏六盤山高級中學(xué)高二上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

理發(fā)用的電吹風(fēng)機(jī)中有電動機(jī)和電熱絲,電動機(jī)帶動風(fēng)葉轉(zhuǎn)動,電熱絲給空氣加熱,得到熱風(fēng)將頭發(fā)吹干。設(shè)電動機(jī)線圈電阻為R1,它與電熱絲電阻值R2串聯(lián)后接到直流電源上,吹風(fēng)機(jī)兩端電壓為U,電流為I,消耗的電功率為P,則有( )

A. P=UI B. P=I2(R1+R2) C. P>UI D. P>I2(R1+R2)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏六盤山高級中學(xué)高二上期月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的電路測量兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動勢E和內(nèi)電阻r,R為電阻箱.干電池的工作電流不宜超過0.5A.實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ),電阻箱(限值范圍0~999.9Ω);開關(guān)、導(dǎo)線若干.

①請根據(jù)圖1的電路圖,在圖2中畫出連線,將器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.

②實(shí)驗(yàn)時(shí),改變電阻箱R的值,記錄下電壓表的示數(shù)U,得到如下表所示的若干組R、U的數(shù)據(jù).

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

電阻R/Ω

60.5

35.2

20.0

13.7

9.9

5.8

4.3

3.5

2.9

2.5

電壓U/V

2.58

2.43

2.22

2.00

1.78

1.40

1.18

1.05

0.93

0.85

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如圖3所示的 圖線.由圖象得出電池組的電動勢E=_____V,內(nèi)電阻r=______Ω.

③關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)中存在的誤差以及減小誤差的各種方法,下列說法正確的是______.

A.電壓表的分流作用引起的誤差屬于偶然誤差

B.同學(xué)讀電壓表讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差

C.本實(shí)驗(yàn)用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小偶然誤差

D.如果將電壓表的內(nèi)阻計(jì)算在內(nèi)就可以減小系統(tǒng)誤差.

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同步練習(xí)冊答案