（12分）如圖所示，在光滑的水平面上，質(zhì)量為4m、長為L的木板右端緊靠豎直墻壁，與墻壁不粘連。質(zhì)量為m的小滑塊（可視為質(zhì)點）以水平速度v0滑上木板左端，滑到木板右端時速度恰好為零�，F(xiàn)小滑塊以水平速度v滑上木板左端，滑到木板右端時與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞，以原速率彈回，剛好能夠滑到木板左端而不從木板上落下，求的值。

從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體I、II的速度圖象如圖所示在0~t2時間內(nèi)，下列說法中正確的 （ ）

A．I物體所受的合外力不斷增大，II物體所受的合外力不斷減小

B．在第一次相遇之前，t1時刻兩物體相距最遠

C．t2時刻兩物體相遇

D．I、II兩個物體的平均速度大小都是

如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab＝Ubc，實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知，下列說法錯誤的是（ ）

A．三個等勢面中，a的電勢最高

B．帶電質(zhì)點通過P點時的動能較Q點大

C．帶電質(zhì)點通過P點時的電勢能較Q點大

D．帶電質(zhì)點通過P點時的加速度較Q點大

物體做平拋運動，拋出時間為時水平位移大小為豎直位移大小的2倍，拋出時間為時水平位移和豎直位移大小相等。則、時間內(nèi)物體的水平位移、豎直位移、合位移和瞬時速度的關系，下面比例關系正確的是（ ）

A． B．

C． D．

（6分）某研究性學習小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關系”的實驗，實驗開始前，他們提出了以下幾種猜想：①②③。實驗裝置如圖所示，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時橡皮筋對小車做的功記為W。 當我們用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。 小車在實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應采取的措施是 ；

(2)每次實驗得到的紙帶上的點并不都是均勻的，為了計算出小車獲得的速度，應選用紙帶的 部分進行測量；

(3)同學們設計了以下表格來記錄數(shù)據(jù)。其中w1、w2、w3、w4 ……表示橡皮筋對小車做的功, v1、v2、v3、v4、……表示物體每次獲得的速度

他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的w—v圖象，由圖象形狀得出結論w。他們的做法是否合適？請說明理由： 。

（14分）在電場方向水平向右的勻強電場中,一帶電小球從A點豎直向上拋出,其運動的軌跡如圖所示.小球運動的軌跡上A、B兩點在同一水平線上,M為軌跡的最高點.小球拋出時的動能為8.0J,在M點的動能為6.0J,不計空氣的阻力. g = 10 m/s2求：

(1)小球水平位移x1與x2的比值；

(2)小球落到B點時的動能EkB.

(3)小球從A點運動到B點的過程中最小動能Ekmin.

如圖傾角為30°的斜面體固定在水平地面上，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B（均可視為質(zhì)點），跨過固定于斜面體頂端的滑輪O（可視為質(zhì)點）,A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為4m，開始時，用手托住A，使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)（繩中無拉力），OB繩平行于斜面，此時B靜止不動，將A由靜止釋放，在其下擺過程中B始終保持靜止，則在繩子到達豎直位置之前，下列說法正確的是（ ）

A．物塊B受到的摩擦力一直沿著斜面向上

B．物塊B受到的摩擦力增大

C．繩子的張力先增大后減小

D．地面對斜面體的摩擦力方向一直水平向右

2014年11月1日，嫦娥五號再入返回飛行試驗返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預定區(qū)域順利著陸，這標志著中國探月工程三期再入返回飛行試驗獲得圓滿成功。若該試驗器在地球表面的重力為G1，在月球表面的重力為G2，已知地球半徑為R1，月球半徑R2，地球表面處的重力加速度為g ,則下列說法中正確的是( )

A.月球表面處的重力加速度為 G1 g/G2

B.月球質(zhì)量與地球質(zhì)量之比為 G2R22/G1R12

C.該試驗器在靠近月球表面軌道上做勻速圓周運動的周期為 T=2

D.月球的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為

某實驗小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50 Hz

(1)實驗中木板略微傾斜，這樣做___________；

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車，把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為2W1……橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖乙所示）求得小車獲得的速度為___________m/s。

(3)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖丙所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關系作出的猜想肯定不正確的是___________。

A.W∝ B.W∝ C.W∝v2 D.W∝v3

(4)如果W∝v2的猜想是正確的，則畫出的W-v2圖象應是___________。

如圖，兩個小球分別被兩根長度不同的細繩懸于等高的懸點，現(xiàn)將細繩拉至水平后由靜止釋放小球，當兩小球通過最低點時，兩球一定有相同的

A．速度 B．角速度 C．加速度 D．機械能