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科目: 來源:2016屆廣東省河源市高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

兩個人以恒定的相同速率同時從圓形軌道的A點出發(fā),分別沿ABC和 ADC行走,如圖所示,直至相遇.則在這過程中,下列物理量不相同的是( )

A.路程 B.位移 C.相遇時的速度 D.平均速度

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科目: 來源:2016屆廣東省河源市高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

(6分)如圖所示,在粗糙的水平面上,質(zhì)量分別為m和2m的物塊A、B用輕彈簧相連,兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同.當(dāng)用水平力F作用于A上,且兩物塊以相同加速度向左加速運動時,彈簧的伸長量為x;當(dāng)用同樣大小,方向相反的力作用于B上,且兩物塊以相同加速度向右加速運動時,彈簧的伸長量為( )

A.x B.x

C.2x D.動摩擦因數(shù)未知,無法求出

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科目: 來源:2016屆廣東省河源市高三月考物理卷(解析版) 題型:計算題

(20分)甲、乙兩車在平直公路上比賽,某一時刻,乙車在甲車前方L1=11m處,乙車速度v乙=60m/s,甲車速度v甲=50m/s,此時乙車離終點線尚有L2=600m,如圖所示.若甲車做勻加速運動,加速度a=2m/s2,乙車速度不變,不計車長.

(1)經(jīng)過多長時間甲、乙兩車間距離最大,最大距離是多少?

(2)到達終點時甲車能否超過乙車?

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科目: 來源:2016屆河北師范大學(xué)附中東校區(qū)高三第一次段考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,某“闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8m設(shè)有一個關(guān)卡,各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉,放行和關(guān)閉的時間分別為5s和2s,關(guān)卡剛放行時,一同學(xué)立即在關(guān)卡1處以加速度2m/s2由靜止加速到2m/s,然后勻速向前,則最先擋住他前進的關(guān)卡是( )

A.關(guān)卡2 B.關(guān)卡3 C.關(guān)卡4 D.關(guān)卡5

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科目: 來源:2016屆河北師范大學(xué)附中東校區(qū)高三第一次段考物理卷(解析版) 題型:選擇題

P1、P2為相距遙遠(yuǎn)的兩顆行星,距各自表面相同高度處各有一顆衛(wèi)星s1、s2做勻速圓周運動.圖中縱坐標(biāo)表示行星對周圍空間各處物體的引力產(chǎn)生的加速度a,橫坐標(biāo)表示物體到行星中心的距離r的平方,兩條曲線分別表示P1、P2周圍的a與r2的反比關(guān)系,它們左端點橫坐標(biāo)相同.則( )

A.P1的平均密度比P2的大

B.P1的“第一宇宙速度”比P2的小

C.s1的向心加速度比s2的大

D.s1的公轉(zhuǎn)周期比s2的大

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科目: 來源:2016屆河北師范大學(xué)附中東校區(qū)高三第一次段考物理卷(解析版) 題型:選擇題

由于衛(wèi)星的發(fā)射場不在赤道上,同步衛(wèi)星發(fā)射后需要從轉(zhuǎn)移軌道經(jīng)過調(diào)整再進入地球同步軌道.當(dāng)衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移軌道上飛經(jīng)赤道上空時,發(fā)動機點火,給衛(wèi)星一附加速度,使衛(wèi)星沿同步軌道運行.已知同步衛(wèi)星的環(huán)繞速度約為3.1×103m/s,某次發(fā)射衛(wèi)星飛經(jīng)赤道上空時的速度為1.55×103m/s,此時衛(wèi)星的高度與同步軌道的高度相同,轉(zhuǎn)移軌道和同步軌道的夾角為30°,如圖所示,發(fā)動機給衛(wèi)星的附加速度的方向和大小不可能的為( )

A.西偏北方向,1.9×103m/s B.東偏南方向,1.9×103m/s

C.西偏北方向,2.7×103m/s D.東偏南方向,2.7×103m/s

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科目: 來源:2016屆河北師范大學(xué)附中東校區(qū)高三第一次段考物理卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)利用如圖1所示裝置研究外力與加速度的關(guān)系.將力傳感器安裝在置于水平軌道的小車上,通過細(xì)繩繞過定滑輪懸掛鉤碼,小車與軌道及滑輪間的摩擦可忽略不計.開始實驗后,依次按照如下步驟操作:

①同時打開力傳感器和速度傳感器;

②釋放小車;

③關(guān)閉傳感器,根據(jù)F﹣t,v﹣t圖象記錄下繩子拉力F和小車加速度a.

④重復(fù)上述步驟.

(1)某次釋放小車后得到的F﹣t,v﹣t圖象如圖2所示.根據(jù)圖象,此次操作應(yīng)記錄下的外力F大小為 N,對應(yīng)的加速度a為 m/s2.(保留2位有效數(shù)字)

(2)利用上述器材和過程得到的多組數(shù)據(jù)作出小車的加速度a隨F變化的圖象(a﹣F圖象),如圖3所示.若圖線斜率為k,則安裝了力傳感器的小車的質(zhì)量為

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科目: 來源:2016屆河北師范大學(xué)附中東校區(qū)高三第一次段考物理卷(解析版) 題型:實驗題

為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,其中擋板可固定在桌面上,輕彈簧左端與擋板相連,圖中桌面高為h,O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上.已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計.

實驗過程一:擋板固定在O1點,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到A處,測量O1A的距離,如圖甲所示.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的P點,測出P點到桌面右端的水平距離為x1;

實驗過程二:將擋板的固定點移到距O1點距離為d的O2點,如圖乙所示,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到C處,使O2C的距離與O1A的距離相等.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的Q點,測出Q點到桌面右端的水平距離為x2.

(1)為完成本實驗,下列說法中正確的是

A.必須測出小滑塊的質(zhì)量 B.必須測出彈簧的勁度系數(shù)

C.彈簧的壓縮量不能太小 D.必須測出彈簧的原長

(2)寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ= (用題中所給物理量的符號表示).

(3)小紅在進行實驗過程二時,發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面.為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),還需測量的物理量是

(4)某同學(xué)認(rèn)為,不測量桌面高度,改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間,也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù).此實驗方案 (選填“可行”或“不可行”),理由是

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科目: 來源:2016屆河北師范大學(xué)附中東校區(qū)高三第一次段考物理卷(解析版) 題型:計算題

深空探測一直是人類的夢想.2013年12月14日“嫦娥三號”探測器成功實施月面軟著陸,中國由此成為世界上第3個實現(xiàn)月面軟著陸的國家.如圖所示為此次探測中,我國科學(xué)家在國際上首次采用的由接近段、懸停段、避障段和緩速下降段等任務(wù)段組成的接力避障模式示意圖.請你應(yīng)用學(xué)過的知識解決下列問題.

(1)已知地球質(zhì)量約是月球質(zhì)量的81倍,地球半徑約是月球半徑的4倍.將月球和地球都視為質(zhì)量分布均勻的球體,不考慮地球、月球自轉(zhuǎn)及其他天體的影響.求月球表面重力加速度g月與地球表面重力加速度g的比值.

(2)由于月球表面無大氣,無法利用大氣阻力來降低飛行速度,我國科學(xué)家用自行研制的大范圍變推力發(fā)動機實現(xiàn)了探測器中途修正、近月制動及軟著陸任務(wù).在避障段探測器從距月球表面約100m高處,沿與水平面成45°夾角的方向,勻減速直線運動到著陸點上方30m高處.已知發(fā)動機提供的推力與豎直方向的夾角為θ,探測器燃料消耗帶來的質(zhì)量變化、探測器高度變化帶來的重力加速度g月的變化均忽略不計,求此階段探測器的加速度a與月球表面重力加速度g月的比值.

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科目: 來源:2016屆湖北省襄陽市高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

將物體豎直向上拋出后,能正確表示其速率v隨時間t的變化關(guān)系的圖線是圖中( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案