一物體做加速直線運動，依次通過A.B.C三點，AB=BC，物體在AB段的加速度為，所用時間為，在BC段的加速度為，所用時間為，且物體在B點的速度為，則（ ）

A. B. C. D.

質(zhì)量為2kg的物體，靜止在水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等，給物體一水平拉力，

（1）當拉力大小為5N時，地面對物體的摩擦力是多大

（2）當拉力大小變?yōu)?2N時，地面與物體的摩擦力是多大？

（3）若撤去拉力，在物體繼續(xù)滑動的過程中，地面對物體的摩擦力是多大？（取）

兩個分別帶有電荷量為－Q和＋3Q的相同金屬小球（均可視為點電荷），固定在相距為r的兩處，它們間庫侖力的大小為F.兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016030306215062744571/SYS201603030621529243467067_ST/SYS201603030621529243467067_ST.001.png">，則兩球間庫侖力的大小為

A．F B．F C．F D．12F

兩個可自由移動的點電荷分別放在A、B兩處，如圖所示．A處電荷帶正電荷量Q1，B 處電荷帶負電荷量Q2，且Q2＝4Q1，另取一個可以自由移動的點電荷Q3，放在AB直線上，欲使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則

A．Q3為負電荷，且放于A左方

B．Q3為負電荷，且放于B右方

C．Q3為正電荷，且放于A、B之間

D．Q3為正電荷，且放于B右方

如圖所示直線是電場中的一條電場線，A、B是該線上的兩點．一負電荷由A點以一定初速度沿電場線從A運動到B，運動過程中的速度—時間圖線如圖乙所示，則下列說法中正確的是

A．該電場是勻強電場

B．A、B兩點的電勢相比一定是φA＜φB

C．A、B兩點的場強大小相比一定是EA＜EB

D．該電荷在兩點的電勢能大小相比一定是EpA＜EpB

測定金屬電阻率的實驗中：

（1）如圖（a）為測金屬絲直徑時螺旋測微器的示意圖，則此金屬絲的直徑為 mm；（2）如圖（b）為用伏安法測金屬絲電阻的電路圖，其中M為 ， N為 ；用以上方法測得的金屬絲電阻與其實際值比較是 ．（填“偏小”、“偏大”或“準確”）

（3）若金屬絲長度為l，直徑為d，M表的讀數(shù)為a，N表的讀數(shù)為b,則此金屬絲的電阻率的表達式為 （用題中所給的字母表示）

第17屆亞洲運動會于2014年9月19日在韓國仁川舉行，本屆亞運會的口號是“Diversity Shines Here” 寓意著“和平的氣息，亞洲的未來”。關(guān)于下列幾種比賽項目中的研究對象，可以視為質(zhì)點的是

A. 研究跳水比賽中選手在空中的動作時

B. 確定帆船比賽中帆船在水面上的位置時

C. 研究乒乓球比賽中選手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球時

D. 研究花樣游泳比賽中選手在水中的動作時

如圖所示，重6 N的木塊靜止在傾角為θ＝30°的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于4 N的力推木塊，木塊仍能保持靜止，下列關(guān)于木塊所受的摩擦力大小的說法，正確的是

A．4 N B．3 N C．5 N D．6 N

在一種新的“子母球”表演中，讓同一豎直線上的小球A和小球B，從距水平地面的高度為ph（p＞1）和h的地方同時由靜止釋放，如圖所示。球A的質(zhì)量為m，球B的質(zhì)量為2m. 設(shè)小球與地面碰撞后以原速率反彈，忽略球的直徑、空氣阻力及碰撞時間. 若球B在第一次上升過程中就能與球A相碰，則p可以取下列哪些值

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

（12分）光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器．當有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用如圖甲所示的裝置探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系，其 NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，測得其寬度為d，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2。

（1）該實驗中，在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時，保持M >>m，這樣做的目的是 ；

（2）為了計算出小車的加速度，除了測量d、t1和t2之外，還需要測量_____________，若上述測量量用x表示，則用這些物理量計算加速度的表達式為a = ；

（3）某位同學(xué)經(jīng)過測量、計算得到如下表數(shù)據(jù)，請在圖乙中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖象．

（4）由圖象可以看出，該實驗存在著較大的誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是： 。