相關(guān)習(xí)題
 0  124729  124737  124743  124747  124753  124755  124759  124765  124767  124773  124779  124783  124785  124789  124795  124797  124803  124807  124809  124813  124815  124819  124821  124823  124824  124825  124827  124828  124829  124831  124833  124837  124839  124843  124845  124849  124855  124857  124863  124867  124869  124873  124879  124885  124887  124893  124897  124899  124905  124909  124915  124923  176998 

科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

某人在高層樓房的陽臺外側(cè)以30m/s的速度豎直向上拋出一個石塊,石塊運動到離拋出點25m處所經(jīng)歷的時間可能是(不計空氣阻力,取g=10m/s2)( )

A. 1s B. 3s C. 5s D. 3+ s

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系” 實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖。鉤碼的質(zhì)量為m1,小車和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g。

(1)下列說法正確的是_____。

A.每次在小車上加減砝碼時,應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實驗時若用打點計時器應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.本實驗m2應(yīng)遠小于m1

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a- 圖象

(2)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得F=m1g,作出a-F圖像,他可能作出圖2中___ (選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)圖線。此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是___。

A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大

(3)實驗時,某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測量得到的a- 圖像,如圖3。設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ=__,鉤碼的質(zhì)量m1=___。

(4)實驗中打出的紙帶如圖所示.相鄰計數(shù)點間的時間是0.1 s,由此可以算出小車運動的加速度是___m/s2.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,一足夠長的木板靜止在水平面上,質(zhì)量M=0.4kg,長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,一質(zhì)量m=0.4kg的小滑塊以v0=1.8m/s的速度從長木板的右端滑上長木板,滑塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ2=0.4,小滑塊可看成質(zhì)點,重力加速度g取10m/s2,求:

(1)小滑塊剛滑上長木板時,長木板的加速度大小a1和小滑塊加速度大小a2;

(2)小滑塊與長木板速度相等時,小滑塊相對長木板上滑行的距離L;

(3)從小滑塊滑上長木板到最后靜止下來的過程中,小滑塊運動的總距離S.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南許昌四校高二上期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于磁通量和磁感應(yīng)強度的說法中,正確的是

A.穿過某一個面的磁通量越大,該處磁感應(yīng)強度也越大

B.穿過任何一個面的磁通量越大,該處磁感應(yīng)強度也越大

C.穿過垂直于磁感應(yīng)強度方向的某面積的磁感線的條數(shù)等于磁感應(yīng)強度

D.當(dāng)平面跟磁場方向平行時,穿過這個面的磁通量必定為零

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南許昌四校高二上期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

在物理學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻,下列說法中正確的是

A.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律,并測出了靜電力常量k的值

B.庫侖在研究電荷間相互作用時,提出了“電場”的概念

C.閉合電路歐姆定律指出閉合電路中電流與電源的內(nèi)阻也有關(guān)

D.安培發(fā)現(xiàn)電流的熱效應(yīng),并得出了Q=I2Rt

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南許昌四校高二上期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾幅圖描述的是電流i隨時間t變化的關(guān)系,其中表示交變電流的是

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南許昌四校高二上期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題

用電流表和電壓表測量干電池的電動勢和內(nèi)阻時,所采用的電路如圖甲所示。不斷改變電阻R的大小,測出多組電壓U和電流I的值,作出U-I圖線如圖乙所示,由圖乙中的圖線可得出電源的電動勢E= V,內(nèi)阻r= Ω,如果考慮電表的電阻對測量的影響,與真實值相比,測量值E要比真實值 。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南許昌四校高二上期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題

為防止停電對教學(xué)的影響,在停電時,距學(xué)校較遠的校辦工廠負(fù)責(zé)對教學(xué)樓供電。已知該校辦工廠的發(fā)電機的輸出功率P=10 kW,發(fā)電機的輸出電壓U=250 V,若直接向?qū)W校供電時,教學(xué)樓處得到的電壓恰好為U'=220 V。若安裝變壓器,使輸電線上損失的功率為輸送總功率的3%,教學(xué)樓處得到的電壓還是220 V,則請畫出輸電線路的示意圖,并求出所用的變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高一上學(xué)期期末調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,壓路機在水平路面上緩慢行駛,路面對壓路機的支持力為F1,壓路機對路面的壓力為F2,關(guān)于F1、F2,下列說法正確的是

A.F1大于F2

B.F1小于F2

C.F1與F2是一對平衡力

D.F1和F2一定是同性質(zhì)的力

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高一上學(xué)期期末調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩根光滑細(xì)棒在同一豎直平面內(nèi),兩棒與水平面成30°角,棒上各穿有一個質(zhì)量為m的相同小球,兩球用輕質(zhì)彈簧連接,兩小球在圖中位置處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧與水平面平行,則下列判斷正確的是

A.彈簧處于拉伸狀態(tài),彈簧的彈力大小為mg

B.彈簧處于壓縮狀態(tài),彈簧的彈力大小為mg

C.彈簧處于壓縮狀態(tài),彈簧的彈力大小為

D.彈簧處于拉伸狀態(tài),彈簧的彈力大小為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案