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科目: 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高一期末物理卷(解析版) 題型:計算題

質量為m=0.8kg的砝碼懸掛在輕繩PA和PB的結點上并處于靜止狀態(tài).PA與豎直方向的夾角37°,PB沿水平方向.質量為M=3kg的木塊與PB相連,靜止于水平桌面上,如圖所示(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)輕繩PA拉力的大小;

(2)木塊受到水平桌面摩擦力的大小及方向.

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省高一期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

某校高二部分學生分別乘兩輛汽車從學校出發(fā)去敬老院做義工.兩輛汽車在平直的公路上運動,甲車內一同學看見前面的乙車向東運動,此時乙車內的同學看見路旁的樹木向西移動.如果以地面為參考系,那么上述觀察說明( )

A.兩車都向東運動,但甲車運動快

B.兩車都向東運動,但乙車運動快

C.兩車都向西運動,但甲車運動快

D.兩車都向西運動,但乙車運動快

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省高一期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

某物體的位移隨時間變化規(guī)律是x=2t+3t2,x和t的單位為m和s,則物體運動的初速度、加速度分別是( )

A.3m/s、2m/s2 B.6m/s、2m/s2 C.2m/s、3m/s2 D.2m/s、6m/s2

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省高一期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

某物體在做加速運動,如果加速度在逐漸減小,則物體( )

A.物體開始做減速運動 B.物體運動的方向立即反向

C.運動速度逐漸減小 D.運動速度逐漸增大

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省高一期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

某同學得到一條用電火花打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計時點,相鄰兩個計時點的時間間隔為T.測量出各點距離d1,d2,d3,d4,d5,d6,如圖所示:

(1)關于電火花打點計時器的使用,下列說法正確的是 (填選項字母).

A.電火花打點計時器使和的是220V的直流電源

B.在測量物體速度時,先讓物體運動,后接通電源

C.使用的電源頻率越高,打點的時間間隔就越小

D.某條紙帶上打的點越來越密,說明物體運動越來越慢

(2)計算加速度a的表達式為 .(用題中所給的實驗數據的字母表示)

(3)如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學交不知道,那么加速度的測量值與實際值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省高一期中物理卷(解析版) 題型:計算題

甲、乙兩車在同一軌道上同向勻速行駛,甲車的速度為v1=16m/s,乙車的速度為v2=12m/s,乙車在甲車的前面,兩車相距L=6m.某時刻兩車同時開始剎車,甲車的加速度為a1=2m/s2,6秒后立即改做勻速運動,乙車剎車的加速度為a2=1m/s2,求:

(1)從兩車剎車到甲車第一次追上乙車的時間;

(2)兩車相遇的次數.

(3)從兩車剎車到兩車速度相等經過的時間.

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科目: 來源:2015-2016學年福建福州格致中學(鼓山校區(qū))高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

手拖動紙帶經過打點計時器(所用交流電的周期是0.02s)后,在紙帶上留下的點中有6個連續(xù)清晰的點,測出這6個點的第1點到第6點的距離為18cm,則下列判斷中正確的是( )

A.手運動的平均速度為0.03m/s

B.手運動的平均速度為1.5m/s

C.手運動的平均速度為180m/s

D.手運動的平均速度為1.8m/s

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科目: 來源:2015-2016學年福建福州格致中學(鼓山校區(qū))高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

汽車進行剎車試驗,若速度從8m/s勻減速到零所用的時間為1s,按規(guī)定速率為8m/s的汽車剎車后位移不得超過5.9m,那么上述剎車試驗是否符合規(guī)定( )

A.位移為8m,符合規(guī)定 B.位移為8m,不符合規(guī)定

C.位移為4m,符合規(guī)定 D.位移為4m,不符合規(guī)定

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科目: 來源:2015-2016學年福建福州格致中學(鼓山校區(qū))高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

汽車從甲城沿直線一直行駛到乙城,速度大小為V1,所用時間為t.緊接著又從乙城沿直線返回,速度大小為V2,又經過時間t到達甲、乙兩城之間的一個小鎮(zhèn)丙.則汽車在這個過程中的平均速度為( )

A.,方向為由乙指向丙

B.,方向為由甲指向丙

C.,方向為由乙指向丙

D.,方向為由甲指向丙

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科目: 來源:2015-2016學年福建福州格致中學(鼓山校區(qū))高一期末物理卷(解析版) 題型:計算題

一些同學乘坐動力組列車外出旅游,當火車在一段平直軌道上勻加速行駛時,一同學提議說:“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度?”許多同學參與了測量工作,測量過程如下:他們一邊看著窗外每隔100m 的路標,一邊用手表記錄著時間,他們觀測到從第一根路標運動到第二根路標的時間間隔為5s,從第一根路標運動到第三根路標的時間間隔為9s,請你根據他們的測量情況,求:

(1)火車的加速度大;

(2)他們到第三根路標時的速度大。

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同步練習冊答案