科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州十校聯(lián)合高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
學(xué)習(xí)了傳感器之后,在“研究小車加速度與所受合外力的關(guān)系”實驗中時,甲、乙兩實驗小組引進(jìn)“位移傳感器”、“力傳感器”,分別用如圖(a)、(b)所示的實驗裝置實驗,重物通過細(xì)線跨過滑輪拉相同質(zhì)量小車,位移傳感器(B)隨小車一起沿水平軌道運動,位移傳感器(A)固定在軌道一端.甲組實驗中把重物的重力作為拉力F,乙組直接用力傳感器測得拉力F,改變重物的重力重復(fù)實驗多次,記錄多組數(shù)據(jù),并畫出a-F圖像。
(1)甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件:_________。(重物質(zhì)量為M,小車與傳感器質(zhì)量為m)
(2)圖(c)中符合甲組同學(xué)做出的實驗圖像的是______;符合乙組同學(xué)做出的實驗圖像的是________。(選填 ①、②、③)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州十校聯(lián)合高二下期末物理試卷(解析版) 題型:簡答題
固定的傾角為370的光滑斜面,長度為L=1m,斜面頂端放置可視為質(zhì)點的小物體,質(zhì)量為1 kg,如圖所示,當(dāng)沿斜面向上的恒力F較小時,物體可以沿斜面下滑,到達(dá)斜面底端時撤去水平恒力,物體在水平地面上滑行的距離為S(忽略物體轉(zhuǎn)彎時的能量損失)。研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)不施加外力時,物體在水平地面上滑行的距離為3m。已知g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8,求:
(1)物體與地面間的動摩擦因數(shù);
(2)當(dāng)F=4N時,物體運動的總時間;
(3)畫出S與F之間的關(guān)系圖(要求標(biāo)明相關(guān)數(shù)據(jù),但不需要說明作圖依據(jù))。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州十校聯(lián)合高二下期末物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,AB是傾角為θ=30°的粗糙直軌道,BCD是光滑的圓弧軌道,AB恰好在B點與圓弧相切,圓弧的半徑為R,一個質(zhì)量為m的物體(可以看做質(zhì)點 )從直軌道上的P點由靜止釋放,結(jié)果它能在兩軌道間做往返運動。已知P點與圓弧的圓心O等高,物體與軌道AB間的動摩擦因數(shù)為μ。求:
(1)物體做往返運動的整個過程中在AB軌道上通過的總路程;
(2)為使物體能順利到達(dá)圓弧軌道的最高點D,釋放點P'距B點的距離至少多大
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州十校聯(lián)合高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測量鋼球的直徑,示數(shù)如圖所示,則鋼球直徑為_________mm。
(2)某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器探究碰撞過程中不變量的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動.然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動,他設(shè)計的具體裝置如圖所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.若已得到打點紙帶如圖所示,并將測得的各計數(shù)點間距離標(biāo)在圖上,A點是運動起始的第一點,則應(yīng)選_______段來計算A的碰前速度,應(yīng)選______段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE” ).已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg,小車B的質(zhì)量m2=0.20kg,由以上測量結(jié)果可得:碰后mAv+mBv=_________kg·m/s (保留三位有效數(shù)字).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州十校聯(lián)合高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
靜止在勻強磁場中的核俘獲一個運動方向垂直于磁場速度大小為7.7×104m/s的中子,若發(fā)生核反應(yīng)后只產(chǎn)生了兩個新粒子,其中一個粒子為氦核().反應(yīng)前后各粒子在磁場中的運動軌跡如圖所示,核與另一種未知新粒子在磁場中做勻速圓周運動的半徑之比為40:3.則:
(1)寫出此核反應(yīng)的方程式; (2)求產(chǎn)生的未知新粒子的速度.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州十校聯(lián)合高二下期末物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,水平傳送帶以順時針勻速轉(zhuǎn)動,,右端與光滑豎直半圓弧軌道平滑對接,圓弧軌道的半徑,O為圓心,最高點C正下方有一擋板OD,CD間距略大于物塊大小,平臺OE足夠長,現(xiàn)將質(zhì)量為的物塊輕放在傳送帶的最左端A處,物塊(可視為質(zhì)點)與傳送帶間的動摩擦因數(shù),取。
(1)求物塊從A端運動到B端的時間;
(2)試判斷傳送帶能否將物塊運送到平臺上?若能,求出在C點時物塊對圓弧軌道的壓力大小;若不能,寫出判斷理由;
(3)若傳送帶速度可以調(diào)節(jié),求物塊在平臺OE上落點的區(qū)域范圍。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體的運動可以用圖象描述,在如圖所示的x-t 和v-t圖象中,分別給出了a、b、c、d四個物體做直線運動所對應(yīng)的圖象1、2、3、4.則關(guān)于這四個運動,下列說法是正確的是
A. a、b一定在t1時刻相遇
B. c、d一定在t3時刻相遇
C. a、b運動方向相同,c、d運動方向相同
D. a、b運動方向相反,c、d運動方向相反
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,斜面靜止在水平地面上,A、B兩個物體通過光滑的滑輪相連,連接A物體的細(xì)線與斜面平行,下列說法中正確的是
A. 當(dāng)A沿斜面勻速下滑時,地面對甲乙的摩擦力均為零
B. 當(dāng)A沿斜面加速下滑時,地面對甲乙的摩擦力方向均向左
C. 當(dāng)A沿斜面加速上滑時,地面對甲乙的摩擦力方向均向左
D. 把B球向左拉到水平位置放手向下擺到最低點的過程中,若A保持靜止,則地面對甲乙的摩擦力方向均向右
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
重為G的物體系在兩根等長的細(xì)繩OA、OB上,輕繩的A端、B端掛在半圓形的支架上,如圖所示,OA與水平方向的夾角為45゜,固定B端的位置,將繩OA的A端沿半圓形支架從圖示位置開始上移或下移過程中,則
A. OA向上移動的過程中,OB繩上的拉力減小,OA繩上的拉力增大
B. OA向上移動的過程中,OB繩上的拉力增大,OA繩上的拉力減小
C. OA向下移動的過程中,OB繩上的拉力增大,OA繩上的拉力增大
D. OA向下移動的過程中,OB繩上的拉力增大,OA繩上的拉力減小
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在街頭的理發(fā)店門口?梢钥吹竭@樣的標(biāo)志:一個轉(zhuǎn)動的圓筒,外表有螺旋斜條紋。我們感覺條紋在沿豎直方向運動,但實際上條紋在豎直方向并沒有升降,這是由于圓筒的轉(zhuǎn)動而使我們的眼睛產(chǎn)生的錯覺。如圖所示,假設(shè)圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶,相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離(即螺距)L=10cm,圓筒半徑R=10cm,如果我們觀察到條紋向上運動的速度為0.1m/s,則從上往下看,關(guān)于圓筒的轉(zhuǎn)動方向和轉(zhuǎn)動周期說法正確的是
A.順時針轉(zhuǎn)動,周期為1s
B.順時針轉(zhuǎn)動,周期為2πs
C.逆時針轉(zhuǎn)動,周期為1s
D.逆時針轉(zhuǎn)動,周期為2πs
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