我國蹦床隊組建時間不長，但已經(jīng)在國際大賽中取得了驕人的成績，前不久又取得北京奧運(yùn)會的金牌，假如運(yùn)動員從某一高處下落到蹦床后又被彈回到原來的高度，其整個過程中的速度隨時間的變化規(guī)律如圖所示，其中段和段為直線，則根據(jù)此圖像可知運(yùn)動員（ ）

A、在時間內(nèi)所受合力逐漸增大

B、在時刻處于平衡位置

C、在時刻處于平衡狀態(tài)

D、在時刻所受的彈力最大

如圖所示，傳送帶保持的速度運(yùn)動，現(xiàn)將一質(zhì)量為的小物體從傳送帶左端放上，設(shè)物體與皮帶間動摩擦因數(shù)為，傳送帶兩端水平距離為，則物體從左端運(yùn)動到右端所經(jīng)歷的時間為（ ）

A. B. C. D.

如圖所示，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計，傾角為的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時，彈簧與細(xì)線均平行與斜面，在細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說法中正確的是（ ）

A、兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為

B、B球的受力情況未變，瞬時加速度為零

C、A球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為

D、彈簧有收縮趨勢，B球的瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下，瞬時加速度都不為零

某同學(xué)讓重錘做自由落體運(yùn)動，利用打點(diǎn)計時器打出的紙帶來測量當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度，該同學(xué)在實驗中得到6條紙帶，如圖所示為其中一條，在紙帶上取6個計數(shù)點(diǎn)，兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為，其中1、2、3點(diǎn)相鄰，4、5、6點(diǎn)相鄰，在3點(diǎn)和4點(diǎn)之間還有若干個點(diǎn)，是1、3兩點(diǎn)的距離，是4、6兩點(diǎn)的距離，是2、5兩點(diǎn)的距離。

（1）測、、后，點(diǎn)2速度的表達(dá)式 。

（2）該同學(xué)測得的數(shù)據(jù)是，，，根據(jù)數(shù)據(jù)求出重力加速度 （保留三位有效數(shù)字）。

某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在下面的表中。（彈簧始終在彈性限度內(nèi)）

（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中坐標(biāo)紙上已描出了前四次測量的彈簧所受彈力大小F根彈簧總長x之間的函數(shù)關(guān)系點(diǎn)，請把第5、6次測量的數(shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn)描出來，并作出圖線。

（2）圖線跟x坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義是 。

（3）該彈簧的勁度系數(shù) 。（保留兩位有效數(shù)字）

如圖所示是在驗證牛頓第二定律實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出三條圖像，下列說法中正確的是 （填字母代號）

一物塊沿水平面由A向B做勻加速直線運(yùn)動，通過A點(diǎn)時的速度為，經(jīng)到達(dá)B點(diǎn)，再運(yùn)動到達(dá)C點(diǎn)，速度為，求：物塊的加速度a及通過B點(diǎn)的速度。

如圖所示，質(zhì)量為m的正方體和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間，處于靜止?fàn)顟B(tài)，m和M相接觸的邊與豎直方向的夾角為，若不計一切摩擦，求：

（1）水平面對正方體M的彈力大��；

（2）墻面對正方體m的彈力大小。

國歌響起到結(jié)束的時間是，國旗上升的高度是。國歌響起同時國旗開始向上做勻加速運(yùn)動，然后勻速運(yùn)動，最后勻減速運(yùn)動到達(dá)旗桿頂端，速度恰好為零，此時國歌結(jié)束，求：

（1）國旗勻加速運(yùn)動的加速度大�。�

（2）國旗勻速運(yùn)動時的速度大小。

如圖（甲）所示，質(zhì)量為的物體置于傾角為的固定且足夠長的斜面上，時刻對物體施以平行于斜面向上的拉力F，時撤去拉力，物體運(yùn)動的圖像如圖（乙）所示，取，，，求：

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)：

（2）拉力F的大小；

（3）時物體的速度大小。