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科目: 來源:2016屆浙江省舟山市高三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

(4分)(2016•福建模擬)如圖,x軸在水平地面內,y軸沿豎直方向.圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡,其中b和c是從同一點拋出的,不計空氣阻力,則( )

A.a的飛行時間比b的長

B.b和c的飛行時間相同

C.a的水平速度比b的小

D.b的初速度比c的大

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科目: 來源:2016屆浙江省舟山市高三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,水平傳送帶以速度v勻速傳動,一質量為m的小物塊A由靜止輕放在傳送帶上,若小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,已知物塊在傳送帶上先加速后勻速,下列說法中正確的是( )

A.摩擦力對物塊一直做正功

B.摩擦力對傳送帶先做正功后不做功

C.系統(tǒng)轉化為內能的能量為mv2

D.物塊加速階段,傳送帶克服摩擦力做功的功率總為μmgv

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科目: 來源:2016屆浙江省舟山市高三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一個質量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平長直桿上,環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)給環(huán)一個向右的初速度Vo,同時對環(huán)施加一個豎直向上的作用力F,并使F的大小隨v的大小變化,兩者關系F=kv,其中k為常數(shù),則環(huán)在運動過程中克服摩擦力所做的功大小不可能為( )

A. B.0

C. D.

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科目: 來源:2016屆浙江省舟山市高三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在探究牛頓運動定律的演示實驗中,若1、2兩個相同的小車所受拉力分別為F1、F2,車中放入砝碼后,車的總質量分別為m1、m2,打開夾子后經過相同的時間兩車的位移分別為x1、x2,則在實驗誤差允許的范圍內,有( )

A.當m1=m2、F1=2F2時,x1=2x2

B.當m1=m2、F1=2F2時,x2=2x1

C.當m1=2m2、F1=F2時,x1=2x2

D.當m1=2m2、F1=F2時,x2=2x1

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科目: 來源:2016屆浙江省舟山市高三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗,圖1 (a)所示為實驗裝置簡圖.(交流電的頻率為50Hz)

(1)圖1 (b)所示為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

(2)保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車加速度a與質量m及對應的數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

小車加速度a/m•s﹣2

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小車質量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

/kg﹣1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

請在圖2所示的坐標紙中畫出a﹣圖線,并由圖線求出小車加速度a與質量倒數(shù)之間的關系式是 a=

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科目: 來源:2016屆浙江省舟山市高三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,在驗證機械能守恒定律的實驗中,質量m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出了一系列的點,如下圖所示.相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s,長度單位是cm,g取9.8m/s2.

(1)下列做法正確的有

A.圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線上

B.實驗前,手應提住紙帶上端,并使紙帶豎直

C.實驗時,先放手松開紙帶再接通打點計時器電源

D.數(shù)據(jù)處理時,應選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置

(2)某同學在計算與B點對應的重錘的瞬時速度時,他采用了公式(h表示OB距離),這種做法 (填“對”或“不對”).

(3)從起始點O到打下記數(shù)點B的過程中,物體重力勢能的減小量△EP= J,動能的增加量△EK= J(均保留兩位有效數(shù)字);

(4)即使在操作規(guī)范,數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準確的前提下,該實驗測得的△EP也一定略大于△EK,這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結果,試分析該系統(tǒng)誤差產生的主要原因:

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科目: 來源:2016屆浙江省舟山市高三期中物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖甲所示為學校操場上一質量不計的豎直滑竿,滑竿上端固定,下端懸空.為了研究學生沿竿的下滑情況,在竿頂部裝有一拉力傳感器,可顯示竿頂端所受拉力的大。F(xiàn)有一質量為50kg的學生(可視為質點)從上端由靜止開始滑下,5s末滑到竿底時速度恰好為零.以學生開始下滑時刻為計時起點,傳感器顯示的拉力隨時間變化情況如圖乙所示,g取10m/s2.

求:

(1)該學生下滑過程中的最大速度;

(2)滑竿的長度.

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科目: 來源:2016屆浙江省舟山市高三期中物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示為上、下兩端相距L=5m、傾角α=30°、始終以v=3m/s的速率順時針轉動的傳送帶(傳送帶始終繃緊).將一物體放在傳送帶的上端由靜止釋放滑下,經過t=2s到達下端.重力加速度g取10m/s2,求:

(1)傳送帶與物體間的動摩擦因數(shù)多大?

(2)如果將傳送帶逆時針轉動,速率至少多大時,物體從傳送帶上端由靜止釋放能最快地到達下端?

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科目: 來源:2016屆浙江省舟山市高三期中物理卷(解析版) 題型:計算題

一根細桿彎制成如圖所示的軌道,固定在豎直面內,BD為光滑的半圓形軌道,軌道半徑R=1m,AB為粗糙水平軌道,A與B相距L=10m,一質量m=0.2kg的小環(huán)套在水平軌道上的A點,與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.現(xiàn)用一水平恒力F向右拉小環(huán),已知F=2N,當小環(huán)運動到某點C時撤去該力(C點位于AB之間),設C點到A點的距離為x.在圓軌道的最高點D處安裝一力傳感器,當小環(huán)運動到D點時傳感器就會顯示環(huán)對軌道彈力大小的讀數(shù)FN,力傳感器所能承受的最大作用力大小為18N,g取10m/s2.

(1)當x=4.2m時,小環(huán)運動到圓軌道上的B點時速度是多大?

(2)要使小環(huán)能夠通過圓軌道的最高點D且保證力傳感器安全,求x的范圍;

(3)在滿足(2)問的情況下,在坐標系中作出力傳感器的讀數(shù)FN與x的關系圖象(不要求寫出作圖過程).

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科目: 來源:2016年全國100所名校單元測試示范物理卷(解析版)(十一) 題型:選擇題

一條沿東西方向水平放置的長直導線,通以由東向西的電流,則在它附近正下方某點的磁場方向為( )

A.向東 B.向西 C.向南 D.向北

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