如圖所示，某段滑雪雪道傾角為30°，總質(zhì)量為m（包括雪具在內(nèi)）的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑，加速度為g．在他從上向下滑到底端的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．運動員減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

B．運動員獲得的動能為mgh

C．運動員克服摩擦力做功為mgh

D．下滑過程中系統(tǒng)減少的機(jī)械能為mgh

無風(fēng)時氣球勻速豎直上升，速度為3m/s．現(xiàn)吹水平方向的風(fēng)，使氣球獲4m/s的水平速度，氣球經(jīng)一定時間到達(dá)某一高度h，則有風(fēng)后（ ）

A．氣球?qū)嶋H速度的大小為7 m/s

B．氣球的運動軌跡是曲線

C．若氣球獲2 m/s的水平速度，氣球到達(dá)高度h的路程變小

D．若氣球獲2 m/s的水平速度，氣球到達(dá)高度h的時間變長

某人在豎直墻壁上懸掛一鏢靶，他站在離墻壁一定距離的某處，先后將兩只相同的飛鏢A、B由同一位置水平擲出，兩只飛鏢插在靶上的狀態(tài)如圖所示（側(cè)視圖），若不計空氣阻力，則A飛鏢（ ）

A．在空中飛行時間較長

B．所受合外力較大

C．飛行的加速度較大

D．?dāng)S出時的速度較大

如圖所示，是運動員參加場地自行車賽彎道處轉(zhuǎn)彎的情景，彎道處的路面是傾斜的，假設(shè)運動員轉(zhuǎn)彎時是在水平圓軌道上做勻速圓周運動，此過程的自行車（含運動員）除受空氣阻力和摩擦力外，還受到（ ）

A．重力和支持力 B．支持力和向心力

C．重力和向心力 D．重力、支持力和向心力

同步衛(wèi)星距離地面的高度約為地球半徑的6倍，那么，某衛(wèi)星在同步軌道上運行時受到的引力是它在地面上受到的引力的n倍，關(guān)于n的值下列正確的是（ ）

A. 7倍 B. 倍 C. 倍 D. 49倍

如圖，可視為質(zhì)點的小球A、B用不可伸長的細(xì)軟輕線連接，跨過固定在地面上半徑為R有光滑圓柱，A的質(zhì)量為B的兩倍．當(dāng)B位于地面時，A恰與圓柱軸心等高．將A由靜止釋放，B上升的最大高度是（ ）

A．2R B． C． D．

如圖所示，起重機(jī)將貨物沿豎直方向以速度v1勻速吊起，同時又沿橫梁以速度v2水平勻速向右移動，關(guān)于貨物的運動下列表述正確的有（ ）

A．貨物相對于地面的運動速度為大小v1+v2

B．貨物相對于地面的運動速度為大小

C．貨物相對地面做曲線運動

D．貨物相對地面做直線運動

如圖所示為足球球門，球門寬為L，一個球員在球門中心正前方距離球門s處高高躍起，將足球頂入球門的右下方死角（圖中P點）．球員頂球點距離地面高度為h．足球做平拋運動（足球可看做質(zhì)點，忽略空氣阻力）則（ ）

A．足球位移大小x=

B．足球初速度的大小v0=

C．足球剛落地時速度大小v=

D．足球初速度的方向與球門線夾角的正切值tanθ=

用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律．圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖2所示．已知m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v= m/s；

（2）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK= J，系統(tǒng)勢能的減少量△EP= J，由此得出的結(jié)論是 ；

（3）若某同學(xué)作出v2﹣h圖象如圖3，則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g= m/s2．

如圖所示，質(zhì)量為M0=4kg的木板靜止在光滑的水平面上，在木板的右端放置一個質(zhì)量m=1kg大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板之間的摩擦因數(shù)μ=0.4，在鐵塊上加一個水平向左的恒力F=8N，鐵塊在長L=6m的木板上滑動．取g=10m/s2．求：

（1）經(jīng)過多長時間鐵塊運動到木板的左端；

（2）在鐵塊到達(dá)木板左端的過程中，恒力F對鐵塊所做的功；

（3）在鐵塊到達(dá)木板左端時，鐵塊和木板的總動能；

（4）此過程因為摩擦而產(chǎn)生的熱量．