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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(原創(chuàng))如圖所示,ABCD為菱形的四個頂點(diǎn),O為其中心,AC兩點(diǎn)各固定有一個質(zhì)量為M的球體,球心分別與AC兩點(diǎn)重合,將一個質(zhì)量為m的小球從B點(diǎn)由靜止釋放,只考慮M對m的引力作用,以下說法正確的有( )

A.m將在BD之間往復(fù)運(yùn)動

B.從B到O的過程當(dāng)中,做勻加速運(yùn)動

C.從B到O的過程當(dāng)中,左側(cè)的M對m的引力越來越小

D.m在整個運(yùn)動過程中有三個位置所受合力的功率為零

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(原創(chuàng))如圖所示,傾角為的足夠長傾斜傳送帶沿逆時針方向以恒定速率運(yùn)行,一個小物塊無初速度的放在傳送帶上端,傳送帶與物塊間動摩擦因數(shù),取傳送帶底端為零勢能面,下列描述小物塊速度v,重力勢能EP,動能EK和機(jī)械能E四個物理量隨物塊沿傳送帶運(yùn)動距離x的變化趨勢中正確的有( )

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究功與物體速度變化的關(guān)系。

(1)實驗中為了平衡小車所受的摩擦力,可將木板的________(填“左”或“右”)端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋砰_拖著紙帶的小車,小車能夠_________(填“自由下滑”或“勻速下滑”)即可;

(2)實驗中能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小車做功整數(shù)倍變化的是( )

A.增加相同橡皮筋的條數(shù),使小車每次從同一位置由靜止釋放

B.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的長度依次加倍

C.橡皮筋的條數(shù)不變,釋放小車的位置等間距的變化

(3)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如圖乙所示,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的(填“”或“”)段進(jìn)行測量計算.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,使重物自由下落,打點(diǎn)計時器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示.O為紙帶下落的起始點(diǎn),A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點(diǎn).實驗中所用重物的質(zhì)量m=2kg,打點(diǎn)計時器每隔T =0.02 s打一個點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8 m/s2.

(1)記錄B點(diǎn)時,重物的速度vB=_____m/s,(此空及后面兩空均保留三位有效數(shù)字),重物動能EkB=____J。從開始下落到至B點(diǎn),重物的重力勢能減少量是_____J,由此可得到的結(jié)論是 。

(2)該同學(xué)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)重物動能的增量總是略小于重力勢能的減少量,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。(寫出一條合理的原因即可)

(3)若該同學(xué)在實驗時沒有測量重物質(zhì)量,是否能夠正常完成實驗?________(填“能”或“不能”)

(4)該同學(xué)在紙帶上又選取了多個計數(shù)點(diǎn),并測出了各計數(shù)點(diǎn)到第一個點(diǎn)O的距離h,算出了各計數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度v,若重物下落過程中機(jī)械能守恒,則以h為橫軸,以為縱軸畫出的圖線應(yīng)是如下圖中的 ,圖線的斜率表示

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期中物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,“嫦娥三號”探測器在月球上著陸的最后階段為:當(dāng)探測器下降到距離月球表面高度為h時,探測器速度豎直向下,大小為v,此時關(guān)閉發(fā)動機(jī),探測器僅在重力(月球?qū)μ綔y器的重力)作用下落到月面。已知從關(guān)閉發(fā)動機(jī)到探測器著地時間為t,月球半徑為R且h<<R,引力常量為G,忽略月球自轉(zhuǎn)影響,

則:(1)月球表面附近重力加速度g的大;

(2)月球的質(zhì)量M。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題

(原創(chuàng))如圖所示,一輛貨車,質(zhì)量為M,車上載有一箱質(zhì)量為m的貨物,當(dāng)車輛經(jīng)過長下坡路段時,司機(jī)采取掛低速擋借助發(fā)動機(jī)減速和間歇性踩剎車的方式控制車速.已知某下坡路段傾角為,車輛剛下坡時速度為v1,沿坡路直線向下行駛L距離后速度為v2,貨物在車輛上始終未發(fā)生相對滑動,重力加速度為g,則:

(1)該過程中貨車減少的機(jī)械能;

(2)該過程中貨車對貨物所做的功。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題

(原創(chuàng))如圖所示是由阿特伍德創(chuàng)制的一種實驗裝置——阿特伍德機(jī).已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M,物體C的質(zhì)量為M,物體B離地高度為h,輕繩與輕滑輪間的摩擦不計,輕繩不可伸長且足夠長.將BC由靜止釋放,當(dāng)物體B下落到離地高度為h時,C從B上自由脫落,脫落后隨即C將取走,B繼續(xù)下落高度著地,B著地后不反彈,A始終未與滑輪接觸,重力加速度為g,求:

(1)剛從上脫落時的速度大;

(2)整個過程中向上運(yùn)動的最大高度。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題

(原創(chuàng))如圖甲所示,一個質(zhì)量為的長木板A靜止放在粗糙水平面上,現(xiàn)用電動機(jī)通過足夠長的輕繩水平拉動木板A,測得木板A的動能EK隨其運(yùn)動距離x的圖像如圖乙所示,其中EF段為過原點(diǎn)的直線,F(xiàn)G段為曲線,GH段為平行于橫軸的直線,已知木板A與地面間動摩擦因數(shù),A與電動機(jī)間的距離足夠大,不計空氣阻力,重力加速度。

(1)圖中EF段對應(yīng)繩中拉力大;

(2)圖中GH段對應(yīng)電動機(jī)的輸出功率;

(3)若在圖像中H狀態(tài)時關(guān)閉電動機(jī),同時將一質(zhì)量為的小物塊B無初速度的放在木板A上,一段時間后AB相對于地面均靜止且B仍在A上面,已知AB間動摩擦因素,最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等,則整個過程中由于AB間摩擦而產(chǎn)生的熱量為多少?

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,一根長為L=0.2m的剛性輕繩,一端固定在O點(diǎn),另一端連接一個質(zhì)量為m的小球,當(dāng)球自由懸掛時,球處在最低點(diǎn)A點(diǎn),此時給球一個水平初速度v0讓它運(yùn)動起來,忽略空氣阻力,重力加速度。

(1)要保證小球在運(yùn)動過程中繩子始終不松弛,求v0滿足的條件;

(2)若小球在A點(diǎn)獲得的水平初速度,試確定小球能上升的最大高度。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津一中高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,理想變壓器的原副線圈的匝數(shù)比為2:1,在原副線圈的回路中各接一個阻值相同的電阻R,ab端接電壓為220V的正弦式交流電,設(shè)副線圈輸出電壓為U,原副線圈的回路中電阻R消耗的功率之比為K,則

A、U=110V,K=1

B、U=110V,K=4

C、U=88V,K=0.25

D、U=88V,K=1

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同步練習(xí)冊答案