在“探究導體電阻與其影響因素的定量關系”實驗驗中，某同學為了探究不同材料電阻率，找了三根橫截面積相同的電阻絲L1、L2、L3，首尾相連（連接處電阻不計），接成如圖所示的實驗電路。M為電阻絲L3的左端點，O為電阻絲L1的右端點，P是電阻絲上可移動的接觸點。在實驗過程中，電流表讀數(shù)始終為I=0．50A,測得電壓表讀數(shù)U隨OP間距離L的變化如下表：

（1）繪出電壓表讀數(shù)U隨OP間距離L變化的圖線；

（2）電阻絲的電阻率最小的是 （填“L1”、 “L2”、“ L3”）

如圖所示，半徑R＝0．9m的四分之一圓弧形光滑軌道豎直放置，圓弧最低點B與長為L＝1m的水平面相切于B點，BC離地面高h＝0．8m，質量m＝1．0kg的小滑塊從圓弧頂點D由靜止釋放，已知滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0．1（不計空氣阻力，取g＝10m/s2），求：

（1）小滑塊剛到達圓弧軌道的B點時對軌道的壓力大��；

（2）小滑塊落地點距C點的距離．

如圖所示，在豎直平面內，AB為水平放置的絕緣粗糙軌道，CD為豎直放置的足夠長絕緣粗糙軌道，AB與CD通過四分之一絕緣光滑圓弧形軌道平滑連接，圓弧的圓心為O，半徑R＝0．50m，軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，電場強度的大小E＝1．0×104N/C．現(xiàn)有質量m＝0．20 kg、電荷量q＝8．0×10－4C的帶電體（可視為質點）從A點由靜止開始運動，已知xAB＝1．0 m，帶電體與軌道AB、CD間的動摩擦因數(shù)均為0．5．假定帶電體與軌道之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等．取g＝10 m/s2，求：

（1）帶電體運動到圓弧形軌道C點時的速度；

（2）帶電體最終停在何處．

伽利略為了研究自由落體運動的規(guī)律，將落體實驗轉化為著名的“斜面實驗”，從而創(chuàng)造了一種科學研究的方法．利用斜面實驗主要是考慮到

A．實驗時便于測量小球運動的速度

B．實驗時便于測量小球運動的時間

C．實驗時便于測量小球運動的路程

D．斜面實驗可以通過觀察與計算直接得到落體的運動規(guī)律

有兩個穿著溜冰鞋的人站在冰面上，當其中一個人A從背后輕輕推另一個人B時，兩個人都會向相反方向運動，這是因為A推B時

A．A與B之間有相互作用力

B．A對B的作用在先，B對A的作用在后

C．B對A的作用力小于A對B的作用力

D．A對B的作用力和B對A的作用力是一對平衡力

物理學中有些結論不一定要通過計算才能驗證，有時只需通過一定的分析就能判斷結論是否正確。根據(jù)流體力學知識，噴氣式飛機噴出氣體的速度（單位m/s）與飛機發(fā)動機燃燒室內氣體的壓強（單位N/m2）、氣體密度（單位kg/m3）及外界大氣壓強（單位N/m2）有關。試分析判斷下列關于噴出氣體的速度的倒數(shù)的表達式正確的是

A．

B．

C．

D．

如圖所示,一個半徑為的圓球,其重心不在球心O上,將它置于水平地面上,則平衡時球與地面的接觸點為A；若將它置于傾角為30°的粗糙斜面上,則平衡時（靜摩擦力足夠大）球與斜面的接觸點為B．已知AB段弧所對應的圓心角度數(shù)為60°,對圓球重心離球心O的距離以下判斷正確的是

A． B． C． D．

如圖所示，三個相同的木塊放在同一個水平面上，木塊和水平面間的動摩擦因數(shù)相同。分別給它們施加一個大小均為F的作用力，其中給第一、三兩木塊的推力或拉力與水平方向的夾角相同，這時三個木塊都保持靜止。比較它們和水平面間的彈力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff2、Ff3，下列說法中正確的是

A. FN1＞FN2＞FN3，F(xiàn)f1＞Ff2＞Ff3

B. FN1＝FN2＝FN3，F(xiàn)f1＝Ff2＝Ff3

C. FN1＞FN2＞FN3，F(xiàn)f1＝Ff3＜Ff2

D. FN1＞FN2＞FN3，F(xiàn)f1＝Ff2＝Ff3

如圖所示，光滑斜面上的物體所受的重力分解為、兩個力，下列結論正確是

A. 是斜面作用在物體上使物體下滑的力，是物體對斜面的正壓力

B. 物體受、、、四個力作用

C. 物體只受、的作用

D. 、、三個力的作用效果跟的作用效果相同

如圖所示，將小球a從地面以初速度豎直上拋的同時，將另一相同質量的小球b從距地面處由靜止釋放，兩球恰在處相遇（不計空氣阻力）。則以下說法正確的是

A．球a豎直上拋的最大高度為

B．相遇時兩球速度大小相等

C．相遇時球a的速度小于球b的速度

D．兩球同時落地