科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖(甲)為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=2s時(shí)的波形圖,圖(乙)為介質(zhì)中平衡位置在x=1.5m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像,P是平衡位置在x=0.5m的質(zhì)點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是
A.波的傳播方向向右,波速為0.5m/s
B.0-2s時(shí)間內(nèi),P運(yùn)動(dòng)的路程為1m
C.t=3s時(shí),P點(diǎn)的位移為-4cm
D.當(dāng)t =7s時(shí),P恰好回到平衡位置,且向y軸正方向運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一小水電站,輸出的電功率為 ,輸出電壓 ,經(jīng)理想升壓變壓器變?yōu)?000V 電壓遠(yuǎn)距離輸送,輸電線總電阻為 ,最后理想降壓變壓器降為220V 向用戶供電。下列說(shuō)法正確的是
A.變壓器的匝數(shù)
B.輸電線上的電流為50A
C.變壓器的匝數(shù)
D.輸電線上損失的電功率為100W
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)匝數(shù)為100匝,電阻為0.5的閉合線圈處于某一磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于線圈平面,從某時(shí)刻起穿過(guò)線圈的磁通量按圖示規(guī)律變化。則線圈中產(chǎn)生交變電流的有效值為( )
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組用實(shí)驗(yàn)室的手搖發(fā)電機(jī)和理想變壓器給一個(gè)燈泡供電,電路如圖,當(dāng)線圈以較大的轉(zhuǎn)速n勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)為U1、額定電壓為U2的燈泡正常發(fā)光,燈泡正常發(fā)光時(shí)電功率為P1,手搖發(fā)電機(jī)的線圈電阻是r,則有()
A.電流表的示數(shù)是
B.變壓器的原副線圈的匝數(shù)比是
C.變壓器輸入電壓的瞬時(shí)值
D.手搖發(fā)電機(jī)的線圈中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)能最大值是
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩束單色光a和b沿如圖所示方向射向等腰三棱鏡的同一點(diǎn)O,已知b光在底邊界面處發(fā)生全反射,兩束光沿相同方向射出,則()
A.在棱鏡中a光的傳播速度較大
B.用a光檢查光學(xué)平面的平整度時(shí),呈現(xiàn)的明暗相見(jiàn)條紋比b光呈現(xiàn)的條紋要密
C.若a、b兩種色光以相同角度斜射到同一玻璃板透過(guò)平行表面后,b光側(cè)移量大
D.用a、b光分別做單縫衍射實(shí)驗(yàn)時(shí),b光衍射條紋寬度更大
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,實(shí)線是沿x軸傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,虛線是這列波在t=0.2s時(shí)刻的波形圖.已知該波的波速是0.8m/s,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.這列波的波長(zhǎng)是12cm
B.這列波的周期是0.15s
C.這列波可能是沿x軸正方向傳播的
D.t=0時(shí),x=4cm處的質(zhì)點(diǎn)速度沿y軸負(fù)方向
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一質(zhì)量為m,長(zhǎng)為L(zhǎng)的金屬桿ab,以一定的初速度從一光滑平行金屬軌道的底端向上滑行,軌道平面與水平面成角,軌道平面處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直軌道平面向上的磁場(chǎng)中,兩導(dǎo)軌上端用一阻值為R的電阻相連,軌道與金屬桿ab的電阻均不計(jì),金屬桿向上滑行到某一高度后又返回到底端,則金屬桿( )
A.在上滑過(guò)程中的平均速度小于
B.在上滑過(guò)程中克服安培力做的功大于下滑過(guò)程中克服安培力做的功
C.在上滑過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱等于減少的動(dòng)能
D.在上滑過(guò)程中流過(guò)電阻R的電荷量大于下滑過(guò)程中流過(guò)電阻R的電荷量
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
彈簧振子以O(shè)點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),振子第一次到達(dá)M點(diǎn)用了0.2S,又經(jīng)過(guò)0.4S通過(guò)M點(diǎn),則振子第三次通過(guò)M點(diǎn)還要經(jīng)過(guò) 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)以白熾燈為光源,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了調(diào)節(jié)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,總結(jié)出以下幾點(diǎn),你認(rèn)為正確的是 。
A.狹縫和光源必須平行放置
B.各元件的中心可以不在遮光筒的軸線上
C.雙縫間距離越大呈現(xiàn)的干涉條紋越密
D.若將濾光片移走則無(wú)干涉現(xiàn)象產(chǎn)生
(2)當(dāng)測(cè)量頭中的分劃板中心刻度對(duì)齊A條紋中心時(shí),游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖(3)所示,第二次分劃板中心刻度對(duì)齊B條紋中心時(shí),游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖(4)所示。已知雙縫間距為0.5mm,從雙縫到屏的距離為1m,則圖(4)中游標(biāo)卡尺示數(shù)為 mm。所測(cè)光波的波長(zhǎng)為_(kāi)____m.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)如果測(cè)量頭中的分劃板中心刻度線與干涉條紋不在同一方向上,如圖丙所示.則在這種情況下來(lái)測(cè)量干涉條紋的間距△x時(shí),測(cè)量值______實(shí)際值.(填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
甲同學(xué)在家里做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn),但沒(méi)有合適的擺球,他找到了一個(gè)兒童玩具彈力小球,其直徑大小為2cm,代替實(shí)驗(yàn)用小球,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將彈力球用長(zhǎng)細(xì)線系好,結(jié)點(diǎn)為A,將線的上端固定于O點(diǎn)
B.用刻度尺測(cè)量OA間線的長(zhǎng)度L作為擺長(zhǎng)
C.將彈力球拉開(kāi)一個(gè)大約的角度,然后由靜止釋放
D.從彈力球擺到最高點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)出50次全振動(dòng)的總時(shí)間t,由T=t/50得出周期T
E.改變OA間線的長(zhǎng)度再做幾次實(shí)驗(yàn),記下每次相應(yīng)的L和T值
F.求出多次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的L和T的平均值,作為計(jì)算時(shí)使用的數(shù)據(jù),代入公式,求出重力加速度g。
(1)該中學(xué)生以上實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)重大錯(cuò)誤的步驟是______________。
(2)該中學(xué)生用OA的長(zhǎng)作為擺長(zhǎng),這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測(cè)量值比真實(shí)值________ (“偏大”或“偏小”)。
(3)另一位乙同學(xué)在完成該實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)改變擺線的長(zhǎng)度,測(cè)得6組和對(duì)應(yīng)的周期T,畫(huà)出L-T圖線,然后在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn),坐標(biāo)如圖所示。他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為g= ,請(qǐng)你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比,將 (“偏大”、 “偏小”或“相同”)。造成圖形不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是 。(填“多加球半徑”或“漏加球半徑”)
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