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科目: 來源:2016-2017學年河南省高二上開學考物理卷(解析版) 題型:計算題

一個小球從傾角為θ的斜面上A點以水平速度V0拋出,不計空氣阻力,它落到斜面上B點所用的時間為多少?落到斜面上時速度大小方向如何?

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科目: 來源:2016-2017學年河南省高二上開學考物理卷(解析版) 題型:簡答題

半徑為R,質(zhì)量為M的均勻球體,在其內(nèi)部挖去一個半徑為R/2的小球,在距離大球圓心為L處有一個質(zhì)量為為m的小球,求此兩個球體之間的萬有引力.

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科目: 來源:2016-2017學年河南省高二上開學考物理卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,質(zhì)量m=2kg的小物塊從傾角θ=37°的光滑斜面上的A點由靜止開始下滑,經(jīng)過B點后進入粗糙水平面,已知AB長度為3m,斜面末端B處與粗糙水平面平滑連接.試求:

(1)小物塊滑到B點時的速度大。

(2)若小物塊從A點開始運動到C點停下,一共經(jīng)歷時間t=2.5s,求BC的距離.

(3)上問中,小物塊與水平面的動摩擦因數(shù)μ多大?

(4)若在小物塊上始終施加一個水平向左的恒力F,小物塊從A點由靜止出發(fā),沿ABC路徑運動到C點左側(cè)3.1m處的D點停下.求F的大。╯in37°=0.6,cos37°=0.8 )

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科目: 來源:2016-2017學年黑龍江省高二上開學考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于場強的說法正確的是( )

A. 由可知,某電場的場強E與q成反比,與F成正比

B. 在真空中點電荷Q產(chǎn)生的電場,電場強度的表達式,式中q是檢驗電荷的電量

C. 由可知,某點的電場強度大小與Q成正比,與成反比

D. 在真空中點電荷Q產(chǎn)生的電場中,電場強度的定義式仍成立,式中的Q就是產(chǎn)生電場的點電荷

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科目: 來源:2016-2017學年黑龍江省高二上開學考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,光滑桿偏離豎直方向的夾角為,桿以O點為支點繞豎直軸旋轉(zhuǎn),質(zhì)量為m的小環(huán)套在桿上可自由滑動,當桿角速度為時,小環(huán)在A處的水平面旋轉(zhuǎn),當桿的角速度為時,小環(huán)在B處的水平旋轉(zhuǎn),設環(huán)在A、B處對桿的壓力分別為,則( )

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2016-2017學年黑龍江省高二上開學考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

汽車在平直公路上以速度勻速行駛,發(fā)動機功率為P,快進入鬧市區(qū)時,司機減小了油門,使汽車的功率立即減小一半并保持該功率繼續(xù)行駛,如圖四個圖像中,那個圖像正確表示了從司機減小油門開始,汽車的速度與時間的關系( )

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2016-2017學年黑龍江省高二上開學考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)量為m的物塊始終靜止在傾角為的斜面上,下列說法正確的是( )

A.若斜面向右勻速移動距離s,斜面對物塊沒有做功

B.若斜面向上勻速移動距離s,斜面對物塊做功

C.若斜面向左以加速度a勻加速移動距離s,斜面對物塊做功

D.若斜面向下以加速度勻加速移動距離s,斜面對物塊做功

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科目: 來源:2016-2017學年黑龍江省高二上開學考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪,小物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦),初始時刻,A、B處于同一高度并恰好處于靜止狀態(tài),剪斷輕繩后,A下落、B沿斜面下滑,則從剪斷輕繩到物塊著地,兩物塊( )

A.速度的變化量相同

B.重力做功相同

C.重力做功的平均功率相同

D.A、B落地瞬間重力的瞬時功率相同

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科目: 來源:2016-2017學年黑龍江省高二上開學考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體接觸(未連接),彈簧水平且無形變。用水平力,緩慢推動物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了,此時物體靜止。撤去F后,物體開始向左運動,運動的最大距離為,物體與水哦面間的動摩擦因數(shù)為,重力加速度為,則( )

A.撤去F后,物體先做勻加速運動,再做勻減速運動

B.撤去F后,物體剛運動時的加速度大小為

C.彈簧被壓縮了時具有的彈性勢能為

D.物體開始向左運動到速度最大的過程中克服摩擦力做的功為

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科目: 來源:2016-2017學年黑龍江省高二上開學考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容C的因素,設兩極板正對面積S,極板間的距離為d,極板所帶電荷量為Q,靜電計指針偏角為,實驗中( )

A.保持Q、S不變,增大d,則變大,C變小

B.保持d、S不變,增大Q,則變大,C變大

C.保持Q、d不變,減小S,則變大,C變小

D.保持Q、S、d不變,在兩極板間插入電介質(zhì),則變小,C變小

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