有一個(gè)小圓環(huán)瓷片最高能從高處靜止釋放后直接撞擊地面而不被摔壞�，F(xiàn)讓該小圓環(huán)瓷片恰好套在一圓柱體體上端且可沿圓柱體下滑，瓷片與圓柱體之間的摩擦力是瓷片重力的倍，如圖所示，若將該裝置從距地面高處從靜止開始下落，瓷片落地恰好沒摔壞，已知圓柱體與瓷片所受的空氣阻力都為自身重力的倍，圓柱體碰地后速度立即變?yōu)榱闱冶３重Q直方向（）。

（1）瓷片直接撞擊地面而不被摔壞時(shí)，瓷片著地時(shí)的最大速度為多少？

（2）瓷片隨圓柱體從靜止到落地，下落總時(shí)間為多少？

如圖所示，在光滑的水平面上停放著小車B，車上左端有一小物體A，A和B之間的接觸面前一段光滑，后一段粗糙，且后一段的動(dòng)摩擦因數(shù)，小車長，A的質(zhì)量，B的質(zhì)量，現(xiàn)用的水平力F向左拉動(dòng)小車，當(dāng)A到達(dá)B的最右端時(shí)，兩者速度恰好相等，求A和B間光滑部分的長度（）。

據(jù)報(bào)道，一兒童玩耍時(shí)不慎從高的陽臺(tái)上無初速度掉下，在他剛掉下時(shí)恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準(zhǔn)備接住兒童。已知管理人員到樓底的距離為，為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時(shí)間，但又必須保證接住兒童時(shí)沒有水平方向的沖擊，不計(jì)空氣阻力，將兒童和管理人員都看做質(zhì)點(diǎn)，設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運(yùn)動(dòng)，g取。

（1）管理人員至少用多大的平均速度跑道樓底？

（2）若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等，且最大速度不超過，求管理人員奔跑時(shí)加速度的大小需滿足什么條件？

兩質(zhì)量分別為和的劈A和B，高度相同，放在光滑水平面上，A和B的傾斜面都是光滑曲面，曲面下端與水平面相切，如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上，距水平面的高度為h，物塊從靜止滑下，然后又滑上劈B，求物塊在B上能夠達(dá)到的最大高度。

我國成功發(fā)射了“神舟七號(hào)”載人飛船，隨后航天員圓滿完成了太空出艙任務(wù)并釋放了“伴飛”小衛(wèi)星，若小衛(wèi)星和飛船在同一圓軌道上，相隔一段距離一前一后沿同一方向繞行，下列說法正確的是（ ）

A. 由飛船的軌道半徑、周期和引力常量可以算出飛船質(zhì)量

B. 航天員踏在飛船表面進(jìn)行太空漫步時(shí)，對(duì)表面的壓力等于航天員的重力

C. 飛船只需向后噴出氣體，就可以在短時(shí)間內(nèi)和小衛(wèi)星對(duì)接

D. 小衛(wèi)星和飛船的加速度大小相等

如圖所示，一物塊受到一個(gè)水平力F作用靜止于斜面上，此力F的方向與斜面平行，如果將力F撤除，下列對(duì)物塊的描述正確的是（ ）

A. 物塊將沿斜面下滑

B. 物塊所受的摩擦力方向改變

C. 物塊立即獲得加速度

D. 物塊受到的摩擦力變大

如圖所示，人在岸上用輕繩拉船，若人勻速拉繩，則船將做（ ）

A、勻速運(yùn)動(dòng)

B、勻加速運(yùn)動(dòng)

C、變加速運(yùn)動(dòng)

D、減速運(yùn)動(dòng)

如圖所示，質(zhì)量分別為和的A、B兩小球，分別用細(xì)線懸掛在天花板上，小球之間用輕繩相連。平衡時(shí)，兩球恰好處于同一高度，細(xì)線與豎直方向間夾角分別為與，此時(shí)細(xì)線的拉力分別為和，兩球的重力勢能分別為和。突然剪斷A、B間的輕繩，兩球擺動(dòng)的最大速度分別為和，則（ ）

A、一定大于

B、一定大于

C、一定大于

D、一定大于

如圖甲所示，真空中有一半徑為R、電荷量為的均勻帶電球體，以球心為坐標(biāo)原點(diǎn)，沿半徑方向建立x軸。理論分析表明，x軸上各點(diǎn)的場強(qiáng)隨x變化關(guān)系如圖乙所示，則（ ）

A. 處場強(qiáng)大小為

B. 球內(nèi)部的電場為勻強(qiáng)電場

C. 、兩點(diǎn)處的電勢相同

D. 假設(shè)將試探電荷沿x軸移動(dòng)，則從移到R處和從R移到處電場力做功相同

如圖所示，一理想變壓器的原線圈匝數(shù)為，連接一理想電流表，副線圈接入電路的匝數(shù)可以通過滑動(dòng)觸頭Q調(diào)節(jié)，副線圈接有燈泡L和光敏電阻R（光照加強(qiáng)時(shí)，R的阻值會(huì)變�。�，則（ ）

A、原副線圈電流之比為

B、只使Q向上滑動(dòng)，燈泡變亮

C、只加強(qiáng)光照，電流表讀數(shù)變大

D、只加強(qiáng)光照，原線圈的輸入功率變小