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科目: 來源: 題型:選擇題

13.一根粗細均勻的電阻絲截成長度相等的三段,再將它們并聯(lián)起來,測得阻值為3Ω,則此電阻絲原來的阻值為( 。
A.B.27ΩC.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖將一帶負電的粒子自A點由靜止釋放后,粒子僅受電場力作用,則該粒子( 。
A.一定能到達B點B.電勢能一定逐漸增加
C.動能一定逐漸增加D.一定作勻加速直線運動

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,在直線MN上有一個點電荷,A、B是直線MN上的兩點,兩點的間距為L,場強大小分別為E和2E.則( 。
A.該點電荷一定在A點的右側B.該點電荷一定在A點的左側
C.A點場強方向一定沿直線向右D.A點的電勢一定低于B點的電勢

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科目: 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,物體A重4N,物體B重1N,摩擦及繩子、滑輪的質量均不及,以下說法正確的是(  )
A.地面對A的支持力是3NB.測力計的示數為2N
C.地面對A的支持力是2ND.測力計的示數為3N

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖為兩個物體A和B在同一直線上沿同一方向同時做勻加速運動的v-t圖線.已知在第3s末兩個物體在途中相遇,則下列說法正確的是(  )
A.物體A,B從同一地點出發(fā)B.出發(fā)時A在B前3m處
C.出發(fā)時B在A前6m處D.A的加速度是B的2倍

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.磁場具有能量,自感線圈中儲存的磁能W與線圈的自感系數L以及線圈中的電流I有關.根據你所學的知識,你認為磁能的表達式可能是( 。
A.W=$\frac{1}{2}$LI2B.W=$\frac{1}{2}$LIC.W=$\frac{2L}{I}$D.W=L2I

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科目: 來源: 題型:解答題

7.為了描繪標有“3V,0.4W”的小燈泡的伏安特性曲線,要求燈泡電壓能從零開始變化.所給器材如下:
A.電流表(0~200mA,內阻0.5Ω);
B.電壓表(0~3V,內阻5kΩ);
C.滑動變阻器(0~10Ω,0.5A);
D.電源(3V);
E.電鍵一個,導線若干.
在圖1虛線框中畫出完成此實驗的電路原理圖,并將圖2實物按電路圖用導線連好.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.

(1)某組同學采用控制變量的方法,來研究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系,下列措施中不需要和不正確的是B
①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動
③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
⑤實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源
A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤
(2)有一位同學通過實驗測量作出了圖乙中的A圖線,另一位同學實驗測出了如圖丙中的B圖線.試分析:①A圖線不通過坐標原點的原因是沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠;
②A圖線上部彎曲的原因是拉車的砝碼質量m沒有遠小于小車的質量M;
③B圖線在縱軸上有截距的原因是在平衡摩擦力時,長木板的傾角過大,小車沿斜面向下的分力大于摩擦力,使尚未對小車施加拉力時,小車已有加速度.
(3)在處理數據時,某同學做出的a-$\frac{1}{M}$的關系圖線,如圖丁所示.從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=5N.當物體的質量為2.5kg時,它的加速度為2m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.在“探究小車加速度隨時間變化的關系”的實驗中,所用交流電的頻率為50Hz.某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點起,每五個計時點取一個計數點,分別標明0、1、2、3、4.量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,則打計數點2時小車的瞬時速度和小車的加速度分別為( 。
A.v2=0.39m/s a=0.15m/s2B.v2=0.39m/s a=0.60m/s2
C.v2=0.78m/s a=0.15m/s2D.v2=0.78m/s a=0.60m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

4.一輛汽車從靜止開始啟動,設啟動過程做勻加速直線運動,在加速啟動的過程中突遇緊急情況立即剎車,結果在公路上留下一道筆直的劃痕.交警測得劃痕的長度為10m,又從監(jiān)控資料上確定了該車從開始剎車到停止的時間為2s,求:
(1)汽車運動過程中的最大速度;
(2)若汽車整個運動的位移為50m,則汽車加速的時間為多少?

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同步練習冊答案