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科目: 來源: 題型:選擇題

16.在物理學(xué)發(fā)展過程中,觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用.下列敘述不符合史實的是( 。
A.楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化
B.法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會出現(xiàn)感應(yīng)電流
C.奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系
D.安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子環(huán)流假說

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科目: 來源: 題型:多選題

15.將一個大小為8N的力分解成兩個分力,下列各組值不可能的是( 。
A.1 N 和 10 NB.10 N 和 15 NC.100N 和 100ND.100 N 和 150N

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科目: 來源: 題型:解答題

14.一根彈簧原長15cm,下掛一個重20N的物體時,彈簧總長為19cm,現(xiàn)用這根彈簧水平拉著這個物體在地面上勻速運動,彈簧總長度為16cm,則這根彈簧的勁度系數(shù)為500N/m,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.25.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,一個木塊放在水平桌面上,在水平方向共受到三個力即F1、F2和靜摩擦力作用,而且三個力的合力為零,其中F1=10N,F(xiàn)2=2N,若撤去力F1,則木塊在水平方向受到的摩擦力大小為2N,合力大小為0N.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量M=5kg,高h=0.2m的物塊,現(xiàn)將質(zhì)量m=3kg,半徑R=0.5m光滑圓柱體放在物塊與豎直墻壁之間,當(dāng)物塊和圓柱體都靜止不動時,圓柱體恰好和地面接觸但對地而無壓力.重力加速度g取10m/s2,求:
(1)地面受到物塊的壓力大。
(2)物塊受到地面的摩擦力大。

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11.一輛卡車急剎車時的加速度的大小是4m/s2,如果在急剎車后50m內(nèi)必須停下,卡車在剎車過程可視為勻減速直線運動.求:
(1)它的行駛速度不能超過多少?
(2)卡車開始剎車后第2秒內(nèi)的位移.

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10.下列說法中正確的是( 。
A.牛頓通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運動的原因
B.千克、秒、米都是基本單位
C.法國科學(xué)家笛卡爾指出:如果物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一 直線運動
D.力、速度、加速度的單位都是導(dǎo)出中單位

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,將兩個質(zhì)量均為m的小球a、b用細線相連懸掛于O點,用力F拉小球a,使整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),且懸線Oa與豎直方向的夾角為45°,則F的最小值為( 。
A.$\sqrt{2}$mgB.mgC.$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgD.$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg

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8.如圖所示,AB為半徑R=0.8m的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道,下端B恰與平板小車右端平滑對接.小車質(zhì)量 M=3kg,車長 L=2.06m.現(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的小滑塊,由軌道頂端無初速釋放,滑到B端后沖上小車.已知地面光滑,滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù) μ=0.3,當(dāng)小車運動了1.5s時,小車被地面裝置鎖定.試求:(g=10m/s2 )

(1)滑塊到達B端時,軌道對它支持力的大小FN;
(2)小車被鎖定時,小車右端距軌道B端的距離;
(3)從小車開始運動到被鎖定的過程中,滑塊與平板小車之間產(chǎn)生的熱.

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7.如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體接觸(未連接),彈簧水平且無形變.用水平力F,緩慢推動物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了x0,此時物體靜止.撤去F后,物體開始向左運動,運動的最大距離為4x0.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.則( 。
A.撤去F后,物體先做勻加速運動,再做勻減速運動
B.撤去F后,物體剛開始運動時的加速度大小為 $\frac{{k{x_0}}}{m}$-μg
C.撤去F時,彈簧的彈性勢能為4μmgx0
D.物體開始向左運動到速度最大的過程中克服摩擦力做的功為μmgx0

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同步練習(xí)冊答案