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科目: 來源: 題型:解答題

18.某同學從家里帶來一合金制成的圓柱體,為測量該合金的電阻率,用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑,用游標卡尺測量該圓柱體的長度,螺旋測微器和游標卡尺的示數如圖甲和乙所示,

(1)由甲乙兩圖讀得圓柱體的直徑為1.600mm,長度為42.40mm;
(2)改同學用多用電表粗側該合金的電阻R,選擇“×1”倍率歐姆檔,并按正確步驟操作后,指針的位置如圖丙所示,則Rx=12.0Ω.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,線圈L的自感系數很大,其直流電阻可以忽略,L1,L2是兩個完全相同的小燈泡,隨著開關S的閉合和斷開的過程中,L1,L2的亮度變化情況是(  )
A.當開關S閉合時,L1立刻變亮,L2逐漸變亮,最后兩燈一樣亮
B.當開關S閉合時,L1,L2兩燈同時亮,以后L2燈更亮,L1等熄滅
C.當開關S斷開時,L1,L2立即同時熄滅
D.當開關S斷開時,L1立即熄滅,L2亮一會才熄滅

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.某同學準備用一種熱敏電阻制作一只電阻溫度計,他先通過實驗描繪出一段該熱敏電阻的I-U圖象,如圖甲所示,再將該熱敏電阻Rt與某一定值電阻R串聯(lián)接在電路中,用理想電壓表與定值電阻并聯(lián),并在電壓表的表盤上標注溫度值,制成電阻溫度計,如圖乙所示.下列說法中正確的是( 。
A.從圖甲可知,該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而增大
B.圖乙中電壓表的指針偏轉角越大,溫度值越大
C.溫度越高,整個電路消耗的功率越小
D.若熱敏電阻的阻值隨溫度線性變化,則表盤上標注溫度刻度也一定均勻的

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科目: 來源: 題型:填空題

15.12、在“探究加速度與質量的關系”實驗中,得到如圖所示的一條紙帶,相鄰兩計數點的時間間隔為T;B、C間距為s2和D、E間距s4已量出,利用這兩段間距計算小車加速度的表達式為a=$\frac{{s}_{4}-{s}_{2}}{2{T}^{2}}$.

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科目: 來源: 題型:多選題

14.下列敘述正確的是( 。
A.光具有波粒二象性
B.黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體溫度有關
C.原子的正電荷均勻分布在整個原子中
D.動量大的物體,其德布羅意波長短

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.一正弦交流電的電壓隨時間變化的規(guī)律如圖所示,由圖可知(  )
A.該交流電的電壓的有效值為100V
B.該交流電的電壓的最大值為100V
C.該交流電的頻率為50Hz
D.該交流電壓瞬時值的表達式為u=100sin100πtV

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.對于下列四個核反應方程說法中正確的有( 。
①${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$C+${\;}_{-1}^{0}$e
②${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{3}$H+能量
③${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{38}^{90}$Sr+${\;}_{54}^{136}$Xe+x${\;}_{0}^{1}$n
④${\;}_{9}^{19}$F+Y→${\;}_{8}^{16}$O+${\;}_{2}^{4}$He.
A.①是裂變方程B.②是鏈式反應方程
C.③是核裂變方程,其中x=10D.④是α衰變方程,其中Y是質子

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科目: 來源: 題型:多選題

11.如圖所示是一提升重物用的直流電動機工作時的電路圖,其中電動機內電阻r=2Ω,電路中另一電阻R=8Ω,直流電壓U=180V,理想電壓表示數UV=140V,電動機正以v=1m/s勻速豎直向上提升某重物,g取10m/s2,下列判斷正確的是( 。
A.通過電動機的電流時18AB.重物的質量時70kg
C.輸入電動機的電功率是700WD.電動機的效率約為93%

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科目: 來源: 題型:填空題

10.在驗證力的平行四邊形法則的實驗中,A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.
(1)本實驗中“等效代替”的含義是D.
A.橡皮筋可以用細線替代
B.左側彈簧測力計的作用效果可以替代右側彈簧測力計的作用效果
C.右測彈簧測力計的作用效果可以替代左側彈簧測力計的作用效果
D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代
(2)同學們在搡作過程中有如下議論,其幾中對減小實驗誤差有益的說法是CD.(填字母代號)
A.兩細繩必須等長
B.橡皮筋與細線的結點O可以變動位置
C.彈簧稱、細繩、橡皮筋都應與木板平行
D.拉橡皮筋的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,正弦交流電與方波交流電電流的最大值與頻率均相同,把它們分別通入甲乙兩個完全相同的電熱器,若讓它們連續(xù)正常工作產生的熱量相同則甲乙兩個電熱器的工作時間之比為( 。
A.2:1B.1:4C.1:2D.4:1

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