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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圍繞這則報(bào)道，某班同學(xué)展開(kāi)了熱烈討論
甲說(shuō)：“引力波的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明牛頓引力理論是錯(cuò)誤的，應(yīng)該把它從高中教材中刪除．”
乙說(shuō)：“愛(ài)因斯坦真?zhèn)ゴ?他的理論肯定都是正確的，我很崇拜他．”
丙說(shuō)：“如果引力波真的存在，應(yīng)當(dāng)還會(huì)有更多的實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)．”
丁說(shuō)：“這件事說(shuō)明任何假說(shuō)、理論是否正確，最終都要由實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)來(lái)檢驗(yàn)．”
其中說(shuō)法正確的同學(xué)是（　�。�
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．丙、丁

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“天琴計(jì)劃”需要從地面發(fā)射三顆衛(wèi)星，若發(fā)射時(shí)要先將衛(wèi)星送入繞地球的橢圓軌道，則衛(wèi)星發(fā)射速度（　　）
A．等于第一宇宙速度
B．等于第二宇宙速度
C．介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間
D．介于第二宇宙速度和第三宇宙速度之間

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，一矩形線框置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，線框平面與磁場(chǎng)方向平行，若線框的面積為S，則通過(guò)線框的磁通量為（　�。�
A．0B．BSC．$\frac{B}{S}$D．$\frac{S}{B}$

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將電荷量為+g的檢驗(yàn)電荷置于靜電場(chǎng)中某點(diǎn)，所受的電場(chǎng)力為F．移去檢驗(yàn)電荷，該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為（　�。�
A．0B．$\frac{q}{F}$C．$\frac{F}{q}$D．Fq

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各圖中，正確描繪兩個(gè)等量負(fù)電荷電場(chǎng)線的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，下列釋放紙帶的操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，河水的流速保持不變，為使小船由O點(diǎn)沿虛線勻速航行，船頭的指向應(yīng)為圖中的（　�。�
A．①方向B．②方向C．③方向D．④方向

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．漫畫中的大力士用繩子拉動(dòng)汽車，繩中的拉力為F，繩與水平方向的夾角為θ．若將F沿水平和豎直方向分解，則其豎直方向的分力為（　�。�
A．FsinθB．FcosθC．$\frac{F}{sinθ}$D．$\frac{F}{cosθ}$

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊在水平推力，的作用下沿水平地面做加速運(yùn)動(dòng)，物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．則物塊所受摩擦力的大小為（　�。�
A．mgB．FC．μmgD．μF

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．質(zhì)點(diǎn)是一種理想模型．下列活動(dòng)中，可將月球視為質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．測(cè)量月球的自轉(zhuǎn)周期B．研究月球繞地球的運(yùn)行軌道
C．觀察月相的變化規(guī)律D．選擇“嫦娥三號(hào)”的落月地點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案