相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=0.5T,邊長L=10cm的正方形線圈共100匝,線圈總電阻r=1Ω,線圈繞垂直于磁感線的對稱軸OO'勻速轉(zhuǎn)動,角速度ω=2π rad/s,外電路中的電阻R=4Ω,求:
(1)感應(yīng)電動勢的最大值;
(2)由圖示位置(線圈平面與磁感線平行)轉(zhuǎn)過60°的過程中產(chǎn)生的平均速度感應(yīng)電動勢;
(3)由圖示位置(線圈平面與磁感線平行)轉(zhuǎn)過60°的瞬時感應(yīng)電動勢);
(4)線圈轉(zhuǎn)動一周產(chǎn)生的總熱量;
(5)從圖示位置開始的$\frac{1}{6}$周期內(nèi)通過R的電荷量.

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科目: 來源: 題型:實驗題

8.某學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,電火花計時器的電源為50Hz的交流電.他們將細(xì)線穿過定滑輪后分別與兩個質(zhì)量不等的重物A、B相連,重物B的下邊再連接一條紙帶.將重物由靜止釋放后,A下降,B上升,與重物B相連的紙帶就記錄下它們的運動情況.

(1)關(guān)于這個實驗,下列說法正確的是AB
A.電火花計時器所用電源的電壓是220V
B.電火花計時器兩限位孔的連線應(yīng)豎直
C.重物B的初始位置離電火花計時器遠(yuǎn)一些較好
D.在釋放兩個重物的同時接通電火花計時器的電源
(2)如圖乙所示為該小組在實驗中得到的一條紙帶,他們確定一合適的點為O點,每隔一個計時點取一個計數(shù)點,標(biāo)為1、2、…、6.用刻度尺量出各計數(shù)點到O點的距離,記錄在紙帶上.則打計數(shù)點“1”時,重物B的速度大小v1=0.60m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)該小組想研究在計數(shù)點“1”、“5”之間系統(tǒng)的機械能是否守恒.他們測出了打計數(shù)點“1”、“5”時重物B的速度大小v1、v5和這兩點之間的距離h,還需測量出重物A、B的質(zhì)量mA、mB(請寫出待測物理量及字母),重力加速度g已知.在誤差允許的范圍內(nèi),若等式(mA-mB)gh=$\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B})({v}_{5}^{2}-{v}_{1}^{2})$成立,就可說明本次實驗中系統(tǒng)機械能守恒.
(4)該小組改變重物A、B的質(zhì)量多次重復(fù)以上實驗發(fā)現(xiàn),系統(tǒng)減少的重力勢能△Ep總是略大于增加的動能△Ek,且A、B的質(zhì)量相差越大,△Ep-△Ek就越大.你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是系統(tǒng)減少的重力勢能有一部分會轉(zhuǎn)化為定滑輪轉(zhuǎn)動的動能.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,坐標(biāo)系xOy在豎直平面內(nèi),x軸沿水平方向.x>0的區(qū)域有垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B1;第三象限同時存在著垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強磁場和豎直向上的勻強電場,磁感應(yīng)強度大小為B2,電場強度大小為E.x>0的區(qū)域固定一與x軸成θ=30°角的絕緣細(xì)桿.一穿在細(xì)桿上的帶電小球a沿細(xì)桿勻速滑下,從N點恰能沿圓周軌道運動到x軸上的Q點,且速度方向垂直于x軸.已知Q點到坐標(biāo)原點O的距離為$\frac{3}{2}$l,重力加速度為g,B1=7E$\sqrt{\frac{1}{10πg(shù)l}}$,B2=E$\sqrt{\frac{5π}{6gl}}$.空氣阻力忽略不計,求:
(1)帶電小球a的電性及其比荷$\frac{q}{m}$;
(2)帶電小球a與絕緣細(xì)桿的動摩擦因數(shù)μ;
(3)當(dāng)帶電小球a剛離開N點時,從y軸正半軸距原點O為h=$\frac{20πl(wèi)}{3}$的P點(圖中未畫出)以某一初速度平拋一個不帶電的絕緣小球b,b球剛好運動到x軸與向上運動的a球相碰,則b球的初速度為多大?

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.一盞電燈功率為100W,假設(shè)它發(fā)出的光向四周均勻輻射,光的平均波長λ=6.0×10-7m,在距電燈10m遠(yuǎn)處,以電燈為球心的球面上,1m2的面積每秒鐘通過的光子數(shù)約是(普朗克恒量h=6.63×10-34J•s)( 。
A.2×1017B.1×1016C.2×1015D.7×1023

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科目: 來源: 題型:多選題

5.一個閉合矩形線在勻強磁場中繞垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生的感應(yīng)電流如圖所示.可得出的正確判斷是( 。
A.t=0時刻,線圈平面與中性面垂直B.t=0.01s時刻,磁通量最大
C.該交變電流的頻率為50HzD.該線圈轉(zhuǎn)動角速度為100πrad/s

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.某交流發(fā)電機線圈電阻為0.4Ω,給燈泡提供如圖所示的正弦式交變電流.下列說法中正確的是(  )
A.交變電流的有效值為5$\sqrt{2}$A,頻率為60Hz
B.發(fā)電機線圈產(chǎn)生的熱功率為5W
C.在t=0.01s時,穿過交流發(fā)電機線圈的磁通量最大
D.交變電流的瞬時表達式為i=5cos50πt(A)

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3.下列有關(guān)磁現(xiàn)象電本質(zhì)的闡述中,正確的是( 。
A.安培的分子電流假說認(rèn)為,在物質(zhì)內(nèi)部存在著一個環(huán)形分子電流,這個分子電流的磁場就是磁體的磁場
B.磁鐵的磁場和電流的磁場雖然都是磁場,但產(chǎn)生的機理有著本質(zhì)的區(qū)別
C.磁鐵的磁場和電流的磁場一樣,都是由電荷的運動產(chǎn)生的
D.當(dāng)軟鐵棒受到外界磁場的作用時,各分子電流的取向變得大致相同,軟鐵棒就被磁化了

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖,原來靜止的圓形線圈通以逆時針方向的電流I,在其圓心O處放置一根垂直于線圈平面的固定不動的長導(dǎo)線,并通以垂直紙面向里的電流I',在磁場力作用下圓線圈將( 。
A.向左平動B.向右平動C.以直徑為軸轉(zhuǎn)動D.靜止不動

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖(a)所示為某同學(xué)“用DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強度”的電路實物圖,電流從接線柱A流入螺線管,從接線柱B流出螺線管.

(1)實驗操作正確,得到螺線管中心軸線上的磁感應(yīng)強度B的分布如圖(b)中的圖線1,從圖中可以看出,螺線管中部的磁感應(yīng)強度特點是勻強磁場.
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)螺線管是由很細(xì)的導(dǎo)線緊密繞制而成,其右側(cè)還有一個接線柱C.為了探究螺線管導(dǎo)線的繞線方式及其如何與三個接線柱A、B、C相連,他接著做了以下探究性實驗:保持其它條件不變,僅使電流從接線柱A流入,從接線柱C流出螺線管,得到螺線管中心軸線上的磁感應(yīng)強度分布如圖(b)中的圖線2,且發(fā)現(xiàn)圖線2中間部分的磁感應(yīng)強度比圖線1中間部分的磁感強度的一半值略大些.保持其它條件不變,僅使電流從接線柱C流入,從接線柱B流出螺線管,得到螺線管中心軸線上的磁感應(yīng)強度分布與圖線2相似,請根據(jù)實驗結(jié)果猜測螺線管繞線可能是圖(c)中的丙(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)該同學(xué)通過理論分析,認(rèn)為第2次實驗結(jié)果中通電螺線管中心處的磁感強度應(yīng)該是第1次實驗結(jié)果的一半,而實際測量結(jié)果卻存在差異,最可能的原因是第2次實驗與第1次相比,線圈匝數(shù)少了一半,線圈電阻減小,通過的電流變大.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖,皮帶傳動裝置與水平面的夾角為30°,輪半徑R=$\frac{1}{2π}$m,兩輪軸心相距L=3.75m,A、B分別是傳送帶與兩輪的切點,輪緣與傳送帶之間不打滑,一個質(zhì)量為0.1kg的小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{6}$.物塊相對于傳送帶運動時,會在傳送帶上留下痕跡,當(dāng)傳送帶沿逆時針方向勻速運動時,小物塊無初速地放在A點,運動至B點飛出.要想使小物塊在傳送帶上留下的痕跡最長,傳送帶勻速運動的速度v至少多大?

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同步練習(xí)冊答案