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科目: 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,小球沿足夠長(zhǎng)的斜面向上做勻變速運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e.已知ab=bd=6m,bc=1m,小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2s,設(shè)小球經(jīng)b、c時(shí)的速度分別為vb、vc,則( 。
A.vb=$\sqrt{8}$ m/sB.vb=$\sqrt{10}$ m/sC.vc=4 m/sD.vc=3 m/s

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,一長(zhǎng)為$\sqrt{2}L$的木板傾斜放置傾角為45°.今有一彈性小球,自與木板上端A點(diǎn)等高的O點(diǎn)自由釋放,小球落到木板上反彈時(shí),速度大小不變,碰撞前后速度方向與木板夾角相等,欲使小球恰好落到木板下端B點(diǎn)出,則小球釋放點(diǎn)距木板上端的水平距離OA為多少?

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科目: 來源: 題型:多選題

5.在校運(yùn)動(dòng)會(huì)三級(jí)跳遠(yuǎn)比賽中,某同學(xué)的跳躍過程可簡(jiǎn)化為如圖的情況.該同學(xué)在空中過程只受重力和沿跳遠(yuǎn)方向恒定的水平風(fēng)力作用,地面水平、無雜物、無障礙,每次和地面的作用時(shí)間不計(jì),假設(shè)人著地反彈前后水平分速度不變,豎直分速度大小不變方向相反,假設(shè)張明同學(xué)從A點(diǎn)開始起跳到D點(diǎn)的整過程中均在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.每次從最高點(diǎn)下落過程都是平拋運(yùn)動(dòng)
B.每次起跳到著地水平位移AB:BC:CD=1:3:5
C.從起跳到著地三段過程中水平方向速度變化量相等
D.三段過程時(shí)間相等

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

4.飛機(jī)在豎直平面內(nèi)做半徑為800m的勻速圓周運(yùn)動(dòng),其速度是250m/s,飛行員質(zhì)量為80kg,g取10m/s2.求:
(1)飛機(jī)在軌道最低點(diǎn)飛行員頭朝上時(shí),飛行員對(duì)座椅的壓力大小和方向.
(2)飛機(jī)在軌道最高點(diǎn)飛機(jī)員頭朝下時(shí),飛行員對(duì)座椅的壓力大小和方向.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.一繞地球運(yùn)行的人造衛(wèi)星離地的高度等于地球的半徑,用彈簧秤將質(zhì)量為8㎏的物體掛在衛(wèi)星內(nèi),則彈簧秤的示數(shù)為0N,物體受到地球的引力為20N(取地球表面的重力加速度為g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:多選題

2.有三顆衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)于如圖所示的三個(gè)軌道,其中軌道1和軌道3是以地球?yàn)閳A心的圓,軌道2 是橢圓軌道,且地球在其中的一個(gè)焦點(diǎn)上,軌道2分別與軌道1和軌道3相切于Q和P點(diǎn),衛(wèi)星在運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)相撞,則下列分析正確的是( 。
A.在Q點(diǎn)時(shí),衛(wèi)星1和衛(wèi)星2受到的地球引力一定相同
B.在P點(diǎn)時(shí),衛(wèi)星2和衛(wèi)星3具有相同的加速度
C.衛(wèi)星1在Q的線速度小于衛(wèi)星2在Q點(diǎn)的線速度
D.衛(wèi)星2在P、Q兩點(diǎn)的線速度大小相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上的第一次大統(tǒng)一--“地上物理學(xué)”和“天上物理學(xué)”的統(tǒng)一.它表明天體運(yùn)動(dòng)和地面上物體的運(yùn)動(dòng)遵從相同的規(guī)律.牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中將行星的橢圓軌道運(yùn)動(dòng)假想成圓周運(yùn)動(dòng);牛頓沒用下面哪個(gè)規(guī)律和結(jié)論(  )
A.卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)得出的引力常量
B.牛頓第二定律
C.開普勒的研究成果
D.牛頓第三定律

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A用圖釘把白紙釘在水平桌面上的方木板上.
B用圖釘把橡皮條的一端固定在A點(diǎn),橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套.
C 用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與繩的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到某一位置O,如圖甲所示,記錄兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),用鉛筆記下此時(shí)兩細(xì)繩套的方向.
D只用一只彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O,記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).
E改變兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,再重做兩次實(shí)驗(yàn).
(1)以上步驟有兩處錯(cuò)誤或者重大遺漏的是CD在下面的橫線上說明:
①漏記了O點(diǎn)位置,②漏記繩子的方向
(2)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示,下列說法中正確的兩個(gè)選項(xiàng)是BC
A.圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
B.圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
C.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
D.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中正確的是( 。
A.電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方電勢(shì)不一定為零
B.電勢(shì)高的地方電場(chǎng)強(qiáng)度一定大
C.沿電場(chǎng)線方向,場(chǎng)強(qiáng)一定越來越小
D.電荷在電勢(shì)高的地方電勢(shì)能一定大

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.將一小球以初速度v從地面豎直上拋后,經(jīng)4s小球離地面高度為6m.若要使小球拋出后經(jīng)2s達(dá)相同高度,則初速度v0應(yīng)(g取10m/s2,不計(jì)阻力)( 。
A.小于vB.大于vC.等于vD.無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案