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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

4．關(guān)于合力與分力，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．若F1和F2大小不變，θ角越小，這兩個(gè)力的合力F就越大
B．合力F可能比分力中的任何一個(gè)力都小
C．若F1：F2：F3=3：6：8，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力為零
D．若F1：F2：F3=3：6：2，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力為零

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．足夠長(zhǎng)水平傳送帶以恒定速度v0=5m/s運(yùn)行．將一塊底面水平的粉筆輕輕地放到傳送帶上，粉筆與傳送帶動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，1秒后因傳動(dòng)裝置受到阻礙，傳送帶做勻減速運(yùn)動(dòng)，其加速度a0=5m/s2，求最終粉筆在皮帶上留下的痕跡長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱(chēng)為“太空110”．它可以在太空中對(duì)衛(wèi)星補(bǔ)充能源，使衛(wèi)星壽命延長(zhǎng)10年或更長(zhǎng)時(shí)間．假設(shè)“軌道康復(fù)者”正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運(yùn)行，其軌道半徑為同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，且運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍
B．“軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的5倍
C．站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向東運(yùn)動(dòng)
D．“軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速，以實(shí)現(xiàn)對(duì)低軌道上衛(wèi)星的拯救

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，用兩根細(xì)線把A、B兩個(gè)小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn)O，并用第三根細(xì)線連接A、B兩個(gè)小球，然后用某個(gè)力F作用在小球A上，使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài)且OB細(xì)線恰好沿豎直方向，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)．則該力有最小值時(shí)最可能的方向?yàn)閳D中的（　�。�
A．F1B．F2C．F3D．F4

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各圖中，A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相等的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

19．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體做曲線運(yùn)動(dòng)，其加速度一定在變化
B．物體做曲線運(yùn)動(dòng)，其加速度可能不變
C．物體在恒力作用下運(yùn)動(dòng)，其速度方向可能改變
D．物體在恒力作用下運(yùn)動(dòng)，其加速度方向一定不變

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖分別為A、B、C、D四個(gè)質(zhì)點(diǎn)在0-2s內(nèi)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度-時(shí)間圖象，這段時(shí)間內(nèi)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖，將一正電荷從電場(chǎng)線上的a點(diǎn)移到b點(diǎn)，電勢(shì)φa=10V，φb=5V．下列判斷正確的是（　�。�
A．該電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)B．a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
C．電場(chǎng)線方向由a指向bD．正電荷的電勢(shì)能減小

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

16．某直流電車(chē)模型工作的示意圖，如圖所示，電源的電動(dòng)勢(shì)為12V，電路總電阻為1Ω，電車(chē)在水平面上以5m/s的速度行駛，所受阻力為7.2N，則通過(guò)電車(chē)的電流為6A．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，電路中的電阻均為1Ω，電源電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻為0.5Ω，電流表．電壓表均為理想電表，則此時(shí)電流表．電壓表的讀數(shù)分別是（　　）
A．3A．3VB．1.5A．1.5VC．3A．1.5VD．1.5A．3V

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同步練習(xí)冊(cè)答案