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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某電源輸出的電流既有交流成分又有直流成分,而我們只需要穩(wěn)定的直流,下列設計的電路圖中,能最大限度使電阻R2獲得穩(wěn)定直流的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

有一個稱為“千人震”的趣味物理小實驗,實驗是用一節(jié)電動勢為1.5V的新干電池,幾根導線、開關和一個用于日光燈上的鎮(zhèn)流器來完成.幾位做實驗的同學手拉手成一串,和電池、鎮(zhèn)流器、開關、導線連成圖示實驗電路,閉合開關,經(jīng)過一段時間再斷開開關,此過程中同學們會有觸電的感覺.人有觸電感覺發(fā)生在開關______  (填“接通瞬間”、“斷開瞬間”或“一直接通”)時,其原因是______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖,電路中,L為一自感線圈,兩支路電阻相等,則( 。
A.閉合開關S時,穩(wěn)定前電流表A1的示數(shù)小于A2的示數(shù)
B.閉合開關S時,穩(wěn)定前電流表A1的示數(shù)等于A2的示數(shù)
C.閉合開關S時,穩(wěn)定前電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)
D.斷開開關S時,穩(wěn)定前電流表A1的示數(shù)小于A2的示數(shù)
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,把電阻R、電感線圈L、電容器C分別串聯(lián)一個燈泡后并聯(lián)在電路中.接入交流電源后,三盞燈亮度相同.若保持交流電源的電壓不變,使交變電流的頻率減小,則下列判斷正確的是( 。
A.燈泡L1將變亮B.燈泡L2將變暗
C.燈泡L3將變暗D.燈泡亮度都不變
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科目: 來源:0113 月考題 題型:單選題

如圖所示,把電阻R、電感線圈L、電容器C并聯(lián),三個支路中分別接有一燈泡。接入交流電源后,三盞燈亮度相同。若保持交流電源的電壓不變,使交變電流的頻率增大,則以下判斷正確的是
[     ]
A.與線圈L連接的燈泡L1將變暗
B.與電容器C連接的燈泡L2將變暗
C.與電阻R連接的燈泡L3將變暗
D.三盞燈泡的亮度都不會改變

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科目: 來源:專項題 題型:不定項選擇

如圖所示電路中,L1,L2,L3是三盞相同的電燈,當電源為220V的交流電源時,L1,L2,L3的發(fā)光情況相同。如將電源改為220 V的直流電源,則穩(wěn)定后與前一種情況對比觀察到的現(xiàn)象是 

[     ]

A. L1,L2,L3三盞電燈的亮 度保持不變
B. L1不亮,L2,L3兩盞電燈的亮度保持不變
C. L2變得最亮
D. L3變得最亮

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,把電阻 R、電感線圈 L、電容器 C 并連接到某一交流電源上時,三只電流表的示數(shù)相同.若保持電源電壓不變,而使交變電流的頻率逐漸減小,則三個電流表的示數(shù) I1、I2、I3 的大小關系是(  )
A.I1=I2=I3B.I1>I2>I3C.I3>I1>I2D.I2>I1>I3
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

如圖,電路為演示自感現(xiàn)象的實驗電路.實驗時,先閉合開關S,穩(wěn)定后設通過線圈L的電流為Il,通過小燈泡E的電流為I2,小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài),迅速斷開開關S,則可觀察到燈泡E閃亮一下后熄滅,在燈E閃亮短暫過程中( 。
A.線圈L中電流I1逐漸減為零
B.線圈L兩端a端電勢高于b端
C.小燈泡E中電流由Il逐漸減為零,方向與I2相反
D.小燈泡E中電流由I2逐漸減為零,方向不變
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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

一個燈泡通過一個粗導線的線圈與一交流電源相連接,如圖所示,一塊鐵芯插進線圈之后,該燈將
[     ]
A.變亮
B.變暗
C.亮度不變
D.無法判斷

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科目: 來源:湖北省期中題 題型:不定項選擇

如圖所示,三只完全相同的小燈泡1、2、3分別與三種不同的電學元件a、b、c相連,接在交流電源上。現(xiàn)使交流電頻率增大,發(fā)現(xiàn)各燈的亮度變化情況是:燈1變暗,燈2變亮,燈3不變。則a、b、c三種元件可能是
[     ]
A.a為電阻,b為電容器,c為電感線圈
B.a為電阻,b為電感線圈,c為電容器
C.a為電容器,b為電感線圈,c為電阻
D.a為電感線圈,b為電容器,c為電阻

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同步練習冊答案