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科目: 來源: 題型:選擇題

13.一塊水平放置的光滑板面中心開一小孔,穿過一根細繩,細繩的一端用力F向下拉,另一端系一小球,并使小球在板面上以半徑r做勻速圓周運動.現(xiàn)開始緩緩增大拉力F,使小球半徑逐漸減小,若已知拉力變?yōu)?F時,小球的運動半徑減為$\frac{r}{2}$;在此過程中,繩子對小球做的功是( 。
A.0B.$\frac{Fr}{2}$C.4FrD.$\frac{3Fr}{2}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.有兩個慣性參考系1和2,彼此相對做勻速直線運動,下列敘述正確的是( 。
A.在參考系1看來,2中的所有物理過程都變快了;在參考系2看來,1中的所有物理過程都變慢了
B.在參考系1看來,2中的所有物理過程都變快了;在參考系2看來,1中的所有物理過程也變快了
C.在參考系1看來,2中的所有物理過程都變慢了;在參考系2看來,1中的所有物理過程都變快了
D.在參考系1看來,2中的所有物理過程都變慢了;在參考系2看來,1中的所有物理過程也變慢了

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.某質(zhì)點的運動方程為s=$\frac{1}{{t}^{4}}$(其中s的單位為米,t的單位為秒),則質(zhì)點在t=3秒時的速度為(  )
A.-4×3-4米/秒B.-3×3-4米/秒C.-5×3-5米/秒D.-4×3-5米/秒

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科目: 來源: 題型:填空題

10.小球A在光滑水平面上以2m/s的速率跟原來靜止的小球B正碰,碰撞后,以A球以1.2m/s的速度反彈回來,B球以0.8m/s的速度沿A球原來方向運動,A、B兩球的質(zhì)量比為$\frac{1}{4}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.動量為0.3kg•m/s的A球與動量為-0.2kg•m/s的B球在光滑的水平面上發(fā)生正碰后分開,碰撞前后兩球均在同一直線上運動,碰撞后A球的動量為-0.1kg•m/s,則B球的動量為0.2kg•m/s,碰撞后A球受到的沖量為-0.4N•s.

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科目: 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,水平傳送帶以加速度a0=2m/s2順時針勻加速運轉,當傳送帶初速度v0=2m/s在M輪的正上方,將一質(zhì)量為m=2kg的物體輕放在傳送帶上.已知物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,兩傳動輪M?N之間的距離為L=10m.求:
(1)剛放上時物體時加速度大小、方向
(2)將物體由M處傳送到N處所用的時間.(g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:計算題

7.如圖甲所示為同一豎直平面上依次平滑連接的滑板運動軌道,其中OC段水平,長為27m,BC段為斜直軌道傾角θ=370,足夠長;滑板及運動員總質(zhì)量m=60kg,運動員滑經(jīng)O點開始計時,開始一段時間的運動圖象如圖乙所示,已知滑板和接觸面的動摩擦因數(shù)相同,拐角處速度大小不變.滑板及運動員視為質(zhì)點.(取g=10m/s2,sin 370=O.6,cos37°=O.8.)

求:(1)滑板與接觸面間的動摩擦因數(shù)   
(2)運動員到達坡底C點時速度大小
(3)運動員沿坡上滑的距離.

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科目: 來源: 題型:計算題

6.特警隊員在一次演習中如圖甲所示,隊員從一根豎直輕繩上靜止滑下,經(jīng)一段時間落地.通過傳感器得到下滑過程隊員受到的繩的作用力F的大小隨時間的變化如圖乙所示.已知該隊員質(zhì)量為60kg,隊員經(jīng)2.5s到達地面,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)防爆隊員下滑過程中0-1s內(nèi)和1s-2.5s內(nèi)的加速度
(2)防爆隊員下滑過程中的最大速度.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,質(zhì)量m=20kg的物體在水平地面上向左運動.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1,與此同時物體受到一個水平向右的F=40N的推力作用,則物體的加速度是(g取10m/s2)( 。
A.0B.4m/s2,水平向右C.3m/s2,水平向左D.3m/s2,水平向右

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科目: 來源: 題型:實驗題

4.某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中測量了一些數(shù)據(jù),其中的一組數(shù)據(jù)如下所示.

(1)用毫米刻度尺測量擺線的長時,將擺線平放,如圖 (A)所示,刻度尺讀數(shù)是cm 用游標卡尺測量擺球直徑,卡尺游標位置如圖(B)所示,可知擺球直徑是1.940cm,如圖所示測出的擺長99.00(偏大,偏小),正確的測量方法是擺長時應將擺球懸掛,處于豎直狀態(tài)下進行測量,.
(2)該同學用秒表記錄了單擺振動30次全振動所用的時間如圖C所示,則秒表所示讀數(shù)為56.9s.單擺的周期是1.90s(保留三位有效數(shù)字)
(3)為了提高實驗精度,在試驗中可改變幾次擺長L,測出相應的周期T,從而得出一組對應的L與T的數(shù)值,再以l為橫坐標T2為縱坐標,將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖D所示,T2與L的關系式T2=$\frac{4{π}^{2}l}{g}$s,利用圖線可求出圖線的斜率k=4,再由k可求出g=9.86m/s2

(4)如果他測得的g值偏小,可能的原因是C
A.未掛小球就測量繩長,然后與小球半徑相加作為擺長
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時,秒表過遲按下
D.實驗中誤將29次全振動數(shù)記為30次.

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同步練習冊答案