科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做正功,且做功的功率不變 | B. | 做正功,且做功的功率減小 | ||
C. | 做負(fù)功,且做功的功率不變 | D. | 做負(fù)功,且做功的功率減小 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減小電阻 | B. | 減小兩板正對(duì)面積 | ||
C. | 增大板間距離 | D. | 減小板間距離 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 6種光子中有2種屬于巴耳末系 | |
B. | 若從n=2能級(jí)躍遷到基態(tài)釋放的光子能使某金屬板發(fā)生光電效應(yīng),則從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)釋放的光子也一定能使該板發(fā)生光電效應(yīng) | |
C. | 使n=4能級(jí)的氫原子電離至少要0.85eV的能量 | |
D. | 在6種光子中,從n=4能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)釋放的光子康普頓效應(yīng)最明顯 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該單擺的周期為t2 | |
B. | 根據(jù)題中(包括圖中)所給的信息可求出擺球的質(zhì)量 | |
C. | 根據(jù)題中(包括圖中)所給的信息不能求出擺球在最低點(diǎn)B時(shí)的速度 | |
D. | 若實(shí)驗(yàn)時(shí),擺球做了圓錐擺,則測(cè)得的周期變長(zhǎng) | |
E. | 若增加擺球的質(zhì)量,擺球的周期不變 |
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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$μ1μ2mg | C. | $\frac{1}{2}$μ1μ2mg | D. | $\sqrt{2}$μ1μ2mg |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子核的結(jié)合能等于使其完全分解成自由核子釋放的能量 | |
B. | 一重原子核衰變成α粒子和另一原子核,衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定大于原來(lái)重荷的結(jié)合能 | |
C. | 核子結(jié)合成原子核時(shí)會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量虧損,虧損的質(zhì)量轉(zhuǎn)化為釋放的能量 | |
D. | 原子核的平均結(jié)合能越大,則原子核中核子的平均質(zhì)量就越小,在核子結(jié)合成原子核時(shí)平均每個(gè)核子的質(zhì)量虧損就越小 |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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