科目: 來源: 題型:計算題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 線速度之比為1:4 | B. | 角速度之比為1:4 | ||
C. | 向心加速度之比為8:1 | D. | 向心加速度之比為1:8 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 分成兩束,下邊為藍(lán)光,上邊為紅光 | B. | 分成兩束,下邊為紅光,上邊為藍(lán)光 | ||
C. | 仍為一束,并與底面 BC 平行 | D. | 仍為一束,并向底面 BC 偏折 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電粒子在回旋加速器中做圓周運動的周期隨半徑的增大而增大 | |
B. | 帶電粒子從磁場中獲得能量 | |
C. | 增大加速電場的電壓,帶電粒子離開磁場的動能將增大 | |
D. | 增大加速電場的電壓,其余條件不變,帶電粒子在D形盒中運動的時間變短 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)把小球1向左拉起一定高度,然后由靜止釋放,可觀察到小鋼球5向右擺起,且達(dá)到的最大高度與小鋼球1的釋放高度相同 | |
B. | 如果同時向左拉起小鋼球1、2、3到相同高度,同時由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小鋼球4、5一起向右擺起,且上升最大高度高于小鋼球1、2、3的釋放高度 | |
C. | 如果同時向左拉起小鋼球1、2、3到相同高度,同時由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小鋼球3、4、5一起向右擺起,且上升最大高度等于小鋼球1、2、3的釋放高度 | |
D. | 上述整個實驗過程中,5個小鋼球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動量守恒 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同,但拉伸的長度不用每次相同 | |
B. | 可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值 | |
C. | 需要選擇紙帶上第一點到最后一點距離計算小車的平均速度 | |
D. | 為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高,使小車?yán)┻^打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 小球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小 | |
B. | 輕繩對小球的拉力逐漸減小 | |
C. | 豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小 | |
D. | 對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 減小 | B. | 增大 | C. | 先增大再減小 | D. | 不變 |
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