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科目: 來源: 題型:多選題

11.下列說法正確的是( 。
A.磁感線上某點切線方向就是該點磁應(yīng)感強(qiáng)度方向
B.沿著磁感線方向磁感應(yīng)強(qiáng)度越來越小
C.磁感線越密的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度越大
D.磁感線是客觀存在的真實曲線

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,通電豎直長直導(dǎo)線的電流方向向上,初速度為υ0的電子平行于直導(dǎo)線豎直向上射出,不考慮電子的重力,則電子將( 。
A.向右偏轉(zhuǎn),速率不變B.向左偏轉(zhuǎn),速率改變
C.向左偏轉(zhuǎn),速率不變D.向右偏轉(zhuǎn),速率改變

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,兩塊完全相同的金屬板A、B,金屬板A與靜電計相連,用一根與絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒接觸金屬板A,靜電計指針有一偏角.現(xiàn)讓金屬板B靠近金屬板A,則靜電計指針的偏角( 。
A.變大B.變小
C.不變D.上述三種情況都有可能

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,一根有質(zhì)量的金屬棒MN,兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸掛于a、b兩點,棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,棒中通有電流,方向從M流向N,此時棒受到導(dǎo)線對它的拉力作用.為使拉力等于零,下列方法可行的是( 。
A.適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度B.使磁場反向
C.適當(dāng)增大電流強(qiáng)度D.使電流反向

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7.根據(jù)楞次定律可知感應(yīng)電流的磁場一定是( 。
A.阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量B.與引起感應(yīng)電流的磁場反向
C.與引起感應(yīng)電流的磁場方向相同D.阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,一塊質(zhì)量為M的勻質(zhì)木板放在足夠長的光滑水平桌面上,初始時速度為零.板的最左端有一個質(zhì)量為m的物塊,物塊與板間的動摩擦因數(shù)為μ,物塊上連接一根足夠長的細(xì)繩,細(xì)繩跨過位于桌面邊緣的定滑輪,某人以恒定速度v向下勻速拉繩,繩子對物塊的拉力保持水平,物塊最多只能向右到達(dá)板的中點,且此時板的右端尚未到達(dá)桌邊的定滑輪.求:
(1)物塊與木板相對滑動的過程中,物塊受到的摩擦力和木板運動的加速度;
(2)求木板的長度是多少?
(3)若物塊在木板最左端時,給木板一個水平向左的初速度v0,為使木板與物塊能脫離,v0應(yīng)滿足的條件.

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5.如圖所示,物塊的質(zhì)量m=30kg,細(xì)繩一端與物塊相連,另一端繞過光滑的輕質(zhì)定滑輪,滑輪用細(xì)繩懸掛于天花板上,當(dāng)人用100N的力在滑輪右側(cè)斜向下拉繩子時,滑輪兩側(cè)細(xì)繩與水平方向的夾角為53°,物體在水平面上保持靜止. 已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,取g=10m/s2,求:
(1)地面對物體的彈力大小和摩擦力大小;
(2)細(xì)繩對滑輪的作用力大小.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.用等效代替法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩,圖乙是白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
?本實驗中“等效替代”的含義是C.
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果
C.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代
D.左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)力的圖示效果.
?圖乙中的F與F′兩力中,F(xiàn)是F1、F2合力的理論值,F(xiàn)′是F1、F2合力的實驗值.

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科目: 來源: 題型:多選題

3.一個物體靜止在光滑水平面上,在0~t0時間內(nèi)給物體施加一個水平向右的拉力F,該力隨時間的變化規(guī)律如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.在0~t0內(nèi)物體的速度先增大后減小
B.在0~t0內(nèi)物體的加速度先增大后減小
C.在0~t0內(nèi)物體的運動方向一直不變
D.在t0之后物體處于靜止?fàn)顟B(tài)

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2.一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說法正確的是( 。
A.木塊的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力
B.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力
C.木塊對桌面的壓力就是木塊的重力
D.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力

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同步練習(xí)冊答案