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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

下列說法正確的是 

[     ]

A．熱量能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體
B．熱量不能從低溫物體傳到高溫物體
C．熱傳遞是有方向性的
D．氣體向真空中膨脹的過程是有方向性的

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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

關于熱力學定律，下列說法正確的是
[     ]
A.在一定條件下物體的溫度可以降到0 K
B.物體從單一熱源吸收的熱量可全部用于做功
C.吸收了熱量的物體，其內(nèi)能一定增加
D.壓縮氣體總能使氣體的溫度升高

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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

如圖為電冰箱的工作原理示意圖，壓縮機工作時，強迫制冷劑在冰箱內(nèi)外的管道中不斷循環(huán)。在蒸發(fā)器中制冷劑汽化吸收箱體內(nèi)的熱量，經(jīng)過冷凝器時制冷劑液化，放出熱量到箱體外，下列說法正確的是 

[     ]

A．熱量可以自發(fā)地從冰箱內(nèi)傳到冰箱外
B．電冰箱的制冷系統(tǒng)能夠不斷地把冰箱內(nèi)的熱量傳到外界，是因為其消耗了電能
C．電冰箱的工作原理不違反熱力學第一定律
D．電冰箱的工作原理違反熱力學第一定律

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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

某種型號的空調(diào)，其產(chǎn)品說明書中宣稱，這種空調(diào)冬季用于室內(nèi)取暖時，每消耗1kJ電能，室內(nèi)空氣可以獲得3kJ的熱量。下列說法中正確的是

[     ]

A．這是不可能的，違反熱力學第一定律，廠家涉嫌虛假宣傳
B．這是不可能的，違反熱力學第二定律，廠家涉嫌虛假宣傳
C．這是可能的，室內(nèi)空氣獲得的熱量有一部分來源于室外冷空氣
D．這是可能的，如果廠家采用更先進的工藝技術制造空調(diào)，每消耗1kJ電能，室內(nèi)空氣或許可以獲得多于3kJ的熱量

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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

關于熱傳導的說法正確的是

[     ]

A．熱傳導是熱傳遞的一種方式
B．由于熱傳導具有方向性，所以熱傳導是矢量
C．雖然熱傳導具有方向性，但是熱傳導是標量
D．熱傳導是一種物理現(xiàn)象，并不是一個物理量

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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

關于熱力學第二定律，下列說法正確的是 

[     ]

A．熱力學第二定律是通過實驗總結(jié)出來的實驗定律
B．熱力學第二定律是通過大量自然現(xiàn)象的不可逆性總結(jié)出來的經(jīng)驗定律
C．熱力學第二定律是物理學家從理論推導得出來的結(jié)果
D．由于熱力學第二定律沒有理論和實驗的依據(jù)，因此沒有實際意義

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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

我們絕不會看到：一個放在水平地面上的物體，靠降低溫度，可以把內(nèi)能自發(fā)地轉(zhuǎn)化為動能，使這個物體運動起來，其原因是

[     ]

A．違反了能量守恒定律
B．在任何條件下內(nèi)能不可能轉(zhuǎn)化成機械能，只有機械能才能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
C．機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程具有方向性，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能是有條件的
D．以上說法均不正確

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

熱力學第二定律常見的表述有兩種。
第一種表述：不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體，而不引起其他變化；
第二種表述：不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其他變化。
圖（a）是根據(jù)熱力學第二定律的第一種表述畫出的示意圖：外界對致冷機做功，使熱量從低溫物體傳遞到高溫物體，請你根據(jù)第二種表述完成示意圖（b）。根據(jù)你的理解，熱力學第二定律的實質(zhì)是___________________。

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科目： 來源：專項題 題型：不定項選擇

某校中學生參加電視臺“異想天開”節(jié)目的活動，他們提出了下列四個設想方案，哪些從理論上講是可行的
[     ]
A．制作一個裝置從海水中吸收內(nèi)能全部用來做功
B．制作一種制冷設備，使溫度降至絕對零度以下
C．汽車尾氣中各類有害氣體排人大氣后嚴重污染了空氣，想辦法使它們自發(fā)地分離，既清潔了空氣，又變廢為寶
D．將房屋頂蓋太陽能板，可直接用太陽能來解決照明和熱水問題

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科目： 來源：陜西省模擬題 題型：不定項選擇

（選修3-3選做題）
下列說法正確的是
[     ]
A．外界對氣體做功，氣體的內(nèi)能一定增大
B．熱量不可以自發(fā)地由低溫物體傳到高溫物體
C．能量耗散是從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中的宏觀過程具有方向性
D．單位面積的氣體分子數(shù)增加，氣體的壓強一定增大

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同步練習冊答案