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科目: 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,M、N是電場(chǎng)中某一電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),已知負(fù)電荷從M移至N時(shí),電荷克服電場(chǎng)力做了功,下列說法中正確的是(  )
A.M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì)
B.N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定大于M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C.電場(chǎng)線的方向是從M指向N
D.正電荷放在M點(diǎn)時(shí)所具有的電勢(shì)能一定大于放在N點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能

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科目: 來源: 題型:多選題

11.下列說法正確的是( 。
A.金屬導(dǎo)體中電流的方向就是自由電子定向移動(dòng)的方向
B.在電源內(nèi)部把正電荷從負(fù)極移到正極,非靜電力做功,電能增加
C.從R=$\frac{U}{I}$可知,導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比
D.并聯(lián)電路總電阻一定比并聯(lián)部分電路中任一支路的電阻小

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.三個(gè)電阻的阻值之比為R1:R2:R3=1:2:3,將這三個(gè)電阻并聯(lián)后接在電源兩端,則通過這三條支路的電流I1:I2:I3之比為( 。
A.1:2:3B.3:2:1C.6:3:2D.2:3:6

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于靜電場(chǎng),下列結(jié)論普遍成立的是( 。
A.在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電勢(shì)降低最快的方向就是場(chǎng)強(qiáng)方向
B.電荷在電勢(shì)越高的地方,它的電荷量越大,所具有的電勢(shì)能也越大
C.電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方電勢(shì)高,電場(chǎng)強(qiáng)度小的地方電勢(shì)低
D.任意兩點(diǎn)間的電勢(shì)差,等于場(chǎng)強(qiáng)和兩點(diǎn)間距離的乘積

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,曲線是電場(chǎng)中的一組電場(chǎng)線,A、B是電場(chǎng)中的兩點(diǎn),則下列說法正確的是(  )
A.電勢(shì)φA<φB,場(chǎng)強(qiáng)EA>EB
B.電勢(shì)φA>φB,場(chǎng)強(qiáng)EA>EB
C.將+q電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力做負(fù)功
D.任意一個(gè)電荷在A處具有的電勢(shì)能均比在B處的電勢(shì)能大

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.由電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$可知,在電場(chǎng)中的同一點(diǎn)( 。
A.電場(chǎng)強(qiáng)度E跟F成正比,跟q成反比
B.無論點(diǎn)電荷的電量如何變化,$\frac{F}{q}$始終不變
C.在電場(chǎng)中某點(diǎn)放入試探電荷q受電場(chǎng)力F,該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為E=$\frac{F}{q}$,取走q后,該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零
D.一個(gè)不帶電的小球在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力為零,則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定為零

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.真空中有A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷,相距r時(shí)相互作用力為F,欲使它們之間的相互作用力變?yōu)?\frac{F}{4}$,下列說法可行的是( 。
A.只將它們的距離變?yōu)?\frac{r}{2}$,其它條件不變
B.只將它們的電荷量均變?yōu)樵瓉淼囊话,其它條件不變
C.只將它們的距離變?yōu)?\frac{r}{4}$,其它條件不變
D.只將它們的電荷量均變?yōu)樵瓉淼?倍,其它條件不變

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,水平地面上的物體重G=100N,受到與水平方向成37°角的拉力F=60N,支持力FN=64N,摩擦力Ff=16N,求物體所受的合力及物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

4.把一個(gè)物體放在傾角為37°的斜面上,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),已知物體受到斜面的支持力為40N,受到斜面的摩擦力為30N,求這兩個(gè)力的合力.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.某同學(xué)在做共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄下如下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩把橡皮條拉到O點(diǎn),并記錄下彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)及繩的方向,按標(biāo)度做出這個(gè)力的圖示F.
b.記下這兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)以及繩和橡皮條的結(jié)點(diǎn)位置.
c.做出F1和F2的合力F′,比較F和F′
d.通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成兩個(gè)角度拉橡皮條,橡皮條伸長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置.
e.將白紙用圖釘固定在木板上,把橡皮條的一端固定,另一端拴在兩個(gè)細(xì)繩套.
f.描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例做出F1和F2的圖示.
則正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是edbfac.

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同步練習(xí)冊(cè)答案