科目： 來源：虹口區(qū)二模 題型：填空題

如圖所示，某同學在夏天游玩時，看見湖水中魚兒戲水時吐出小氣泡的情景，覺得很美，于是畫了一幅畫，但邊上的同學認為他畫的氣泡不符合實際，請根據你所掌握的物理知識指出正確的畫法（用簡單的文字表述，不要畫圖），并指出這樣畫的物理學依據（假設湖水溫度不變）．
正確畫法：______．
物理學依據：______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

下列有關DIS實驗“研究氣體壓強與體積的關系”問題．
（1）如圖用一個帶有刻度的注射器及計算機輔助系統(tǒng)來探究氣體的壓強和體積的關系，實驗中所研究的對象是______；應保持不變的物理量是______和______；它的體積可從______直接讀出，它的壓強是由圖中的______和數據采集器和計算機得到．
（2）完成本實驗的基本要求是______
（A）要迅速推動注射器的活塞，改變氣體的體積．
（B）封閉氣體的容器密封良好．
（C）必須弄清所封閉氣體的質量．
（D）氣體的壓強和體積必須用國際單位．
（E）推拉活塞時，要用手握住注射器含有氣體的部分．
（F）壓強傳感器與注射器之間的軟管脫落后，應迅速重新裝上繼續(xù)實驗．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

B一定質量的理想氣體，在三次加熱升溫的過程中，其壓強與溫度的關系如圖所示，由圖象可知
（　�。�

A．在由狀態(tài)A變到狀態(tài)D的過程中，氣體的體積減小

B．在由狀態(tài)B變到狀態(tài)D的過程中，氣體的密度減小

C．在由狀態(tài)C變到狀態(tài)D的過程中，氣體的密度不變

D．在由狀態(tài)A變成狀態(tài)D的過程中，氣體的體積增大

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，直線ABD為一定質量氣體的等容線，氣體由B到D過程是等容升溫過程，則D點的溫度為______℃．若氣體D狀態(tài)后做等溫膨脹，體積膨脹一倍至E狀態(tài)，請在圖中畫出DE這一過程的圖線．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，絕熱氣缸中間用固定栓可將無摩擦移動的絕熱板固定，隔板質量不計，左右兩室分別充有質量相等的氫氣和氧氣（忽略氣體分子間的相互作用力）．初始時，兩室氣體的溫度相等，下列說法中正確的是（　�。�

A．初始時氫氣分子的平均速率小于氧氣分子的平均速率

B．初始時氫氣的壓強大于氧氣的壓強

C．松開固定栓直至系統(tǒng)重新達到平衡時，氧氣分子單位時間與氣缸單位面積碰撞的分子數增多

D．松開固定栓直至系統(tǒng)重新達到平衡時，氫氣的內能增大

科目： 來源：不詳 題型：問答題

對一定質量的氣體，在等溫條件下得出體積V與壓強P的數據如表：

V（m3）	1.00	0.50	0.40	0.25	0.20
P（×105Pa）	1.45	3.10	3.95	5.98	7.70

（1）根據所給數據在坐標紙上（如圖）畫出P-1/V圖線，說明可得結論是______．
（2）由所作圖線，求P=8.85×10⁵Pa時，該氣體體積是______．
（3）該圖線斜率大小和溫度的關系是______．

科目： 來源：上海模擬題 題型：單選題

一定質量的理想氣體在狀態(tài)變化的過程中密度ρ隨熱力學溫度T變化的情況如圖所示，由圖線可知

[     ]

A．A→B的過程中氣體壓強變小
B．B→C的過程中氣體體積不變
C．A→B的過程中氣體沒有對外界做功
D．B→C的過程中氣體壓強與其熱力學溫度成正比

科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇