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科目: 來源: 題型:選擇題

15.一帶負電的點電荷僅在電場力作用下,先后經(jīng)過電場中的A、B兩點,其v-t的圖象如圖所示.tA、tB分別是該電荷經(jīng)A、B兩點的時刻,則( 。
A.A點的場強一定小于B點的場強
B.場強的方向一定從B點指向A點
C.A點的電勢一定低于B點的電勢
D.該電荷在A點的電勢能一定小于在B點的電勢能

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.△OMN為玻璃等腰三棱鏡的橫截面.a(chǎn)、b兩束可見單色光從空氣垂直棱鏡底面MN射入棱鏡,在棱鏡側(cè)面OM、ON上反射和折射的情況如圖所示,由此可知( 。
A.a光的頻率比b光的高
B.a光的雙縫干涉條紋間距比b光的窄
C.a光比b光更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
D.棱鏡內(nèi)a光的傳播速度比b光的小

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,質(zhì)量為M=1kg的平板小車的左端放著一個質(zhì)量為m=3kg的小鐵塊,鐵塊和小車之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5.開始時,小車和鐵塊一起以速度v=3m/s在光滑水平地面上向右運動,之后小車與墻壁發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,碰撞后小車原速率反向彈回.車身足夠長,使得鐵塊不會與墻相碰,也不會從車上落下(g取10m/s2).求:
(1)小車碰撞后,小車的右端與墻之間的最大距離s1及小車的最小長度;
(2)小車和墻相碰后所通過的總路程.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.在測定金屬電阻率的實驗中,某同學連接電路如圖所示.閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電路有故障(已知電源、電表和導線均完好,電源電動勢為E):
①若電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)為E,則發(fā)生故障的是待測金屬絲(填“待測金屬絲”“滑動變阻器”或“電鍵”).
②若電流表、電壓表示數(shù)均為零,該同學利用多用電表檢查故障.先將選擇開關旋至直流電壓10V檔(填“歐姆×100”“直流電壓10V”或“直流電流2.5mA”),再將紅(填“紅”或“黑”)表筆固定在a接線柱,把另一支表筆依次接b、c、d接線柱.若只有滑動變阻器斷路,則多用電表的示數(shù)依次是0,E,E.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,一個豎直放置的圓錐筒可繞其中心OO′轉(zhuǎn)動,筒內(nèi)壁粗糙,筒口半徑和筒高分別為R和H,筒內(nèi)壁A點的高度為筒高的一半.內(nèi)壁上有一質(zhì)量為m的小物塊.求
(1)當筒不轉(zhuǎn)動時,物塊靜止在筒壁A點受到的摩擦力和支持力的大;
(2)當ω=ω0,且其受到的摩擦力為零時,求筒轉(zhuǎn)動的角速度;
(3)請分析當ω=(1+k)ω0與ω=(1-k)ω0時,且0<k<1,小物體均處于靜止狀態(tài),求小物體分別受到的摩擦力大小和方向.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.某同學使用如圖A所示器材測定小燈泡在不同電壓下的阻值,已知小燈泡標有“2.5V,1.25W”字樣,備選滑動變阻器有二種規(guī)格,R1標有“10Ω,2A”,R2標有“100Ω,0.2A”.現(xiàn)要求小燈泡兩端電壓從零開始,并能測量多組數(shù)據(jù).
(1)為使操作更為方便,滑動變阻器應選用${R}_{1}^{\;}$(選填“R1”或“R2”)
(2)將實物圖補充完整.
(3)圖B為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的一條I-U圖線,從圖中求出小燈泡正常工作時的阻值大小為4.9Ω(保留兩位有效數(shù)字),考慮表對線路的影響,此阻值比小燈泡的實際阻值偏小.(選填“大”或“小”)

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科目: 來源: 題型:填空題

9.使用如圖 (甲)所示的裝置驗證機械能守恒定律,打出一條紙帶如圖 (乙)所示.圖 (乙)中O是打出的第一個點跡,A、B、C、D、E、F…是依次打出的點跡,量出OE間的距離為l,DF間的距離為s,已知打點計時器打點的周期是T.
(1)上述物理量如果在實驗誤差允許的范圍內(nèi)滿足關系式$gl=\frac{{s}^{2}}{8{T}^{2}}$,即驗證了重物下落過程中機械能是守恒的.
(2)如果發(fā)現(xiàn)圖 (乙)中OA距離大約是4mm,則出現(xiàn)這種情況的原因可能是先釋放紙帶、后接通電源,如果出現(xiàn)這種情況,上述的各物理量間滿足的關系式可能是$gl<\frac{{s}^{2}}{8{T}^{2}}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即驗證機械能守恒定律.
(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟,其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是BCD.
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
(2)圖2是實驗中打出的一條紙帶,打點計時器打下記數(shù)點B時,物體的速度VB=0.97m/s(保留兩位有效數(shù)字);

(3)從點O到打下記數(shù)點B的過程中,物體重力勢能的減小量△EP=0.48mJ,動能的增加量△EK=0.47mJ (g=9.8m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字); 因此可以得出結(jié)論:在誤差允許的范圍內(nèi)重錘的機械能在下落的過程中守恒.
(4)比較△EP、△EK的大小△EP>△EK,原因是克服阻力做功使一部分重力勢能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能,沒有完全轉(zhuǎn)化成重錘的動能.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.一同學要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關系.實驗裝置如圖甲所示,在離地面高為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸.將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.重力加速度為g

(1)若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s,則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達式為Ep=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
(2)該同學改變彈簧的壓縮量進行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù):
彈簧壓縮量x/cm1.001.502.002.503.003.50
小球飛行水平距離s/×102cm2.013.004.014.986.016.99
結(jié)合(1)問與表中數(shù)據(jù),彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的關系式應為Ep=$\frac{1{0}^{4}mg{x}^{2}}{h}$;
(3)完成實驗后,該同學對上述裝置進行了如圖乙所示的改變:
(Ⅰ)在木板表面先后釘上白紙和復寫紙,并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處,使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;
(Ⅱ)將木板向右平移適當?shù)木嚯x固定,再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;
(Ⅲ)用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離為y.若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L,則(Ⅱ)步驟中彈簧的壓縮量應該為x=$\frac{L}{200}\sqrt{\frac{h}{y}}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,高為L的斜軌道AB、CD與水平面的夾角均為45°,它們分別與豎直平面的圓弧形光滑軌道相切于B,D兩點,圓弧的半徑也為L,質(zhì)量為m的小滑塊從A點由靜止滑下后,經(jīng)CD軌道返回,在CD上到達的最高點離D點的豎直高度為$\frac{L}{4}$,再次沖上AB軌道至速度為零時,相對于BD面的高度為$\frac{L}{5}$,已知滑塊與AB軌道間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5,重力加速度為g,求:

(1)滑塊第一次經(jīng)過圓軌道最低點時對軌道的壓力F;
(2)滑塊與CD面間的動摩擦因數(shù)μ2
(3)經(jīng)過足夠長時間,滑塊在兩斜面上滑動的路程之和s.

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同步練習冊答案