7．一條形磁鐵與導線環(huán)在同一平面內(nèi)，磁鐵的中心恰與導線環(huán)的圓心重合，如圖所示，為了在導線環(huán)中產(chǎn)生感應電流，磁鐵應（　�。�

	A．	繞垂直于紙面且過O點的軸轉(zhuǎn)動		B．	向右平動
	C．	向左平動		D．	N極向外，S極向里轉(zhuǎn)動

6．有三個質(zhì)量相等、分別帶有正電與負電及不帶電的微粒，從極板左側(cè)中央以相同的水平初速度v先后垂直場強射入，分別落到極板A、B、C處，如圖所示．則下列說法正確的有（　　）

	A．	粒子A帶負電，B不帶電，C帶正電
	B．	三個粒子在電場中運動的時間相等
	C．	三個粒子在電場中運動的加速度aA＜aB＜aC
	D．	三個粒子到達極板時的動能EA＞EB＞EC

5．下列公式中定義的物理量不是采用比值定義法得出的是（　�。�

A．

E=$\frac{F}{q}$

B．

R=ρ$\frac{I}{S}$

C．

B=$\frac{F}{IL}$

D．

C=$\frac{Q}{U}$

4．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

（1）如圖2為實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1s，距離如圖，單位是cm，小車的加速度是1.59m/s²．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）以下措施正確的是BC（填入相應的字母，多選少選均不得分）
A．平衡摩擦力時，應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B．平衡摩擦力時，小車后面的紙帶必須連好，因為運動過程中紙帶也要受到阻力
C．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
D．實驗時，先放開小車，后接通電源
（3）當M與m的關(guān)系滿足M＞＞m_時，才可認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（4）一組同學在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應該做a與$\frac{1}{M}$的圖象．
（5）如圖3，甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，說明實驗存在的問題是平衡摩擦力時木板傾角過大．

3．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的一另一端都有繩套（如圖）．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條．某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：
A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上．
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行．
D．兩繩必須垂直．
E．拉的過程中，兩彈簧稱的讀數(shù)要適當大些．
其中正確的是CE．（填入相應的字母，多選少選均不得分）

2．如圖所示，當人向左跨了一步后人與物體仍然都能夠保持靜止，跨后與垮前相比較，下列說法正確的是（　�。�

	A．	地面對人的摩擦力減小		B．	地面對人的摩擦力增加
	C．	人對地面壓力減小		D．	繩對人的拉力變小

1．如圖，用質(zhì)量不計的輕細繩L₁和L₂將A、B兩重物懸掛起來，下列說法正確的是（　�。�

	A．	L1對A的拉力和L2對A的拉力是一對平衡力
	B．	L2對A的拉力和L2對B的拉力是一對作用力與反作用力
	C．	L2對B的拉力和B的重力是一對平衡力
	D．	L2對B的拉力和B對L2的拉力是一對作用力和反作用力

20．將一物體豎直向上拋出，物體在2秒末和4秒末通過同一位置，物體拋出時的初速度為（　�。�

A．

10m/s

B．

20m/s

C．

30m/s

D．

40m/s

19．在圓環(huán)上搭三根光滑桿，將三個相同的小圓環(huán)從圓環(huán)上桿頂端由靜止釋放，則到達底端所用時間的大小關(guān)系正確的是（　　）

A．

t1＜t2＜t3

B．

t1＞t2＞t3

C．

t1＞t2=t3

D．

t1=t2=t3

18．長度為25m的鐵鏈懸掛在天花板上的O點，放開鐵鏈，讓其自由下落，則鐵鏈全部通過O點下方45m處的A點所用的時間為（　　）（g=10m/s²）

A．

1s

B．

1.5s

C．

2s

D．

2.5s