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科目: 來源: 題型:解答題

3.一輛質量為m1的機車拉著一輛質量為m2的車廂在水平軌道上由靜止出發(fā)勻加速前進,在運動開始的10s內前進了40m.突然機車與車廂脫鉤,又過了10s兩車相距60m.若機車牽引力不變,不計阻力,求機車與拖車質量之比.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.質量為4.0kg的物體,在與水平面成30°角斜向上、大小為20N的拉力F作用下,由靜止沿水平地面運動.若物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.20,則物體對地面的摩擦力為6.0N,運動的加速度為2.8m/s2;它在3s時間內的位移為12.6m.g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:填空題

1.某同學做了如下的力學實驗:一個質量為m的物體在水平面上,物體受到向右的水平拉力F的作用后運動,設水平向右為加速度的正方向,如圖1所示.現(xiàn)測得物體的加速度a與拉力F之間的關系如圖2所示.由圖象可知,物體的質量m=5kg;物體與水平面間的動摩擦系數(shù)μ=0.4.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.在“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,某同學進行了以下步驟的實驗:
其中該同學在實驗中有明顯錯誤或疏漏的步驟是:CE(填寫步驟前的字母)
A.用圖釘把白紙釘在方木板上
B.把方木板平放在水平桌面上,用圖釘把橡皮條的一端固定在A點,橡皮條的另一端拴上兩細繩套,記下橡皮條自由伸長時結點O的位置
C.用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套,互成角度的拉橡皮條,使橡皮條伸長,并記下彈簧秤的拉力大小F1和F2
D.按選定的標度,以F1和F2的大小為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形,畫出兩力所夾平行四邊形的對角線為合力F.
E.只用一只彈簧秤通過細繩套拉橡皮條,使橡皮伸長任意值后,記下彈簧秤的讀數(shù)和細繩的方向,用刻度尺按選定的標度沿記錄的方向作出這只彈簧秤的拉力F′的圖示.
F.比較力F′與用平行四邊形定則求出的合力F在大小和方向上是否相同.

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科目: 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,在原來靜止的升降機的水平底板上,有一物體與壓縮的彈簧作用著而靜止.現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)物體被彈簧推動.由此可以判定,升降機的運動情況可能是下面的( 。
A.豎直加速上升B.豎直加速下降C.豎直減速上升D.豎直減速下降

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.用彈簧秤在水平桌面上沿水平方向拉動一個物體做勻加速直線運動,彈簧秤的讀數(shù)為2.0N,物體的加速度為1m/s2.當彈簧秤的讀數(shù)為3.5N,物體的加速度為2m/s2.則物體的質量和物體與水平桌面間的動摩擦因數(shù)應該是下面的(  )
A.1.5kg,0.33B.15kg,0.033C.1.5kg,0.033D.15kg,0.33

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.水平地面上斜放著一塊木板AB,如圖所示,上面靜止著一個木塊.設木塊對斜面的壓力為FN,木塊所受重力沿斜面的分力為G1.若使斜面的B端緩慢放低時,將會產生的是下述的哪種結果( 。
A.FN增大,與水平面間的夾角變大;G1增大,與水平面間的夾角變大
B.FN增大,與水平面間的夾角變大;G1減小,與水平面間的夾角變小
C.FN減小,與水平面間的夾角變;G1增大,與水平面間的夾角變大
D.FN減小,與水平面間的夾角變。籊1減小,與水平面間的夾角變小

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.關于牛頓運動定律,下列說法正確的是( 。
A.跳遠運動員的助跑,是為了增大慣性,跳的更遠
B.物體受到很大的作用力,產生的加速度一定很大
C.物體的加速度,隨力的作用而產生;隨一個力的增大而增大
D.彈力的反作用力不可能是摩擦力,彈力消失后,其反作用力不會慢慢消失

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科目: 來源: 題型:多選題

15.在“研究平拋運動”實驗中,以下步驟中哪些是正確的(  )
A.安裝斜槽時要保證斜槽末端平軌部分處于水平線上,可將小球放于此處調節(jié)到小球不會左右滾動即可.木板一定要處于豎直面內
B.坐標要按以下操作確定:①坐標原點是斜槽末端的位置;②斜槽末端重垂線的方向是y軸的方向,由此再確定x軸
C.每次小球均需從同一高度滾下以保證小球每次均以同一初速拋出
D.選取軌跡上離原點較遠的點來測量x,y的值可減小誤差,以算得較準確的初速值

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖1所示,是《探究加速度與力、質量的關系》的實驗裝置.
(1)本實驗應用的實驗方法是A
a.控制變量法   b.放大法   c.理想實驗法
(2)某同學在實驗中取得了幾條較為理想的紙帶,其中每兩個計數(shù)點之間還有4個計時點未畫出,即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數(shù)點分別記為0、1、2、3、4、5…如圖2所示,由于不小心,a紙帶在開始部分和后半部分都被撕斷了,則根據(jù)圖2可知,在b、c、d三段紙帶中,b段是從紙帶a上撕下的那部分;打a紙帶時,物體的加速度大小是0.60m/s2,計數(shù)點2對應的速度大小是0.33m/s.(本題均保留兩位有效數(shù)字)
(3)該同學在保持小車質量不變的情況下,改變對小車拉力F的大小,根據(jù)測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)作出的a-F圖線如圖3,他發(fā)現(xiàn)自己作出的a-F圖線并不過坐標原點,于是他仔細查找原因,對實驗裝置進行了調整,下列調整方案可行的是C
a.增加小車的質量       
b.將電火花計時器換為電磁打點計時器
c.適當墊高長木板的右端
d.減小砂桶內砂的質量.

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同步練習冊答案