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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,在兩個質(zhì)量分別為m、2m的小球a和b之間,用一根長為L的輕桿連接(桿的質(zhì)量可不計),兩小球可繞著輕桿中心O的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動.現(xiàn)讓輕桿處于水平位置,然后無初速度釋放,重球b向下運動,輕球a向上運動,產(chǎn)生轉(zhuǎn)動,在桿轉(zhuǎn)至豎直的過程中( 。
A.b球的重力勢能減小量與其動能增大量相等
B.a球的重力勢能增大,動能減小
C.桿對a球做正功和桿對b球做的負(fù)功代數(shù)和為零
D.a球和b球的總重力勢能不變化

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科目: 來源: 題型:多選題

4.物體b在力F作用下將物體a壓向光滑的豎直墻壁,a始終處于靜止?fàn)顟B(tài).如圖所示,當(dāng)F逐漸增大時則下列說法中正確的是( 。
A.a受的摩擦力有兩個
B.a與b間的最大摩擦力大小隨F的增大而增大
C.a受的摩擦力大小不隨F的增大而變化
D.b相對a的運動趨勢方向豎直向下

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.做曲線運動的物體在某段時間內(nèi)的平均速度,一定和物體在這段時間內(nèi)各個時刻的瞬時速度的平均值大小相等
B.某時刻物體速度為零,其加速度不可能很大
C.研究跳水運動員下落時間時,運動員不可視為質(zhì)點
D.參考系可以是變速運動的物體

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2.上饒中學(xué)笑笑同學(xué)隨家人到廣豐區(qū)博山寺游玩,在敲響古剎里的大鐘時發(fā)現(xiàn),停止對大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未絕”,分析其原因是(  )
A.大鐘的回聲B.大鐘在繼續(xù)振動
C.大鐘雖停止振動,但空氣仍在振動D.人的聽覺發(fā)生“暫留”的緣故

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科目: 來源: 題型:解答題

1.質(zhì)量為m=4000kg的卡車,額定輸出功率為P=60kW,當(dāng)它從靜止出發(fā)沿坡路前進(jìn)時每行駛100m,升高5m,所受阻力大小為車重的0.1倍,取g=10m/s2,試求:
(1)卡車能否保持牽引力為8 000N不變在坡路上行駛?
(2)卡車在坡路上行駛時能達(dá)到最大的速度為多大?這時牽引力為多大?
(3)如果卡車用4 000N的牽引力以12m/s的速度上坡,到達(dá)坡頂時,速度為4m/s,那么卡車在這一段路程中的最大功率為多少?平均功率是多少?

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20.同步衛(wèi)星相對地面靜止不動,猶如懸掛在天空中,下列說法正確的是( 。
A.同步衛(wèi)星處于平衡狀態(tài)B.同步衛(wèi)星的速度是不變的
C.同步衛(wèi)星的高度是一定的D.同步衛(wèi)星一定定點于赤道上空

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19.如圖所示,一物體在高h(yuǎn)的斜面上從靜止開始下滑,滑到平面上的C點靜止下來,不計物塊在交接點的能量損失,且AC水平距離為s,設(shè)物塊與斜面和平面的動摩擦因數(shù)相同,則該動摩擦因數(shù)大小為$\frac{h}{s}$.

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18.如圖所示,用F=20N的力將重物G由靜止出發(fā),以a=0.2m/s2的加速度上升,則5s末,力F的功率為( 。
A.10 WB.20 WC.30 WD.40 W

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17.如圖所示,把平行板電容器的一個極板固定在絕緣支架上,另一個極板接地.兩極板間距為d.給電容器充電結(jié)束后,靜電計指針存在一定偏角.
(1)當(dāng)將兩極板間距d增大后,此時靜電計指針的偏角增大(填“增大”、“減小”)
(2)當(dāng)將帶負(fù)電荷的極板向上平移一部分,此時靜電計指針的偏角增大(填“增大”、“減小”)
(3)當(dāng)在兩極板間插入一介電常數(shù)較大的電介質(zhì)后,此時靜電計指針的偏角減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”)
(4)此實驗采用的實驗方法是控制變量法(填“演繹法”、“放大法”、“控制變量法”、“等效替代法”)

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16.在如圖所示的實驗裝置中,平行板電容器的極板A與一靈敏的靜電計相接,極板B接地.若極板B稍向上移動一點,由觀察到的靜電計指針變化做出平行板電容器電容變小的結(jié)論的依據(jù)是( 。
A.極板上的電荷量變小,靈敏的靜電計指針偏角不變
B.極板上的電荷量變小,靈敏的靜電計指針偏角不變
C.極板上的電荷量幾乎不變,靈敏的靜電計指針偏角變大
D.極板上的電荷量幾乎不變,靈敏的靜電計指針偏角變小

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同步練習(xí)冊答案