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科目: 來源: 題型:

如圖所示為某物體運動的速度--時間(v--t)圖象,根據(jù)圖象可知( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為在同一直線上運動的A、B兩質(zhì)點的x-t圖象,由圖可知( 。

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科目: 來源: 題型:

某飛機起飛時,從靜止開始做勻速直線運動,直至達到起飛速度所用總時間為t,現(xiàn)已知飛機在t/2時的速度為v,則起飛過程的運動距離為( 。

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科目: 來源: 題型:

某人估測一豎直枯井深度,從井口靜止釋放一石頭并開始計時,經(jīng)2s聽到石頭落地聲.由此可知井深約為(不計聲音傳播時間,重力加速度g取10m/s2)( 。

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科目: 來源: 題型:

(2012?蚌埠模擬)如圖甲,水平地面上有一靜止平板車,車上放一物塊,物塊與平板車的動摩擦因數(shù)為0.2,t=0時,車開始沿水平面做直線運動,其v-t圖象如圖乙所示,g取10m/s2,若平板車足夠長,關于物塊的運動,以下描述正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

一個質(zhì)量m=0.1kg的正方形金屬框總電阻R=0.5Ω,金屬框放在表面是絕緣且光滑的斜面頂端,自靜止開始沿斜面下滑,下滑過程中穿過一段邊界與斜面底邊BB’平行、寬度為d的勻強磁場后滑至斜面底端BB′,設金屬框在下滑時即時速度為v,與此對應的位移為s,那么v2-s圖象如圖所示,已知勻強磁場方向垂直斜面向上.試問:
(1)勻強磁場的磁感應強度多大?
(2)金屬框從斜面頂端滑至底端所需的時間為多少?

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科目: 來源: 題型:

(2007?徐州模擬)如圖所示,某透明液體深1m,一束與水平面成30°角的光線從空氣射向該液體,進入該液體的光線與水平面的夾角為45°.試求:
(1)該液體的折射率;
(2)進入液體的光線經(jīng)多長時間可以照到底面.

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科目: 來源: 題型:

(2012?河北模擬)如圖為一列簡諧波在t1=0時刻的圖象.此時波中質(zhì)點M的運動方向沿y負方向,且到t2=0.55s質(zhì)點M恰好第3次到達y正方向最大位移處.試求:
(1)此波向什么方向傳播?
(2)波速是多大?
(3)從t1=0至t3=1.2s,波中質(zhì)點N走過的路程和相對于平衡位置的位移分別是多少?

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科目: 來源: 題型:

關于電場中的等勢面,下列說法中止確的有(        ).

(A)等勢而不一定跟電場線垂直

(B)沿電場線電勢一定升高

(C)在同一等勢面上兩點間移動電荷,電場力做功為零

(D)處于靜電平衡狀態(tài)的導體是等勢體,表面是一個等勢面

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(1)用如右圖所示裝置來驗證動量守恒定律,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細線拴好懸掛于O點,當細線被拉直時O點到球心的距離為L,且細線與豎直線之間夾角α;球A由靜止釋放,擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點.
①用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動量(設兩球A、B碰前的動量分別為pA、pB;碰后動量分別為pA、pB),則pA=
mA
2gL(1-cosα)
mA
2gL(1-cosα)
,pA=
mA
2gL(1-cosβ)
mA
2gL(1-cosβ)
; pB=
0
0
,pB=
mBs
2H
2gL
mBs
2H
2gL

②請你寫出兩條可確實減小實驗誤差的建議:
a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點的平均位置;b.α角取值不要太。籧.兩球A、B質(zhì)量不要太;d.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大
a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點的平均位置;b.α角取值不要太。籧.兩球A、B質(zhì)量不要太;d.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大

(2)為了“探究碰撞中的不變量”,小明在光滑桌面上放有A、B兩個小球.A球的質(zhì)量為0.3kg,以速度8m/s跟質(zhì)量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發(fā)生碰撞,并測得碰撞后B球的速度為9m/s,A球的速度變?yōu)?m/s,方向與原來相同.根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù),小明對這次碰撞的規(guī)律做了如下幾種猜想:
猜想1
猜想1
碰撞后B球獲得了速度,A球把速度傳遞給了B球;
猜想2
猜想2
碰撞后B球獲得了動能,A球把減少的動能全部傳遞給了B球.
你認為以上的猜想是否成立
猜想1、2均不成立
猜想1、2均不成立
,請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù),通過計算說明,有一個什么物理量,在這次的碰撞中,B球所增加的這個物理量與A球所減少的這個物理量相等?

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