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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,帶正電的導體球置于原來不帶電的形空腔導體殼外,導體殼不接地,取無窮遠處電勢為零,則( 。
A.A點電場強度為零B.A點電場強度不為零
C.A點電勢為零D.A點電勢小于零

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,在真空中有兩個正點電荷,電量相等,分別置于P、Q兩點,A、B為P、Q連線的中垂線上的兩點,現(xiàn)將一負電荷q由A點沿中垂線移動到B點,在此過程中,下列說法正確的是( 。
A.q的電勢能逐漸減小B.q的電勢能逐漸增大
C.q受到的電場力一定先減小后增大D.q受到的電場力一直做正功

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科目: 來源: 題型:多選題

9.在水平面內固定一內壁光滑、不帶電、絕緣的半圓型塑料細管,在管口M和N處分別固定電荷量為q1、q2的正點電荷,管內靠近N處放置一帶正電的小球(帶電量遠小于q1、q2,小球的直徑略小于管的內徑).小球由靜止釋放后,經過管內b點時速度最大,經過a、c兩點的速度大小相等,設a、b、c三點的電勢分別為φa、φc,則下列關系式正確的是(  )
A.φa<φcB.φacC.q1<q2D.q1>q2

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科目: 來源: 題型:多選題

8.某導體置于電場后周圍的電場分布情況如圖所示,圖中虛線表示電場線,實線表示等勢面,A、B、C為電場中的三個點.下列說法正確的是( 。
A.A點的電場強度小于B點的電場強度
B.A點的電勢高于B點的電勢
C.將負電荷從A點移到B點,電場力做正功
D.負電荷在A點的電勢能等于在C點的電勢能

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.一個帶電小球從空中的a點運動到b點的過程中,重力做功0.3J,電場力做功0.1J.則小球( 。
①在a點的重力勢能比在b點大0.3J    ②在a點的電勢能比在b點小0.1J
③在a點的動能比在b點小0.4J       ④在a點的機械能比在b點小0.1J.
A.①②③正確B.①③④正確C.①②④正確D.②③④正確

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,虛線為勻強電場的等勢線,一個帶電小球以一定的速度射入該勻強電場后,運動軌跡如圖所示,已知小球受到的重力不能忽略,則下列有關說法中正確的是( 。
A.小球在b點的動能一定大于小球在a點的動能
B.若小球從a點向b點運動,則動能和電勢能的和一定增加
C.若小球從b點向a點運動,則重力勢能和電勢能的和一定減小
D.根據(jù)圖中信息不能確定小球在a、b兩點的電勢能大小

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科目: 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,實線為電場線,以帶電粒子僅在電場力的作用下,沿圖中虛線方向從A運動到B,則( 。
A.電場力做正功B.動能減少C.粒子帶負點D.電勢能增加

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖所示電路中,電源電動勢E=12V,內阻r=2Ω.電阻R1=4Ω,R2=6Ω,R3=3Ω.
(1)若在圖中C、D間接一理想電流表,其示數(shù)為多少?
(2)若在圖中C、D間接一理想電壓表,其示數(shù)為多少?
(3)若在圖中C、D間接一臺額定電壓為4V、線圈內阻為3Ω的電動機時,電動機恰好能正常工作,則該電動機的輸出功率為多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

3.某實驗小組利用如圖1所示的實驗裝置來探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質量之間的關系.

①在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質量總共做了6組實驗,得到如表所示的實驗數(shù)據(jù).通過分析表中數(shù)據(jù)后,你得出的結論是在合外力不變的情況下,物體運動的加速度跟物體的質量成反比.
m(g)a(m/s2ma
2502.02
3001.65
3501.33
4001.25
5001.00
8000.63
②現(xiàn)需通過圖象進一步驗證你的結論,請利用表格數(shù)據(jù),在如圖2所示坐標系中描點作出相應圖.

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科目: 來源: 題型:實驗題

2.某同學設計了如圖1所示的裝置來探究“加速度與力的關系”.彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接(其中彈簧秤與定滑輪之間的一段細繩與桌面平行).在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測出間距d.開始時將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大小;再將木塊放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F,然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運動到Q的時間t.

(1)木塊的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$
(2)(單選)改變瓶中水的質量,重復實驗,確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關系.圖2圖象能表示該同學實驗結果的是C.
(3)(多選)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是BC.
A.可以改變滑動摩擦力的大小        B.可以更方便地獲取更多組實驗數(shù)據(jù)
C.可以更精確地測出摩擦力的大小    D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度.

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同步練習冊答案