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下列描述的運(yùn)動中,可能存在的是( 。
①速度變化很大,加速度卻很小         ②速度方向?yàn)檎,加速度方向(yàn)樨?fù)
③速度變化的方向?yàn)檎,加速度方向(yàn)樨?fù) ④速度變化越來越快,加速度越來越小.

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在2012年倫敦奧運(yùn)會中,牙買加選手博爾特是一公認(rèn)的世界飛人,在男子100m決賽和男子200m決賽中分別以9.63s和19.32s的成績獲得兩枚金牌.關(guān)于他在這兩次決賽中的運(yùn)動情況,下列說法正確的是(  )

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下列情況中加劃線的物體,哪些不可以看作質(zhì)點(diǎn)( 。

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在我國東南部的某大城市,有一天下午,在該城市的中心廣場行人擁擠,有人突然高喊“樓要倒了!”其他人猛然抬頭觀看也發(fā)現(xiàn)樓在慢慢傾倒,如圖所示.便紛紛狂奔逃生,引起交通混亂,但過了好久,高樓并沒有倒塌.人們再仔細(xì)觀望時,樓依然穩(wěn)穩(wěn)地矗立在那里.下面有關(guān)探究分析這一現(xiàn)象的原因的說法中正確的是( 。

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有一個氫氣球,系于繩子的一端,因受風(fēng)力影響,氣球平衡時,繩子與水平方向成600,若測得繩子的拉力是40N,風(fēng)對氣球的水平作用力是多大?(氣球重力忽略)

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一輛電車,原來的速度是18m/s.在一段下坡路上以0.5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動.求加速行駛了20s時的速度大小.

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《探究力的平行四邊形定則》的三個實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)繩套,通過細(xì)繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),白紙上記下O點(diǎn)和兩個測力計的示數(shù)F1和F2
②在白紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
③只用一只測力計通過細(xì)繩套拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn),記下此時測力計的示數(shù)F′和細(xì)繩套的方向.
以上①②兩步驟中均有錯誤或疏漏,請指出錯在哪里?
①中是
還應(yīng)記下F1和F2的方向
還應(yīng)記下F1和F2的方向
;
②中是
應(yīng)依據(jù)F1和F2的大小和方向作圖
應(yīng)依據(jù)F1和F2的大小和方向作圖

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把一條軟繩盤在地上,長為L的質(zhì)量分布均勻的軟繩向上提起,當(dāng)繩的下端離地時剛好被拉直,其重心上升了
L
2
L
2

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做勻加速直線運(yùn)動的小車,牽引一條紙帶通過打點(diǎn)計時器,交流電源的頻率為50Hz,由紙帶上打出的某一點(diǎn)開始,每5個點(diǎn)剪下一段紙帶,發(fā)現(xiàn)每段紙帶長度相差7.5×10-3m.則打點(diǎn)計時器打點(diǎn)的時間間隔是
0.1
0.1
s,小車運(yùn)動的加速度是
0.75
0.75
 m/s2

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某校教師舉行50m往返跑接力比賽,胡老師一次往返用時20s,則他的平均速度是
0
0
m/s平均速率是
5
5
m/s.

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同步練習(xí)冊答案