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科目: 來源: 題型:解答題

7.有一井深45米,在井口自由落下一小球,不計空氣阻力到達(dá)井底時的速度若是30m/s,
(1)問小球運(yùn)動了多長時間?
(2)速度達(dá)到15m/s時距井底有多遠(yuǎn)?

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,一位同學(xué)沿半徑R=10米的圓周的圓形跑道跑步,自A點(diǎn)出發(fā),順時針運(yùn)動2分鐘,運(yùn)動$\frac{5}{4}$圓周到達(dá)B點(diǎn),試問:
(1)該同學(xué)的位移和路程.
(2)該同學(xué)的平均速度和平均速率.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.某質(zhì)點(diǎn)以加速度的大小為9.8m/s2的加速度做勻變速直線運(yùn)動,則以下說法正確的是(  )
A.第二秒末的速度大小有可能是第一秒末的二分之一
B.在任意一秒內(nèi),末速度一定等于初速度的9.8倍
C.在任意一秒內(nèi),初速度一定比前一秒末的速度增加9.8m/s
D.第1.0s末,第1.5s末,第2.0s末的速度之比為2:3:4

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.以下說法不正確的是( 。
A.某短跑運(yùn)動員用11.5s跑完了100m.“11.5s”是時間
B.1997年7月1日零時中國對香港恢復(fù)行使主權(quán),“1997年7月1日零時”是時刻
C.當(dāng)研究一列火車全部通過鐵路橋所需的時間時,火車不能被看做質(zhì)點(diǎn)
D.自由落體運(yùn)動是指的加速度是9.8m/s2向下的運(yùn)動

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科目: 來源: 題型:解答題

3.一輛汽車以3m/s2的加速度從靜止開始行駛,恰好這事一輛自行車以6m/s的速度行駛,從后面趕上汽車.求:
(1)汽車從開始起經(jīng)歷了多長時間追上自行車,此時汽車的速度是多少?
(2)汽車追上自行車之前經(jīng)多長時間兩車相距最遠(yuǎn),最遠(yuǎn)距離多大?

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科目: 來源: 題型:填空題

2.真空中有一勻強(qiáng)電場,A、B是電場中的兩點(diǎn),φA、φB是兩點(diǎn)的電勢,則φA大于φB(填“大于”、“小于”或“等于”),若將一正電荷從A移至B,電場力對電荷做正功(填“正”、“負(fù)”或“不做”)

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科目: 來源: 題型:多選題

1.對下列各項敘述正確的是( 。
A.實(shí)物粒子只具有粒子性,沒有波動性,光子具有波粒二象性.
B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù).
C.在α、β、γ這三種射線中,γ射線的穿透能力最強(qiáng),α射線的電離能力最強(qiáng).
D.當(dāng)入射光的頻率低于截止頻率時則不會發(fā)生光電效應(yīng).
E.若使放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期將減。

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科目: 來源: 題型:填空題

20.如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連.
(1)使用靜電計的目的是觀察電容器的電勢差變化情況(選填“電勢差”或“帶電量”)
(2)將極板間正對面積減小,可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角變大(選填變大,變小或不變)
(3)在常見的電介質(zhì)中,由于空氣的介電常數(shù)是最小的,當(dāng)極板間插入其它的電介質(zhì)板時,可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角變。ㄟx填變大,變小或不變)

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科目: 來源: 題型:填空題

19.如圖,是探究影響電荷間相互作用力的因素的實(shí)驗(yàn)圖,這個實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯侩姾砷g的相互作用力的大小和電荷之間距離的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是電荷間的相互作用力的大小和電荷之間距離有關(guān).該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法(選填理想模型法或控制變量法或等效法)

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科目: 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,一平行板電容器充電后與電源斷開,負(fù)極板接地,在兩極板間有一正電荷(電荷量很。┕潭ㄔ赑點(diǎn).以E表示兩極板間的場強(qiáng),U表示電容器的電壓,φp表示P點(diǎn)的電勢,Ep表示正電荷在P點(diǎn)的電勢能.若保持負(fù)極板不動,將正極板移到圖中虛線所示位置,則(  )
A.U變小B.E不變C.Ep變大D.ϕp變大

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同步練習(xí)冊答案